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重 慶 理 工 大 學
畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
題目PSH4D型立體停車庫升降傳動機構(gòu)設(shè)計
（任務(wù)起止日期2013 年 12 月 28 日～ 2013 年 6 月 13 日）
重慶理工大學機械工程學院109040205班
學生姓名 王富強 學 號 10904020519
指導教師 系 主 任
二級學院院長
課題內(nèi)容
（1）總體結(jié)構(gòu)圖的繪制；
（2）完成第二三層載車機構(gòu)的設(shè)計，完成結(jié)構(gòu)裝置圖；
（3）重點完成升降傳動系統(tǒng)的機構(gòu)設(shè)計，繪制升降傳動系統(tǒng)裝配圖、重載軸零件圖等；
（4）完成使用說明書和設(shè)計說明書的撰寫。
課題任務(wù)要求
（1）具備傳動軸類零件結(jié)構(gòu)設(shè)計能力；
（2）掌握重載短軸的設(shè)計方法。
主要參考文獻（由指導教師選定）
[1] 吳宗澤.機械設(shè)計實用手冊. 2003年十月第二版 化學工業(yè)出版社
[2] 吳宗澤 羅圣國.機械設(shè)計課程設(shè)計手冊.1996年6月第二版 高等教育出版社
[3] 顧迪民.工程起重機. 1988年12月第二版 中國建筑工業(yè)出版社
[4] 成大先.機械設(shè)計手冊（第三版）第一卷. 1994 化學工業(yè)出版社
[5] 成大先.機械設(shè)計手冊（第三版）第二卷. 1994 化學工業(yè)出版社
[6] 成大先.機械設(shè)計手冊（第三版）第三卷. 1994 化學工業(yè)出版社
[7] 成大先.機械設(shè)計手冊（第三版）第四卷. 1994 化學工業(yè)出版社
[8] 成大先.機械設(shè)計手冊（第三版）第五卷. 1994 化學工業(yè)出版社
[9] 洪曉華.礦井運輸提升. 2000 中國礦業(yè)大學出版社
同組設(shè)計者
注：1、任務(wù)書由指導教師填寫；
2、任務(wù)書在第七學期期末下達給學生。
學生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度計劃表
序號
畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)
工 作 進 度 日 程 安 排
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
調(diào)研、收集資料
2
完成開題報告
3
完成文獻翻譯、文獻綜述
4
確定方案
5
完成停車庫升降傳動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計
6
畢業(yè)設(shè)計論文撰寫（5月28日前完成）
7
畢業(yè)設(shè)計答辯
注：1、此表由指導教師填寫；
2、此表每個學生一份，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查工作進度之依據(jù)；
3、進度安排用“—”在相應(yīng)位置畫出。
畢業(yè)設(shè)計（論文）階段工作情況檢查表
時間
第 一 階 段
（撰寫開題報告、外文翻譯、文獻綜述）
第 二 階 段
（論文初稿撰寫或方案設(shè)計）
第 三 階 段
（論文終稿或圖紙繪制）
內(nèi)容
組織紀律
完 成 任 務(wù) 情 況
組織紀律
完 成 任 務(wù) 情 況
組織紀律
完 成 任 務(wù) 情 況
檢
查
情
況
教師簽字
簽字 日期
簽字 日期
簽字 日期
注：1、此表由指導教師認真填寫；
2、“組織紀律”一欄根據(jù)學生具體執(zhí)行情況如實填寫；
3、“完成任務(wù)情況”一欄按學生是否按進度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫；
4、對違紀和不能按時完成任務(wù)者，指導教師可根據(jù)情節(jié)輕重對該生提出警告或不能參加答辯的建議。