八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第11課 敬畏自然》課件 新人教版.ppt

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敬畏自然,嚴(yán)春友,【自學(xué)內(nèi)容】：作者是怎樣論述這一觀點(diǎn)的？【自學(xué)方法】：1.默讀課文，劃出每一自然段中表達(dá)作者觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞句。2.小組交流，盡量給出統(tǒng)一答案?！咀詫W(xué)時(shí)間】：7分鐘,自學(xué)指導(dǎo)（一）整體感知，理清思路,【自學(xué)內(nèi)容】：再讀課文，說(shuō)說(shuō)人類(lèi)為什么要“敬畏自然”？【自學(xué)方法】：1.先從“敬”和“畏”的本義入手理解；2.為何要“敬”自然：劃出文中語(yǔ)句，或聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，整合成自己的觀點(diǎn)。3.為何要“畏”自然：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的例子，或從現(xiàn)代人與原始人畏懼自然的區(qū)別談?！咀詫W(xué)時(shí)間】：5分鐘,自學(xué)指導(dǎo)（二）精讀課文，探究思考,為什么要“敬畏自然”？,整合于全品《聽(tīng)課手冊(cè)》初步感知2作者提出敬畏自然是針對(duì)人與自然對(duì)立的觀念提出的。人們充分認(rèn)識(shí)自然的偉大，充分認(rèn)識(shí)自然界的一切都有存在的意義，承認(rèn)人的智慧和創(chuàng)造是無(wú)法與大自然相比的，承認(rèn)人類(lèi)自身是自然的一個(gè)組成部分。只有認(rèn)識(shí)自然的偉大，愛(ài)護(hù)自然，人類(lèi)才能求得與自然的和諧發(fā)展。,為什么說(shuō)敬畏自然就是敬畏我們自己？,整合于全品《聽(tīng)課手冊(cè)》初步感知2因?yàn)槿祟?lèi)與自然本來(lái)就是一體的，都是宇宙生命的組成本部分，盡管生命的存在形式不同，生命形態(tài)有高低之分，但都是平等的生命。敬畏自然，就是敬畏生命；愛(ài)護(hù)自然，就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)生存的家園，愛(ài)護(hù)我們自己。,【自學(xué)內(nèi)容】：1、人類(lèi)為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類(lèi)自掘的陷阱呢？2、人類(lèi)并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。3、這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音?！咀詫W(xué)方法】：1.指明修辭，指出其包含的哲理或蘊(yùn)含的感情。2.寫(xiě)于整合于全品《聽(tīng)課手冊(cè)》初步感知3【自學(xué)時(shí)間】：10分鐘,自學(xué)指導(dǎo)（一）品味文中富有哲理的語(yǔ)句,運(yùn)用比喻，把人類(lèi)的成就比作陷阱，生動(dòng)形象地說(shuō)明人類(lèi)開(kāi)采煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，留下了無(wú)數(shù)礦坑，也就破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成災(zāi)難，危及人類(lèi)自身。形象地寫(xiě)出人類(lèi)面臨的危機(jī)。,1、人類(lèi)為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類(lèi)自掘的陷阱呢？,運(yùn)用比喻。把宇宙的其他生命比作人類(lèi)的弟兄。生動(dòng)形象地說(shuō)明宇宙的一切，包括人類(lèi)，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，它們與我們是平等的生命。“弟兄”體現(xiàn)了宇宙間的一切生命是緊密聯(lián)系的，不可分割的。,2、人類(lèi)并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。,運(yùn)用擬人和排比，“生命”、“沉默”等詞賦予了宇宙生命和情態(tài)。說(shuō)宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比、永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生命的組成部分，都是生命的一種形式。,3、這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。,