幼兒園小班語言活動教案 大紙箱.doc

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幼兒園小班語言活動教案 大紙箱 活動目標(biāo)： 1. 閱讀觀察大紙箱的畫面及變化，嘗試講述繪本內(nèi)容。 2. 說說、演演、玩玩大紙箱中，感受閱讀的樂趣。 3. 在閱讀活動中，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 1.繪本《大紙箱》和書袋若干。 2.大紙箱若干、桌布一塊。 3.課件。 活動過程： 一、紙箱導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 教師：小朋友們，今天天氣真好，我們一起去玩玩吧。 教師：咦，這里有個大紙箱，你們看像什么呀？ 二、熟悉繪本，理解故事。 1.出示繪本，部分導(dǎo)讀。 教師：猜猜大紙箱里會有什么？原來有一本書。這是一本什么書呢？你們看看封面上有什么？封面上也有個大紙箱，你們想看嗎？請小朋友們趕快找個小椅子坐下來，我們一起來看。 《大紙箱》，我們看看誰來了？和寶寶打個招呼。他們也看到了大紙箱。寶寶會把大紙箱當(dāng)做什么呢？大紙箱真好玩，寶寶和小兔子到大房子里玩。寶寶和小兔子到哪里去了？你從哪里看見的？他們把這個洞當(dāng)做了什么？我們也來看一看。 2.自主閱讀，輕聲交流。 教師：大紙箱變成了大房子，寶寶和小兔子玩得真開心。大紙箱除了變成大房子，還會變成什么呢？這個秘密就藏在書里，等會兒請小朋友拿好小圖書，找到小封面，捏著小書角，一頁一頁翻，仔仔細(xì)細(xì)看，看看大紙箱還會變成什么？可以把你的發(fā)現(xiàn)和旁邊的好朋友輕輕說一說。 3.說說演演，理解感受。 教師：小朋友們，你們在書上看到大紙箱變成很多東西了吧，請把小圖書放進(jìn)書袋中休息一會兒，我們一起來說說大紙箱除了變成大房子，還變成了什么？ （1）雨傘：大紙箱變成了雨傘和雨披，誰也想來試一試。（請一個小朋友躲在紙箱下，其他小朋友模仿下雨。） （2）飛機：大紙箱變成了飛機，寶寶用什么變的呀？誰來玩一玩。（請一個小朋友坐在紙箱里帶著大家一起模仿飛機飛一飛。） （3）桌子：大紙箱變成了桌子。誰會把大紙箱變成桌子？小朋友，你想吃什么？我來請客。 （4）家床：大紙箱變成家，變成了寶寶睡覺的床。 三、完整閱讀，整體感受。 教師：書中的寶寶和小兔子真能干，把大紙箱變成了這么多好玩的東西，你們喜歡這本書嗎？讓我們一起再看一看這個有趣的故事。 附故事：大紙箱 寶寶和小兔子發(fā)現(xiàn)了一個大紙箱，他們把大紙箱當(dāng)做了大房子："大房子真好玩，我們進(jìn)去玩玩吧！""咦，這兒還有扇窗戶呢，我看到藍(lán)天了。"寶寶和小兔子玩得正高興，突然下雨了，寶寶和小兔子躲在了大紙箱下，把大紙箱當(dāng)做了什么呀？當(dāng)成了雨傘。"這樣就淋不著了。聽，滴答滴答，小雨點在唱歌呢。"雨停了，太陽出來了，彩虹也出來了。寶寶用剪刀把大紙箱變成了飛機"飛起來了，飛起來了！哇，好高啊！"寶寶肚子餓了，聽！咕嚕咕嚕叫，該吃飯了。他們又把大紙箱當(dāng)成了桌子。開始點餐了："小兔子，你想吃什么，我請客！"他們吃了好多好吃的，有……有……，還有……。吃飽了，他們抬著大紙箱回家了。大紙箱又變成了寶寶的家。天黑了，月亮星星出來了，寶寶躲在大紙箱家里給小兔子講故事呢。（打個哈欠）"晚安！小兔子。""晚安！寶寶。"寶寶和小兔子在大紙箱家里睡著了。 四、自由想象，快樂體驗。 教師：大紙箱真好玩，你們想玩嗎？那我們把書放進(jìn)書袋里，去玩一玩吧?！パ剑⌒∨笥褌?，下雨啦！怎么辦呀？我們快打著傘回家吧。 活動延伸： 家園活動：回家后和爸爸媽媽再玩一玩大紙箱，還可以進(jìn)行制作呢。 3 / 3