2019-2020年高中化學(xué)《物質(zhì)的分離和提純》學(xué)案 蘇教版必修1.doc

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2019-2020年高中化學(xué)物質(zhì)的分離和提純學(xué)案 蘇教版必修1【知識與技能】：初步學(xué)會(huì)過濾、結(jié)晶、分液、蒸餾等分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技能，能獨(dú)立完成一些簡單的物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)操作?！具^程與方法】：初步了解根據(jù)混合物的性質(zhì)，選擇不同的分離方法對物質(zhì)進(jìn)行分離?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】：結(jié)合實(shí)際事例討論遵守實(shí)驗(yàn)安全守則的重要性。樹立安全意識，能識別化學(xué)品安全使用標(biāo)識，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)過濾、結(jié)晶、萃取和分液、蒸餾等分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技能，能獨(dú)立完成一些簡單的物質(zhì)的分離、提純的實(shí)驗(yàn)操作。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)結(jié)晶、萃取和分液、蒸餾等的原理和操作。教學(xué)過程一、物質(zhì)的分離與提純自學(xué)質(zhì)疑：1、初中化學(xué)學(xué)過的混合物的分離方法有哪些？ 、 等。2、萃取與分液分離原理是什么？用到哪些儀器？操作要點(diǎn)？（見書P19）3蒸餾法分離混合物的原理是什么？裝置的要點(diǎn)（見書P20）問題探究1、如何對含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純？用到哪些儀器？操作時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？ 2、現(xiàn)有混有少量氯化鈉的硝酸鉀的混合物，請?jiān)O(shè)實(shí)驗(yàn)方案提純硝酸鉀。3、如何從溴水中提取溴？知識整理：比較過濾、結(jié)晶、萃取、蒸餾等分離方法的不同，并思考還有哪些分離混合物的方法基礎(chǔ)訓(xùn)練1析出晶體后的母液在溫度不變時(shí)一定是（ ）A飽和溶液 B稀溶液 C濃溶液 D不飽和溶液2分離下列各組固體混合物時(shí)，適宜用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序進(jìn)行分離的是（ ）A混有純堿的CaCO3 B碳粉和氧化銅粉 C硝酸鉀和氯化鈉 D水和醋酸3.實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)氯化鈉溶液時(shí)，一般有以下操作過程：放置酒精燈 固定鐵圈 放上蒸發(fā)皿并加入溶液 加熱攪拌 停止加熱并用余熱蒸干 。正確的操作順序?yàn)椋?） A. B. C. D. 4.選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來，這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是（ ）A. 不溶于水，且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B. 不溶于水，且比水更易溶解碘C. 不溶于水，且必須比水密度大 D. 不溶于水，且必須比水密度小6.已知丙酮通常是無色液體，不溶于水，密度小于水，沸點(diǎn)為550C，要從水與丙酮的混合物里將丙酮分離出來，下列方法中最合理的是（ ）A.蒸餾 B.分液 C.過濾 D.蒸發(fā)7 回答下列問題：在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時(shí)，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法。8現(xiàn)有氯化鈉、硫酸鋇、氯化鈣三種固體的混合物，試關(guān)于它們回答下列問題：（1）若屬于氯化鈉固體中含有硫酸鋇和氯化鈣雜質(zhì)，試述怎樣將雜質(zhì)除去。（2）若是上述三種固體的混合物，試述怎樣把它們分離開來。