小班數(shù)學優(yōu)秀教案《有趣的排序》.doc

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幼兒教育：________ 小班數(shù)學優(yōu)秀教案《有趣的排序》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 小班數(shù)學優(yōu)秀教案《有趣的排序》 活動目標： 1、通過觀察，能發(fā)現(xiàn)物體ABB的排列規(guī)律。 2、嘗試將物體仿照ABB的規(guī)律進行排序，知道接著排什么，中間漏掉了什么。 3、能愉快地參與操作活動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 活動準備：課件、幼兒操作單頁。 活動過程： 一、以游戲”去小兔家玩”導入活動。 小兔做客，引起興趣。 出示課件：咦，誰來啦?(小兔)。小兔要搬新家了，今天，小兔邀請了小動物們?nèi)ニ依锿妗?出示課件)它提著藍子準備去草地上摘些花把新房裝飾的更漂亮。 二、探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 1、小兔來到草地上，看見許多的花，它可高興了，咦，它看見前面的花特別的漂亮，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))我們一起來看看都有什么顏色的花?這些花是怎樣長的?你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律?我們也一起看看這些花是怎么排序的。(引導幼兒看課件觀察，并說出排序的規(guī)律。)老師小結(jié)：這些鮮花是按照一朵紅色，兩朵藍色，一朵紅色，兩朵藍色的規(guī)律交替的排列著。所以顯得更漂亮。 2、小兔摘好的花往家里走去，哈，一群可愛小雞攔住了小兔的路，看，小雞真聽話，一個一個的排著隊，我們一起來看看?你發(fā)現(xiàn)這些小雞是按照什么規(guī)律排隊的呀? (引導幼兒看課件觀察，并說出排序的規(guī)律。)小結(jié)：原來這些雞是按照一只母雞兩只小雞來排列的。所以顯得隊伍很整齊。 3、小兔走到一棵楓樹的下面，看見有楓葉在往下掉。 小兔就想：要是楓葉也像小雞一樣排好隊來往下掉就好了。小朋友我們一起來想想怎樣讓楓葉也排整齊隊呢? (引導幼兒看課件觀察，并說出排序的規(guī)律。) 這些顏色怎樣排列的?有什么規(guī)律?小結(jié)：我們從左往右看這些楓葉是按照一片紅色楓葉，兩片綠色楓葉有規(guī)律的排列出來的。 4、小兔買了許多的棒棒糖請小動物們吃，小兔把棒棒糖擺好，等小動物們來了就能看見小兔買了棒棒糖給它們吃，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))小兔擺著擺著就累的停下了，這可怎么辦呀，還有糖果還沒擺好呀。小朋友我們來幫助它把糖果擺好吧。(引導幼兒看課件觀察，并說出排序的規(guī)律，把漏掉的補充完整。)三、拓展游戲、幼兒操作。 幼兒操作，老師巡視指導。 老師評價幼兒操作情況，活動結(jié)束。 第 3 頁 共 6 頁 小班數(shù)學優(yōu)秀教案《猴子上學啦》 一、活動目標 1、學習數(shù)數(shù)1~5，能點數(shù)5的數(shù)量 2、讓幼兒喜歡參與課堂游戲 3、培養(yǎng)孩子的觀察力 活動重點：學習數(shù)數(shù)1~5，能點數(shù)5的數(shù)量 活動難點：能通過圖片的觀察，培養(yǎng)孩子的觀察力 二、活動準備：課件 三、活動過程 （一）熱身： 師：小朋友，今天老師請來了一位小客人，你們聽聽，是誰來了？ 播放音樂《猴子上學》 幼：猴子師：哇，小朋友真棒！那就掌聲有請我們的猴子小客人出場 （二）導入： 師：小朋友，猴子有話要跟小朋友說哦！（老師扮演猴子角色）說”各位小二班的寶寶們好，今天我要去上學了，我想請小二班的寶寶們陪我一起去上學，好嗎？”幼：好師：那我們出發(fā)咯！ （三）主題部分 1、看,開始學習1~5的數(shù)數(shù)師：哇，我們終于來到猴子幼兒園啦!寶寶們看，里面有好多小猴子同學哦！他們玩得好開心呢！ 師：那里面究竟有多少只小猴子呢？寶寶們想知道嗎？讓我們一起來數(shù)一數(shù)吧?。ㄒ龑∨笥芽粗鴪D片學習數(shù)數(shù)1~5） 2、運用故事形式，學習數(shù)數(shù)1~5師：寶寶們，猴子幼兒園好大哦！我們跟猴子一起參觀幼兒園好嗎？我們會看到什么呢？ ①、我們先來到課室，課室里面有上課的桌子和椅子，有多少張桌子呢？請寶寶們數(shù)一數(shù)（1、2、3、4、5）②、接著，我們?nèi)サ较词珠g，洗手間有廁所可以方便哦！請寶寶們數(shù)一數(shù)我們有幾個廁所呢？（1、2、3、4、5）③、然后，我們來到操場上，操場上有好多猴子在摘桃子，它們摘了多少個桃子呢？請寶寶們數(shù)一數(shù)（1、2、3、4、5）④、操場上還有小猴子在比賽跑步呢，我們一起幫它們加加油，好嗎？我們一??? 起喊5次”加油”（做上動作）小猴子們比賽贏了，我們一起歡呼5次”耶、耶、耶、耶、耶”?。ㄗ錾蟿幼鳎? 3、進行數(shù)數(shù)游戲，加固幼兒對數(shù)數(shù)1~5的學習游戲《我是模仿小星秀》 老師扮演猴子教練，帶寶寶們做不同的動作，每種動作做5下，要寶寶們一邊做一邊數(shù)數(shù)，例如：拍拍頭、拍拍肩膀、切切手、扭扭腰、拍拍手、跺跺腳、默默膝蓋等等游戲《小猴子找家》 師：寶寶們，今天和猴子們玩了一天了，開心嗎？幼：很開心師：現(xiàn)在猴子們累了，要休息了，你們可以幫猴子找到他們睡覺的家嗎？要數(shù)清楚每個家有幾張床，可以睡多少只猴子哦！ 四、結(jié)束部分 師：寶寶們，猴子們回家休息了，我們也要回家了，今天我們和猴子一起玩，學習了數(shù)數(shù)1~5，回去記得要告訴爸爸媽媽哦！再見。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁