人應(yīng)該有所畏懼

上傳人:奇*** 文檔編號:250502089 上傳時(shí)間:2024-11-03 格式:PPT 頁數(shù):11 大?。?39KB
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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,人,應(yīng)該有所畏懼,如何能使我們的,學(xué)習(xí),天天進(jìn)步?,金字塔記憶理論, http:/ http:/ 名,人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢,茅以升,你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦,屠格涅夫,只會幻想而不行動的人,永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。,驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝,;,自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天,.,這兩者都是成才的大忌。,自學(xué)時(shí)間(,10,分鐘),請你自己,讀通,課文,并找出,敵論點(diǎn),和,正論點(diǎn)。,請你自己閱讀,把你根據(jù)議論文的基礎(chǔ)知識找出的知識點(diǎn),大膽,的,展示,給大家

2、吧。,有人說:提出一個(gè)問題比做,10,道題的收獲都大。你能提出問題嗎?,展示,吧。,一,交流預(yù)習(xí),1 7,課的敵論點(diǎn)和正論點(diǎn),2,兩課中運(yùn)用到的論據(jù)和論證方法,3,你能找出一、兩個(gè)詞語表現(xiàn)議論文語言的特點(diǎn)嗎?,4,你有和別人不一樣的觀點(diǎn)和看法嗎?,5,你的問題是什么?,展示交流,7,課,我找到的是第,段,這段寫了,,表達(dá)了作者的,。,我覺得他分析得很(嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密、現(xiàn)實(shí)、犀利、很有針對性),寫出了,。,展示交流,8,課,體味本文語言的生動、幽默,我找到的是第,1,段中的“,頗,字,,它的意思,是“偏,不正;相當(dāng)?shù)?,很”?寫出了,作者對以“龍的傳人”自豪的中國人的不屑,表明了作者對此觀點(diǎn)的不同態(tài)度,。,二,總結(jié)反思,三,課后檢測,

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