2019-2020年九年級化學上冊 第二單元 氧氣教案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊 第二單元 氧氣教案 （新版）新人教版 學習目標：1.了解氧氣的主要物理性質(zhì)。 2.掌握氧氣的檢驗方法，知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，能 夠?qū)懗鲞@些反應的文字表達式；知道氧氣具有氧化性。 3.掌握化合反應的特點并能利用該特點對反應的類型進行準確地判斷。 4.知道氧化反應有劇烈和緩慢之分，并能舉出相應的反應實例。。 重 點：1.木炭、硫粉、鐵絲在氧氣中的燃燒的實驗探究。 2.化合反應、氧化反應概念的建立。 難 點：硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒實驗過程中的問題，化合反應與氧化反應的區(qū)別。 預習案 使用說明、學法指導：1、認真閱讀教材課題2，注意仔細讀圖，認識鑒別氧氣的方法及硫、木炭和鐵絲在氧氣中的燃燒試驗，初步了解化合反應和氧化反應的概念，然后規(guī)范完成預習案。 2、將預習中不能解決的問題標記出來，并填寫到后面“我的疑惑”處。3、建議做預習案用時15分鐘。 Ⅱ、教材助讀 1.氧氣的性質(zhì) （1）物理性質(zhì)：①在標準狀況下，氧氣的密度比空氣的 。 ②在通常狀況下，氧氣是 、 的 。 ③ 溶于水 ④三態(tài)變化：在壓強為101KPa時，氧氣在—1830C時變?yōu)? 色 液體，在—2180C時變成 色 狀的固體 （3）氧氣的鑒別：有一瓶無色無味的氣體，如何證明該氣體是氧氣？ (4)工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在 色鋼瓶中。 （4）什么是化合反應？什么是氧化反應？ （2）化學性質(zhì)： Ⅲ、預習自測 1.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，對氧氣化學性質(zhì)描述正確的是（ ） A．它跟其他物質(zhì)的反應都屬于氧化反應 B．它跟其他物質(zhì)的反應都屬于緩慢氧化 C．它跟其他物質(zhì)的反應都有發(fā)光.放熱現(xiàn)象 D．它跟其他物質(zhì)的反應都有火焰產(chǎn)生 2.在一定條件下下列反應都能發(fā)生，其中既屬于化合反應有屬于氧化反應的是( ) A.葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳 B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C.鎂+氧氣→氧化鎂 D.氫氣+氮氣→氨氣 我的疑惑 探究案 一、自主探究： 知識點1：氧氣的性質(zhì) 1、氧氣的物理性質(zhì)： 【討論交流】①請觀察并描述其物理性質(zhì)。 ②想一想，氧氣有味嗎？ ③氧氣溶于水嗎？ ④魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？ 【歸納填空】氧氣的物理性質(zhì) 顏色 氣味 狀態(tài) 密度 溶解性 三態(tài)變化 2、氧氣的化學性質(zhì)： 【實驗探究】觀察演示實驗，觀察記錄實驗現(xiàn)象并分析。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 現(xiàn)象分析及結(jié)論 把帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中（若置于空氣中會有何現(xiàn)象） 氧氣： 空氣： 小貼士：此方法通常用于氧氣區(qū)別于其它氣體的鑒別。 【實驗探究】觀察演示實驗，觀察記錄實驗現(xiàn)象并完成下表： 實驗名稱 實驗現(xiàn)象 反應前的物質(zhì) 反應后生成的物質(zhì) 反應的文字表達式 空氣中 氧氣中 硫的燃燒 木炭的燃燒 鐵的燃燒 發(fā)紅，不燃燒 鋁的燃燒 不燃燒 鎂的燃燒 磷的燃燒 石蠟的燃燒 1.物質(zhì)的燃燒與氧氣有密切的關系，我們怎樣解釋物質(zhì)在空氣與氧氣中燃燒的不同？ 2.①鐵絲為什么繞成螺旋狀？下端系一根火柴起什么作用？ ②集氣瓶底為什么要先放少量水？ ③鐵絲在空氣中加熱不能燃燒,而在氧氣里燃燒，這說明了什么？ 3.通過以上實驗我們能發(fā)現(xiàn)這三個反應有什么共同特征？ 知識點2：化合反應、氧化反應、緩慢氧化 1、化合反應： 或 物質(zhì)生成 新物質(zhì)的反應。（化學基本反應類型之一） 【討論交流】1.請寫出蠟燭燃燒的文字表達式? 2.此反應是否為化合反應？為什么？ 3.化合反應的反應物必須是兩種物質(zhì)嗎？ 2、氧化反應: 物質(zhì)和_______發(fā)生的反應。（不是化學基本反應類型之一，是特征反應。） 【注意事項】1.在氧化反應概念中，氧指氧元素，包括氧氣，也包括化合物中的氧元素，不能將概念中的氧改為氧氣，會縮小氧化反應的范圍。2.有氧氣參加的反應一定屬于氧化反應。3.氧氣在氧化反應提供氧，具有氧化性，是一種常見的氧化劑。 【討論交流】 1.下列反應哪些是化合反應，哪些是氧化反應，哪些既是化合反應，又是氧化反應？ （1）碳 + 氧氣 二氧化碳 （2）鐵+ 氧氣 四氧化三鐵 （3）石蠟＋氧氣 二氧化碳＋水 （4）氧化鈣＋水→氫氧化鈣 2.氧化反應一定是化合反應嗎？化合反應一定是氧化反應嗎？ 3.在什么情況下氧化反應一定是化合反應，化合反應也一定是氧化反應呢？ 項目 化合反應 氧化反應 概念 特點 反應物是多種，生成物是一種 舉例 相互聯(lián)系 3、緩慢氧化 【討論交流】人呼出的氧氣比吸入的氧氣少，說明氧氣參加了我們身體的新陳代謝，屬于氧化反應，食物的腐敗、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等都有氧氣參加，也屬于氧化反應，它們與碳、硫、磷、鐵在氧氣中的反應有什么不同？ 【小結(jié)】1.緩慢氧化：有些氧化反應進行得很慢，雖也有_______過程，但很不容易察覺，這種氧化反應叫“緩慢氧化”。 2.燃燒與緩慢氧化有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 當堂訓練 1.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，對氧氣化學性質(zhì)描述正確的是（ ） A．它跟其他物質(zhì)的反應都屬于氧化反應 B．它跟其他物質(zhì)的反應都屬于緩慢氧化 C．它跟其他物質(zhì)的反應都有發(fā)光.放熱現(xiàn)象 D．它跟其他物質(zhì)的反應都有火焰產(chǎn)生 2.在一定條件下下列反應都能發(fā)生，其中既屬于化合反應有屬于氧化反應的是( ) A.葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳 B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C.鎂+氧氣→氧化鎂 D.氫氣+氮氣→氨氣 3.下列反應哪些是化合反應，哪些是氧化反應，哪些既是化合反應，又是氧化反應？ ①硫+ 氧氣 二氧化硫 ②鋁+ 氧氣 氧化鋁 ③甲烷＋氧氣 二氧化碳＋水 ④氧化鈣＋水→氫氧化鈣 ⑤磷+ 氧氣 五氧化二磷 ⑥氫氣＋氧氣 水 化合反應 ；氧化反應 ；既是化合反應，又是氧化反應_______ 4.在下列變化中：A..木炭在氧氣中燃燒，B.紅磷在氧氣中燃燒，C.鐵絲在氧氣中燃燒，D.鎂帶在氧氣中燃燒，E蠟燭在氧氣中燃燒 F.加熱水。 （1）有火焰產(chǎn)生的是____________； （2）有水霧產(chǎn)生的是_____________； （3）有白煙產(chǎn)生的是_____________； （4）有白光產(chǎn)生的是______________； （5）屬于氧化反應的____________； 5.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題： （1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______________ （2）實驗開始時先點燃火柴的目的是___________ （3）若將氧氣換成空氣，則該反應__________進行(填“能”或“不能”). （4）該實驗可以得出的結(jié)論是：①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中__________；②在空氣中____（填“易”或“不易 ”）燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻____燃燒。 6.下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( ) A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體 B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰 7.生活中常見的下列變化沒有氧氣參加的是( ) A．電燈發(fā)光 B．動植物的新陳代謝 C．食物腐爛 D．金屬器皿銹蝕 8.有三瓶無色.無味的氣體，一瓶是氮氣，一瓶是空氣，一瓶是氧氣，如何鑒別它們？ 9.現(xiàn)有一集氣瓶，想要測量該集氣瓶最多能收集氣體的體積，請你寫出最簡便的測量方法