2019-2020年九年級歷史下冊 第11課《東歐社會主義國家的改革》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第11課東歐社會主義國家的改革學(xué)案 人教新課標(biāo)版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解東歐劇變2.從20世紀(jì)50年代中期起，東歐社會主義國家為擺脫蘇聯(lián)模式的束縛，相繼進(jìn)行了改革，但多有失誤；到80年代末出現(xiàn)了東歐劇變。由此認(rèn)識：社會主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，是有曲折的。我們要吸取東歐各國的經(jīng)驗教訓(xùn)，必須根據(jù)自己的國情，實事求是，探索一條具有本國特色的社會主義道路【學(xué)習(xí)重點與難點】 東歐劇變的原因東歐較為突出的改革是 【知識引導(dǎo)】東歐社會主義國家的改革根本原因： 體制嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。表現(xiàn)： 負(fù)擔(dān)沉重，通貨膨脹，人民生活水平大幅度下降時間： 概況分裂 一分為五 一分為二統(tǒng)一： 統(tǒng)一。東歐劇變實質(zhì)： ?！咀灾鳈z測】一、 選擇題1.在東歐社會主義改革中，取得顯著成就的是（ ）A.中國改革 B.匈牙利改革 C.蘇聯(lián)改革 D.捷克斯洛伐克改革2.發(fā)生東歐劇變的最主要原因是（）A.高度集中的經(jīng)濟(jì)政治管理體制阻礙的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.東歐各國共產(chǎn)黨軟弱無能C.各東歐國經(jīng)濟(jì)每況愈下，人民生活水平大幅度下降 D.人們要求克服個人崇拜3.1991年隨著“柏林墻”的倒塌，（）兩國實現(xiàn)了統(tǒng)一A.民主德國和聯(lián)邦德國 B.中國和臺灣 C.朝鮮和韓國 D.捷克和斯洛伐克4.蘇聯(lián)和東歐劇變的實質(zhì)是（）A.更改國名 B.改變領(lǐng)導(dǎo)人 C.改變執(zhí)政黨 D.社會制度的根本改變5.蘇聯(lián)解體和東歐劇變給我們的深刻教訓(xùn)有（）沒有以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 沒有堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 沒有與蘇聯(lián)結(jié)盟沒有走一條適合本國國情的道路 沒有以提高人民的生活水平為出發(fā)點A. B. C. D.【知識鏈接】 九下第2課、八下第9課改革開放