2019-2020年中考物理 《探究電路》教學(xué)設(shè)計 華師大版.doc
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2019-2020年中考物理 《探究電路》教學(xué)設(shè)計 華師大版 [教學(xué)目標(biāo)]: 1、熟練運用歐姆定律計算有關(guān)電壓、電流、電阻的簡單問題 2、培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)問題的良好習(xí)慣 3、學(xué)會分析電表變化問題 [教學(xué)重、難點]:歐姆定律的運用 [教學(xué)過程]: 一、復(fù)習(xí)本章節(jié)主要內(nèi)容 知識梳理: 圖片縱覽 瀏覽下面這些熟悉的圖片,讓它點燃你曾經(jīng)的記憶! 串并聯(lián)電路的特點:(略) 二、闖關(guān)開始 Lets go! 第一關(guān) 電表變化是常考內(nèi)容之一,下面這一關(guān),考考你! 1、如圖所示,電源電壓恒定不變,當(dāng)S閉合,滑動變阻器的滑片向右移動過程中,下列說法正確的是 ( ) A.燈泡變亮,電壓表讀數(shù)不變 B.燈泡變暗,電壓表讀數(shù)變小 C.燈泡變亮,電壓表讀數(shù)變大 D.燈泡變亮,電壓表讀數(shù)變小 2、如圖23—3所示的電路,電源電壓U保持不變,在甲、乙兩處分別接人電壓表,閉合開關(guān)S,測得U甲:U乙=1∶3;斷開開關(guān)S,拆去電壓表,在甲、乙兩處分別接入電 流表,此時是I甲:I乙是( ) A.3∶1 B.4∶3 C.1∶1 D.1∶3 第二關(guān) 電阻的變化是本章的一個難點,也是考試的重點,下面這一關(guān),你一定行! 請你想一想:要改變電路中電阻,你有哪些方法?(學(xué)生小結(jié)) 1、通過滑變器來改變電阻 2、通過的開關(guān)的閉合斷開來改變電阻 3、通過半導(dǎo)體來改變電阻 (一)開關(guān)變化 3、電源電壓保持不變, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,當(dāng)S1 、S2都斷開,電流表示數(shù)是0.3A,求: 1)電源電壓 2)S1 、S2都閉合時,電流表示數(shù)是多少? (二)熱敏電阻問題 4、有一種半導(dǎo)體材料的電阻值隨著溫度的變化而明顯改變,用這種材料制作的電阻稱為熱敏電阻。圖30是某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像,小馬同學(xué)用該熱敏電阻和電壓表設(shè)計了一只測量范圍為0~100℃的水溫表,圖31是這個水溫表的原理圖,圖中的電壓表量程為0~3V;定值電阻R0的阻值為l00Ω。當(dāng)水溫達到100℃時,要求電壓表的示數(shù)達到最大值。 (1)根據(jù)圖像回答該熱敏電阻在100℃時的電阻值為多大? (2)通過計算說明,當(dāng)水溫100 ℃時,電壓表示數(shù)是多少? (3)水溫表刻度盤上的0℃應(yīng)該與電壓表刻度盤的什么位置對應(yīng)? 第三關(guān) 圖表和電路的聯(lián)系也是本章的一個難點,下面一關(guān),看你的啦! 5、當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像如圖所示。請根據(jù)圖像判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為60Ω時,通過該導(dǎo)體的電流為 。當(dāng)導(dǎo)體中通過的電流為0.3A時,導(dǎo)體兩端的電壓是_____. 6、熱敏電阻廣泛應(yīng)用于控制電路中,其阻值會隨環(huán)境溫度的改變而改變.圖甲中,電源電壓U =6V,A是小量程電流表,其允許通過的最大電流為0.02 A,滑動變阻器R的銘牌上標(biāo)有“200Ω 0.3 A”字樣, R2為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示.閉合開關(guān)S,求: (1)環(huán)境溫度為10 ℃、電路中電流為0.0lA時R2兩端的電壓. (2)圖甲電路可以正常工作的最高環(huán)境溫度. 7、小明在科技活動中,了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖甲所示. (1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而 (選填“增大”或“減小”). (2)小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器,實驗室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2, 其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化).為了辨別它們, 小明設(shè)計了如圖乙所示的電路。 ①接下來小明應(yīng)如何操作? 答: ②根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象辨別出熱敏電阻? 答:_______ [小結(jié)]: 評估交流,總結(jié)收獲 小結(jié)是一堂課的落腳點,通過本節(jié)課的復(fù)習(xí),你掌握了怎樣的一種復(fù)習(xí)方法,在本節(jié)課中你最大的感受是什么? [課外作業(yè)]:(略)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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