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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,莫泊桑拜師,鄂教版四年級語文下冊第三單元,莫泊桑(18501893)，19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356多部中短篇小說，他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，是與契訶夫和歐亨利并列的世界短篇小說之王，對后世產(chǎn)生極大影響。,走近莫泊桑,1.自讀課文，自學(xué)生字詞。,2.讀通課文，遇到不明白的地方，做上標(biāo)記。,3.思考：文章主要講了一件什么事？,自讀課文，要求：,陋,吆,烙,孜,揣,簡陋,吆喝,烙印,孜孜不倦,揣摩,lu,y,o,lo,z,chui,生字學(xué)習(xí),第一段(1):寫莫泊桑
2、為了使作品具有特色，拜福樓拜為師。,第二段(29):寫莫泊桑向福樓拜請教，福樓拜悉心指導(dǎo)，莫泊桑銘記在心，勤于觀察。,第三段(10):寫莫泊桑經(jīng)過努力，終于寫出了許多有影響的名著。,同學(xué)們通讀課文，給課文分段并概括大意。,從哪些詞語可以看出莫泊桑從小就熱愛寫作？,他年輕時酷愛寫作,說說你對帶點詞語的理解。,自由讀第一段并思考：,莫泊桑為什么要拜師？,他年輕時酷愛寫作，可作品都平平常常。莫泊桑很著急，于是，他去請福樓拜指導(dǎo)。,福樓拜（1821-1880），19世紀法國重要的批判現(xiàn)實主義作家，1821年12月12日出生在盧昂一個著名的外科醫(yī)生家庭。其作品反映了1848-1871年間法國的時代風(fēng)貌，
3、揭露了丑惡鄙俗的資產(chǎn)階級社會。他的“客觀而無動于衷”的創(chuàng)作理論和精雕細刻的藝術(shù)風(fēng)格，在法國文學(xué)史上獨樹一幟。,福樓拜簡介,請同學(xué)們默讀第2至9自然段，說說這一部分主要寫什么。,寫莫泊桑三次去福樓拜家中求教的情況。,你認為莫泊桑的三次拜師中，哪次最精彩，選擇你認為最精彩的一次，讀一讀。,福樓拜每次都說了些什么？所說的話中哪句話最關(guān)鍵？默讀課文后回答。,這個問題很簡單，是你的功夫還不到家。,福樓拜是針對什么說這句話的？,從他直截了當(dāng)?shù)卣f，可以看出福樓拜是一個怎樣的人？,福樓拜認為必須怎樣做才能使功夫到家？,福樓拜每次都說了些什么？所說的話中哪句話最關(guān)鍵？默讀課文后回答。,不，不不！怎么能說沒有什么
4、東西好寫呢？,福樓拜是在什么情況下說這句話的？,莫泊桑是怎樣的心情？,同學(xué)們有感情地齊讀這句話。,福樓拜每次都說了些什么？所說的話中哪句話最關(guān)鍵？默讀課文后回答。,對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的特點，并寫下來。,文中哪些話分別是圍繞這句話來寫的？,這些語句再次說明福樓拜是一個什么樣的人？,課文寫莫泊桑拜師的經(jīng)過，共寫了他三次求教的情況，著重寫了師生二人的對話，從他們的對話中我們看出什么？,師生二人一個善教一個勤學(xué)的特點。,從他們的對話中，我們懂得仔細觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。,齊讀最后一段并思考：莫泊桑經(jīng)過自己努力最后是否成功了？畫出文中相關(guān)的句子。,他仔細觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。,同學(xué)們有感情地讀一讀這句話。,說說他們各是什么樣的人？,莫泊桑,福樓,拜,莫泊桑：,虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練,福樓拜：,循循善誘、關(guān)心后輩,學(xué)習(xí)了這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？你打算今后怎樣向莫泊桑學(xué)習(xí)？,集體討論,文章主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌罚莞前轂閹?，福樓拜給予悉心指導(dǎo)的事，表現(xiàn)了莫泊桑對所酷愛的事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜循循善誘、關(guān)心后輩的名師風(fēng)范。,課文小結(jié),課外作業(yè),1.,完成課后練習(xí)。,.,寫一篇讀后感。,再 見,
鄂教版四年級下冊莫泊桑拜師課件
