八年級生物上冊5.2.1《動物的運動》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包8套）（新版）新人教版.zip

八年級生物上冊5.2.1動物的運動課件教案學(xué)案練習(xí)（打包8套）（新版）新人教版.zip,動物的運動,年級,生物,上冊,5.2,動物,運動,課件,教案,練習(xí),打包,新版,新人 第一節(jié) 動物的運動教學(xué)目標(biāo)：1.說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)：骨、關(guān)節(jié)與肌肉的協(xié)調(diào)統(tǒng)一關(guān)系；關(guān)節(jié)各部分的組成和功能。2.說出運動對動物生存的意義。3.通過實驗培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力。 4.通過研究動物運動方法的討論，形成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的科學(xué)態(tài)度。5.形成愛惜自身運動器官，進(jìn)行合理而科學(xué)運動的意識。教學(xué)重點分析：動物運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。動物的運動方式多種多樣，不同種類的動物依賴各自的相關(guān)結(jié)構(gòu)完成自己的運動，以此來逃避敵害、獲取生存食物、空間或得到配偶繁衍后代。通過視頻和對自我身體的探究使學(xué)生對運動的結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)識。教學(xué)難點分析：結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性。結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一是生物學(xué)的重要觀點，它滲透到生物學(xué)習(xí)中的很多方面。動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)，這種特定的結(jié)構(gòu)與它能夠進(jìn)行相應(yīng)的運動是分不開的。通過教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的探究活動，使學(xué)生對這一觀點能夠進(jìn)行深刻體會。教學(xué)策略：本節(jié)課從三個方面幫助學(xué)生認(rèn)識“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的觀點：1.從骨骼與肌肉的位置關(guān)系入手，在板圖的繪制過程中由學(xué)生分析得出肌肉兩端的肌腱應(yīng)附著在不同的骨塊上，這樣才能通過肌肉的收縮使骨骼產(chǎn)生相對的運動。2.通過視頻（關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)）使學(xué)生看到哺乳動物關(guān)節(jié)各個部位的組成，對關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)有一個感性認(rèn)識，再通過板圖的提煉，掌握此知識點。3.通過對自身結(jié)構(gòu)的探究，了解屈伸肘關(guān)節(jié)的動作是由相應(yīng)的兩組肌肉完成的。這三個方面的內(nèi)容層層遞進(jìn)，最終使學(xué)生對“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的觀點深刻理解。本節(jié)課需要1課時。課前準(zhǔn)備：關(guān)于運動系統(tǒng)組成的視頻和圖片教學(xué)過程：時間教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動媒體說明3分鐘導(dǎo)入播放一段視頻錄像，使學(xué)生觀看到不同種類動物的運動方式和各種行為。引起學(xué)生的注意。剛才大家看到的動物所進(jìn)行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為。而動物的行為常常表現(xiàn)為各式各樣的運動。今天我們就來學(xué)習(xí)第二章動物的運動和行為。板書：第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動觀看視頻，關(guān)注動物的運動。完成筆記視頻：生物的運動10分鐘探究學(xué)習(xí)哺乳動物運動系統(tǒng)的組成各種動物具備不同的運動方式，但你知道動物是怎樣完成這些動作的嗎？要完成各種運動在動物的軀體中相應(yīng)的應(yīng)具備一些結(jié)構(gòu)。今天我們把自己的身體當(dāng)作觀察研究的對象，通過一個小活動研究一下我們自己完成運動的結(jié)構(gòu)是什么？活動內(nèi)容：一只手握拳，然后再盡量伸開五指，盡可能快地重復(fù)這一動作30秒，請同桌記下你完成握拳的次數(shù)。在這個活動中你感覺疲勞了嗎？什么地方疲勞了？由活動總結(jié)：人體的運動系統(tǒng)包括什么？肯定學(xué)生的回答。在黑板上繪出肌肉的結(jié)構(gòu)：肌腱和肌腹，并講述。另繪一塊長骨，使肌肉兩端的肌腱都附著在這一塊長骨上。問：這種連接可以使骨骼運動起來嗎？肯定學(xué)生的回答，再繪一幅正常的骨骼、肌肉連接的圖。顯示出骨與骨之間的連接。（也可利用ppt圖片顯示）講述：這種骨與骨之間的連接叫關(guān)節(jié)。一組肌肉至少要跨過一個關(guān)節(jié)。運動系統(tǒng)除了骨骼和肌肉外還應(yīng)該包括骨連結(jié)，其中能活動的連結(jié)叫關(guān)節(jié)。舉例生活中的“關(guān)節(jié)”。板書：哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨骼、肌肉、骨連結(jié)（關(guān)節(jié)）。講述：各種運動都是肌肉通過收縮、放松使骨骼圍繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運動。讓我們通過視頻了解關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。在同學(xué)們觀看視頻時，教師在黑板上繪出關(guān)節(jié)的模式圖。視頻結(jié)束后講清各部分名稱、作用，請同學(xué)們把這個圖繪在筆記本上。（關(guān)節(jié)組成包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)軟骨）聽課思考完成活動并思考問題。繪制肌肉的結(jié)構(gòu)圖?；卮穑翰豢梢浴?yīng)該使肌肉兩端的肌腱附著在不同的骨塊上。觀看視頻繪制關(guān)節(jié)的模式圖視頻：關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)15分鐘實驗探究：骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)關(guān)系請同學(xué)們把上臂舉起，完成屈肘的動作。請問這個動作是依靠哪些結(jié)構(gòu)完成的？動作的完成是依靠骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)來完成的。那么具體這個屈肘動作是由這些結(jié)構(gòu)怎樣完成的呢？請同學(xué)們再次舉起一只手臂，在完成屈肘和伸肘的同時用另一只手去觸摸肱二頭肌和肱三頭肌（指出它們的位置），感覺它們的狀態(tài)（收縮還是舒張）。播放動畫：運動的產(chǎn)生按老師的要求，完成動作?；卮穑阂揽抗趋篮图∪?，關(guān)節(jié)來完成。繼續(xù)進(jìn)行探究活動，同學(xué)之間討論。觀看動畫，深入理解動畫：運動的產(chǎn)生10分鐘得出結(jié)論、表達(dá)和交流請同學(xué)們說出自己在屈肘和伸肘時感覺到兩組肌肉的狀態(tài)。講述:肌肉不僅有收縮的狀態(tài)，還有舒張的狀態(tài)。只有當(dāng)兩組伸肌和屈肌協(xié)調(diào)工作時，相鄰骨骼才會圍繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生相應(yīng)的運動。PPT展示屈肘和伸肘時兩組肌肉的運動特點。回答：屈肘是肱二頭肌收縮的結(jié)果，伸肘是肱三頭肌收縮的結(jié)果。5分鐘引申，完善通過ppt歸納小結(jié)講述：我們可以做出各種精細(xì)復(fù)雜的動作，這是因為體內(nèi)各個系統(tǒng)進(jìn)行著默契合作。例如，當(dāng)神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)問題時，骨骼肌的活動將會受到影響，如運動失調(diào)和癱瘓等?？梢?，運動并不是僅靠運動系統(tǒng)就能完成的，它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，另外其他相關(guān)系統(tǒng)也同樣影響著我們的運動系統(tǒng)。如為肌肉輸送營養(yǎng)的消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)，運送走代謝廢物的泌尿系統(tǒng)等等。因此運動是需要多個系統(tǒng)的密切配合才能完成的。提問：在青春期同學(xué)們的運動系統(tǒng)進(jìn)入了迅速發(fā)展的階段，怎樣做才能使你們的骨骼更強(qiáng)壯、關(guān)節(jié)更靈活、肌肉更發(fā)達(dá)健美呢？提問：對動物來說，運動能力的強(qiáng)弱意味著什么呢？講述：對動物來講，它們的肌肉越發(fā)達(dá)，跑得越快，得到食物或避開敵人的機(jī)會就越多，這樣的動物就會更適應(yīng)環(huán)境。因此運動是動物各種行為表現(xiàn)的基礎(chǔ)。思考，適時筆記。學(xué)生思考討論回答：多參加體育鍛煉?；卮穑耗軌蛟谌∈?、獲取異性、避敵等多方面獲得成功。2分鐘總結(jié)現(xiàn)在我們知道了動物的運動是在一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上完成的，又一次了解了“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”這一觀點。板書：結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一仔細(xì)體會完成筆記板書設(shè)計：第一節(jié) 動物的運動一、哺乳動物運動系統(tǒng)的組成哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨骼、肌肉、骨連結(jié)（關(guān)節(jié)）板圖1：肌肉的結(jié)構(gòu)板圖2：關(guān)節(jié)模式圖二、運動系統(tǒng)相關(guān)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)屈肘伸肘肱二頭肌收縮舒張肱三頭肌舒張收縮三、運動受其他系統(tǒng)的支持和影響神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等四、運動對動物的重要意義有利于覓食、避敵，適應(yīng)環(huán)境五、結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一課后反思：探究性學(xué)習(xí)不一定非要在課堂上做實驗。在學(xué)習(xí)中通過分析資料，并結(jié)合課件展示，以及我們自身的一些結(jié)構(gòu)，甚至教師在黑板上畫的板圖，一樣可以作為探究的素材。這就需要教師引導(dǎo)學(xué)生通過討論、交流，以學(xué)生為主體層層深入，在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上建立新的知識層面，從而完成教學(xué)目標(biāo)。 6