《大雁歸來》公開課.ppt

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中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,,,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,大雁歸來,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,《沙鄉(xiāng)年鑒》是享譽(yù)世界的美國倫理學(xué)家奧爾多·利奧波德逝世后出版的著作。這本書問世于1949年，正值戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期，人們都在充滿信心地征服和利用自然，生態(tài)學(xué)的意識和概念對人們來說也還十分陌生，這本書的出版在當(dāng)時(shí)并沒有引起很大的影響。 從60年代開始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏在富裕生活中的各種危機(jī)——征服自然帶來的環(huán)境破壞。在這種清新的空氣中，人們又發(fā)現(xiàn)了早已存在的《沙鄉(xiāng)年鑒》。 《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。在他的文章里，可以看到大自然的偉力，也可以看出他對人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,霧靄 緘默 沼澤 狩獵 窺探 符合 顧忌 凋零 寂寥 環(huán)頸雉 沙錐鳥 半蹼鷸,P? yù,檢查預(yù)習(xí)：,ǎ?,jiān,zhǎo,shòu,kuī,fú,jì,diāo,liáo,zhì,zhuī,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,解釋下列詞語 凋零： 遷徙： 緘默： 窺探： 霧靄： 狩獵： 顧忌： 目空一切：,檢查預(yù)習(xí)：,凋謝零落。,遷移。,閉口不說話。,暗中察看。,霧氣。,打獵。,恐怕對人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。,形容驕傲自大，什么都看不起。,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,,一讀：速讀課文，理清文章脈絡(luò),中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,第一部分（1—4）大雁歸來的情景。 第二部分（5—12）大雁歸來的日常生活。 第三部分（13段）贊美大雁的遷徙給人類帶來了生機(jī)和情趣。,梳理課文結(jié)構(gòu)：,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,二讀：請同學(xué)們閱讀課本，找出文中描寫大雁的句子，概括作者筆下提到的大雁有哪些特點(diǎn)？,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,(1)大雁歸來的季節(jié)是_________. (2)大雁飛行的路線是_________. (3)雁群是一些______，或者說是一些家庭的 . (4)大雁特喜歡尋食______________. (5)大雁常_____只列隊(duì)飛，或以 的倍數(shù)組成雁隊(duì)。 (6) 雁隊(duì)會向每一群遷徙的雁群發(fā)出 。 (7)大雁的這種 觀念已經(jīng)有很長的時(shí)間了。,三月春天,筆直的,家庭,玉米粒,六,聚合體,六,邀請,聯(lián)合,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,這是一群怎樣怎樣的大雁呢？,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,作者對大雁作了哪些描寫？以“——的大雁”列出表達(dá)了他怎樣的感情？,●友好、熱情 ●開朗、活潑、樂觀 ●注重親情，家庭觀念強(qiáng) ●具有聯(lián)合觀念,字里行間注滿愛鳥之情。,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？,作者找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩情。,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,總結(jié)歸納：,,保護(hù)野生動物，珍愛野生動物。,通過以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文 的主旨是什么？,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月的霧靄時(shí)，春天就來到了。,一觸到水,我們剛到的客人就會叫起來,似乎它們?yōu)R起的水花能夠抖掉那脆弱的香蒲身 上的冬天。,品味語言,在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得 的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的 帶著野性的詩歌。,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,1．一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破 了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。 2．一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 3．在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌。,表明了歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬天的嚴(yán)寒，香蒲乃至萬物從此迎來春天，欣欣向榮，生動形象。表達(dá)了人們對大雁的喜愛與期盼。,寫出了大雁帶給人們春天的氣息，她是春天的使者。,遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個(gè)大陸帶來詩意。作者覺得大雁是非?？蓯鄣膭游?，是人類的朋友，他喜歡大雁。寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣。,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,文中作者多用擬人手法描寫大雁，找 一找這樣的句子，讀出來，并體會其作用。,作用：,（1）使文章充滿生動性和趣味性。 （2）表達(dá)了作者對大雁的喜愛之情。,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,拓展延伸,請回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁” 的詩句。,1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 ——王維《使至塞上》 2、長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。 —李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》 3、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 ——王灣《次北固山下》 4、塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。 ——范仲淹《漁家》,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,小鷗 (國家一級保護(hù)動物),我國瀕臨滅絕的野生動物,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,黃嘴天鵝 (國家一級保護(hù)動物),我國瀕臨滅絕的野生動物,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,拓展延伸,請回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁” 的詩句。,1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 ——王維《使至塞上》 2、長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。 —李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》 3、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 ——王灣《次北固山下》 4、塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。 ——范仲淹《漁家》,優(yōu)化設(shè)計(jì)：11到14課 基礎(chǔ)訓(xùn)練：11到14課,周末作業(yè):,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,再見,中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：,拓展練習(xí),大自然是一位杰出的哲人,作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩情。我們還可以從大自然中得到許多啟示：螞蟻告訴我們應(yīng)該合作;麥穗啟示我們應(yīng)該謙虛……你還在大自然中有哪些領(lǐng)悟？展示出來與我們分享好嗎？,