2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元 小數(shù)四則混合運(yùn)算學(xué)案西師大版.doc

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2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元 小數(shù)四則混合運(yùn)算學(xué)案西師大版【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)課本第 74 頁例 1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、能記住小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2、能認(rèn)真觀察算式，找準(zhǔn)運(yùn)算順序，再計(jì)算。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：能正確計(jì)算小數(shù)四則混合運(yùn)算試題。難點(diǎn)：避免特定數(shù)字背景下的運(yùn)算順序的錯(cuò)誤?！緦W(xué)法指導(dǎo)】仔細(xì)回憶：整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。預(yù)習(xí)案一、 回顧體驗(yàn)1、 不計(jì)算，說說下面算式的運(yùn)算順序9682 5016040 120-418 358+14（14+20826）2、我知道，整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是：( )3、嘗試體驗(yàn)（列綜合算式計(jì)算）（1）李明帶著20元錢先在甲文具店買了 （2）李明帶著20元錢在文具店買了3本3本筆記本，每本3.50元，又在乙文具店買了 筆記本和一支鋼筆，筆記本每本3.50元， 一支鋼筆，每支6.30元。李明還剩下多少元？ 鋼筆每支6.30元，李明還剩下多少元？二、【合作學(xué)習(xí)、感悟新知】1、 小組交流：在李明買文具的兩種過程中，你是怎樣算出“李明還剩多少元”的？2、 我的想法：小組其他同學(xué)的想法：3、 小組代表匯報(bào)：4、 師生共同完善小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是( )訓(xùn)練案三|、【闖關(guān)我最棒】1、 運(yùn)算順序找得準(zhǔn)。（只說出算式的運(yùn)算順序）23.513.5 2.7 90.4 -（7.03 2.47）4.083.6 1.2 0.5 2 3.6 （1.2 0.8） 52、我會(huì)算（先說出下面算式的運(yùn)算順序，再計(jì)算）。0.8 （5-3.88）50 0.36（6.1-4.6） 0.83、活動(dòng)齊參與。完成課本第76頁課堂活動(dòng)第一題4、我是小法官。（1） 16.5-1.2 0.3 （2）2.64.7+5.38.1=15.30.3 = 2.6108.1=51 =268.1=210.6（3）16.2（3.5 4.6） 0.2 （4）272.8-3.219=16.28.1 0.2 =75.6-60.8=2 0.2 =14.8=0.45、作業(yè)：練習(xí)十六第1、2、4、5題。自我評(píng)價(jià)：通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)在方面更加努力。小數(shù)四則混合運(yùn)算 （第二課時(shí)）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)課本第 75 頁例 2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：能結(jié)合題目的具體情況，合理地運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：小數(shù)四則混合運(yùn)算中的簡(jiǎn)便運(yùn)算方法。難點(diǎn)：簡(jiǎn)便運(yùn)算方法的正確使用?！緦W(xué)法指導(dǎo)】仔細(xì)回憶：已經(jīng)學(xué)過的運(yùn)算定律。預(yù)習(xí)案一、【回顧體驗(yàn)】2、 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。25134 8436+6484 83102832 25312、我知道可以運(yùn)用( )這些運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.二、【合作學(xué)習(xí)、感悟新知】學(xué)習(xí)75頁例題2。美星制衣廠加工一批服裝，每件上衣用布1.83米，每條褲子用布1.17米，加工15套這樣的服裝，需要用布多少米？1、 用自己的方法列式解答。小組交流。我的想法：小組其他同學(xué)的想法：2、 小組代表匯報(bào)：3、 小組討論：比較兩種解法，你發(fā)現(xiàn)了什么？訓(xùn)練案三、【闖關(guān)我最棒】1、 我的算法妙。2.50.890.4 5.810.12、說說下面各題的簡(jiǎn)便算法，再計(jì)算。1.2558 6.75028.34.8+1.74.8 20-3.25-6.753、我是小法官。（1） 4.6+0.40.8+5.2 （2）18.5+1.50.3=（4.6+0.4）（0.8+5.2） = (18.5+1.5) 0.3=56 =200.3=30 =6說一說：導(dǎo)致這種錯(cuò)誤算法的原因是什么。4、作業(yè)：（1）練習(xí)十六第6題。（2）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。4.864+4.836 （ 12.5+0.25）8 0.25321.259.31.5-6.31.5 0.9851 13.92.54自我評(píng)價(jià)：通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)在方面更加努力。小數(shù)四則混合運(yùn)算 （第三課時(shí)）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本練習(xí)十六第714題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、 能熟練地說出小數(shù)四則混合運(yùn)算算式的運(yùn)算順序。2、 能合理地用簡(jiǎn)便方法計(jì)算小數(shù)四則混合運(yùn)算試題?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：合理地進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算，提高正確率。難點(diǎn)：提高合理運(yùn)算的速度?！緦W(xué)法指導(dǎo)】基本練習(xí)一、【練習(xí)體驗(yàn)】1、口算。0.80.5 1.20.7 0.80.22 1.50.318.6-6 24.6+4 3 0.04 3 0.032、填空（課本第77頁第7題）。（1）學(xué)生獨(dú)立完成，并在小組內(nèi)交流。（2）小組代表匯報(bào)。3、連線（課本第78頁第8題）。（1）我會(huì)連線。（2）我來說（說說運(yùn)用了什么運(yùn)算定律）。綜合練習(xí)二|、【闖關(guān)我最棒】1、 看誰算得又對(duì)又快。23.5+13.52.7 90-（7.3+2.7）4.83.61.2+0.52 3.6（1.2 0.8） 52、 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。1.81.5-0.50.3 1.799+1.71.9-1.9（1.9-1.9） 0.25321.25三、【合作學(xué)習(xí)、拓展延伸】1、 練習(xí)十六第12題。（1） 學(xué)生獨(dú)立完成，并在小組內(nèi)交流。（2） 小組代表匯報(bào)。2、 練習(xí)十六第14題。（1） 小組討論：這道題的解答步驟是：（2） 小組代表匯報(bào)。3、 課本第79頁思考題。小組討論完成，教師巡視指導(dǎo)。小組代表匯報(bào)4、作業(yè)：練習(xí)十六第10、11、13題自我評(píng)價(jià)：通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)在方面更加努力。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 7 頁 共 7 頁