2019春三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《班長(zhǎng)的煩惱》隨堂練習(xí) 滬教版.doc

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班長(zhǎng)的苦惱一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)： Ju jio w dng yng zi du zu xin dio（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、圈出不正確的字，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里：苦腦（ ） 決交（ ） 拌跤（ ）栽決（）樹(shù)梢（ ） 反回（ ）三、寫(xiě)出近義詞苦惱（ ）味道（ ）叫嚷（ ）裁決（ ）四、組詞：惱（ ） 狠（ ） 裁（ ） 梢（ ）腦（ ） 狼（ ） 栽（ ） 稍（ ）五、讀句子，換一種說(shuō)法使意思不變：我不知道，在這個(gè)世界上還有誰(shuí)比我更苦惱？我不知道，在這個(gè)世界上_六、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：我憋了半天，直憋著滿臉發(fā)燒。（1） 她傷心地哭了，_（2） 苗苗笑了，_七、選擇正確的理解，在括號(hào)里打“”：課文告訴我們：（1） 班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，同學(xué)之間發(fā)生了問(wèn)題應(yīng)該由他說(shuō)了算。（ ）（2） 同學(xué)之間發(fā)生了問(wèn)題，應(yīng)該平等，公正地 處理。 （ ）（3） 好朋友要互相幫助，大喬和班長(zhǎng)特好，班長(zhǎng)幫他開(kāi)脫也是應(yīng)該的。（ ）八、選詞填空：果然 突然 當(dāng)然 忽然1、你沒(méi)請(qǐng)他參加，她（ ）不會(huì)來(lái)。2、小女孩說(shuō)雜志里有兩個(gè)錯(cuò)別字，我仔細(xì)核對(duì)了一下原文，（ ）是我們錯(cuò)了。3、我正在閱讀讀者的來(lái)信，（ ）門(mén)外傳來(lái)輕輕的敲門(mén)聲。4、剛才天還是藍(lán)藍(lán)的，（ ）下起雨來(lái)了。盼望 希望 愿望 期望 失望1、在新的學(xué)期里，老師和家長(zhǎng)都對(duì)我們寄予了很大的（ ），我們可千萬(wàn)不能讓他們（ ）。2、快過(guò)年了，我（ ）著出差在外的爸爸早日回家。3、奧運(yùn)健兒勇奪金牌，沒(méi)有辜負(fù)全國(guó)人民的（ ）。4、實(shí)現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一，是海內(nèi)外中國(guó)人的共同（ ）。九、課內(nèi)閱讀：在放學(xué)回家的路上， 同學(xué)們叫叫嚷嚷返回了學(xué)校，大喬無(wú)故打了小苗， 教室的屋頂差點(diǎn)讓喊聲掀掉。奪走了他的鉛筆、書(shū)包， 小苗圓睜雙眼等我裁決，還用腳狠狠絆了他一大跤。 大喬卻扭臉對(duì)著窗外的樹(shù)梢。 小苗，小苗當(dāng)然沒(méi)啥過(guò)錯(cuò)， 可大喬，大喬一直和我特好。 你們說(shuō)這事兒該有多么難辦， 我憋了半天，直憋得滿臉發(fā)燒1、圈出第1小節(jié)中表示大喬動(dòng)作的詞：_ _ _2、第2小節(jié)描寫(xiě)大喬神態(tài)動(dòng)作的詩(shī)句是_3、大喬心里可能會(huì)怎么想？_4、第2小節(jié)描寫(xiě)小苗神態(tài)動(dòng)作的詩(shī)句是_