《小學(xué)生主題班會尋找“專注”法寶課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)生主題班會尋找“專注”法寶課件（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2021/6/25,,0,,測試,認(rèn)真觀察并回答：圖片中的人是同一個人嗎？,你是如何判斷的？,舉手、交叉,1,測試認(rèn)真觀察并回答：圖片中的人是同一個人嗎？你是如何判斷的？,驗證時刻！,請你說說測試目的？,一心一意效果好,2,驗證時刻！請你說說測試目的？一心一意效果好2,尋找,“,專注,”,法寶,心理活動,3,,尋找“專注”法寶心理活動3,,,,,,,,專注就是集中精力、全神貫注。,4,專注的含義,4專注的含義,專注游戲：,“聲東擊西”,游戲規(guī)則：,專注聽口令，做相反動作。,（請起立并用右手比劃）,,如：上,-,
2、下、左,-,右、前,-,后。,,5,專注游戲：“聲東擊西”游戲規(guī)則：專注聽口令，做相反動作。（請,你準(zhǔn)備好了嗎？,6,你準(zhǔn)備好了嗎？6,向,上,7,向上7,向,下,8,向下8,向,左,9,向左9,向,右,10,向右10,向,左,11,向左11,請組內(nèi)練習(xí)。,小組挑戰(zhàn)！,12,上,-,下,左,-,右,前,-,后,請組內(nèi)練習(xí)。12上-下,向,上,13,向上13,向,下,14,向下14,向,左,15,向左15,向,右,16,向右16,向,前,17,向前17,向,后,18,向后18,挑戰(zhàn)到此,19,挑戰(zhàn)到此19,暢所欲言,20,通過游戲：,1,、你有什么感受？,2,、,練習(xí)前與練習(xí)后的效果如何,?,3
3、,、通過前后對比，你發(fā)現(xiàn),“,專注,”,的法寶是什么？,多多練習(xí)效率高,暢所欲言20通過游戲：多多練習(xí)效率高,觀看視頻《上課進(jìn)行時》,21,觀看視頻《上課進(jìn)行時》21,通過視頻：,1,、你看到了什么？聽到了什么？,2,、他們怎樣才能做到專注學(xué)習(xí)？,3,、專注學(xué)習(xí)的法寶是？,（,小組討論,）,4,、請用行動說明怎樣上課才專注,（角色扮演）,22,,,,,,,,,,排除干擾更專注,通過視頻：22排除干擾更專注,頭腦風(fēng)暴,23,心到、眼到,、耳到,、,口,到和手到,我們的專注法寶是？,2,1,在學(xué)習(xí)過程中，我們需要調(diào)動身體的哪些器官才能使自己更專注？,頭腦風(fēng)暴23心到、眼到、耳到、口到和手到我們的專
4、注法寶是？2,24,,寄語,鄧?yán)蠋熛Ｍ總€同學(xué)都能上課更專注，學(xué)習(xí)勁頭更足。,24寄語鄧?yán)蠋熛Ｍ總€同學(xué)都能上課更專注，學(xué)習(xí)勁頭更足。,自我評價,25,心理健康課學(xué)生自我評價表,,,,評價內(nèi)容,評價等級,,,,優(yōu),良,中,是否專注參與課堂學(xué)習(xí),,,,是否善于合作與討論,,,,是否能獨立思考并積極表達(dá),,,,這節(jié)課，你最大的收獲是什么？,,我最大的收獲是：,,。,,,注：在符合自己實際情況的選項中打,√,。,,,,自我評價25心理健康課學(xué)生自我評價表評價內(nèi)容評價等級優(yōu)良中是,板書設(shè)計,一心一意效果好,多多練習(xí)效率高,排除干擾更專注,心到耳到眼到口到手到,,,26,板書設(shè)計一心一意效果好多多練習(xí)效率高排除干擾更專注心到耳到眼,謝謝聆聽！,27,謝謝聆聽！27,
小學(xué)生主題班會尋找“專注”法寶課件
