六年級信息技術(shù)(上冊)教案(電子工業(yè)出版社).doc

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_ 小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊教學(xué)計劃一、班級分析這個學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)六年級信息技術(shù)教學(xué)工作,我必須總結(jié)的一些比較好的經(jīng)驗，把精力放在提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧上。這個階段的學(xué)生都是接觸電腦課不久，電腦的操作還不是很熟練。但是學(xué)生對電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。所以，老師要抓住這點優(yōu)勢，讓學(xué)生學(xué)得開心，寓教于樂。二、教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。三、教學(xué)措施1、首先要做到面向全體，使每個學(xué)生都有發(fā)揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。2、始終把培養(yǎng)學(xué)生的興趣放在首位，允許他們嘗試，允許他們失敗。3、注重培養(yǎng)學(xué)生自己解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。4、在信息技術(shù)課中滲透與其他學(xué)科整合，為其他學(xué)科服務(wù)的思想。5、引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，上健康的網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)做為一種為我們服務(wù)的工具。四、教學(xué)進(jìn)度表、 六年級信息技術(shù)課進(jìn)度表 周 次內(nèi) 容 及 課 時備注第1 周第一節(jié) 初識 ELOGO 第一節(jié) 初識 ELOGO 第2 周第一節(jié) 初識 ELOGO 第二節(jié) 第一節(jié) 初識 ELOGO 第3周第一節(jié) 初識 ELOGO 第一節(jié) 初識 ELOGO 第4周第一節(jié) 初識 ELOGO第2節(jié) 畫簡單的彩色圖形 第5周國慶放假第6 周第2節(jié)畫簡單的彩色圖形 第2節(jié) 畫簡單的彩色圖形 第7周第2節(jié) 畫簡單的彩色圖形 第3節(jié) 畫三角形和重復(fù)命令 第8 周第3節(jié) 畫三角形和重復(fù)命令 第3節(jié) 畫三角形和重復(fù)命令 第9 周第3節(jié) 用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖第3節(jié) 用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖第10 周第4節(jié) 畫正多邊形 第4節(jié) 畫正多邊形第11 周第4節(jié) 畫正多邊形畫正五角星）第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓弧第12 周第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓弧第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓弧第13 周第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓弧 第6節(jié) 子程序第14 周第6節(jié) 子程序第6節(jié) 子程序第15 周第6節(jié) 子程序 第6節(jié) 子程序第16 周綜合實踐活動操作實踐能力評價第17 周認(rèn)知能力評價1認(rèn)知能力評價2課 題第一節(jié) 初識 ELOGO （課時1）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會啟動與退出ELOGO 。教學(xué)重點, 認(rèn)識ELOGO界面。教學(xué)難點, 學(xué)會啟動與退出ELOGO教 具, 計算機安裝ELOGO程序 書上 1頁的圖形教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們以前利用“畫圖”軟件畫圖時，是通過操作鼠標(biāo)手工繪制圖形?，F(xiàn)在，我們要學(xué)習(xí)用ELOGO軟件畫圖，通過輸入命令或編寫程序的方法，指揮計算機繪制圖形。板書：第1節(jié) 初識 ELOGO ELOGO是一個非常適合小學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計的中文編程系統(tǒng)，中文名稱叫“易樂谷”。在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們將通過“指揮” ELOGO中的小海龜，了解計算機程序設(shè)計的一些初步知識，感受“指揮”小海龜畫圖的樂趣。二、啟動ELOGO的方法（1）教師演示啟動ELOGO，并敘述操作方法。（2）學(xué)生操作練習(xí)啟動ELOGO，教師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生說一說啟動ELOGO的其他方法。教師小結(jié)：方法1：開始-程序易樂谷2.1版海龜畫圖方法2：雙擊桌面上的海龜畫圖快捷圖標(biāo)，啟動ELOGO軟件。（4）學(xué)生演示啟動ELOGO的方法，課堂評價打分?jǐn)?shù)及等次。課 題第一節(jié) 初識 ELOGO （課時2）學(xué)習(xí)目標(biāo), 認(rèn)識ELOGO界面。教學(xué)重點, 認(rèn)識ELOGO界面。教學(xué)難點, 學(xué)會啟動與退出ELOGO教 具, 計算機安裝ELOGO程序 書上 1頁的圖形教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入一、認(rèn)識ELOGO界面（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書上3頁圖1.2ELOGO全屏幕窗口，自學(xué)認(rèn)識ELOGO界面。（2）教師請學(xué)生演示說一說ELOGO界面，教師或?qū)W生補充。（3）說說看：ELOGO窗口與以往學(xué)過的其他應(yīng)用軟件窗口有哪些不同？你更喜歡哪一種，為什么？（4）如果你不喜歡ELOGO的全屏幕界面方式，有什么辦法呢？請看書上4頁的方法，試試看。二、學(xué)生嘗試。課 題第一節(jié) 初識 ELOGO （課時3）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、退出ELOGO的方法 。2、認(rèn)識ELOGO界面。教學(xué)重點, 認(rèn)識ELOGO界面。教學(xué)難點, 學(xué)會啟動與退出ELOGO教 具, 計算機安裝ELOGO程序 書上 1頁的圖形教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入一、退出ELOGO的方法（1）教師演示退出ELOGO，并敘述操作方法。（2）學(xué)生操作練習(xí)退出ELOGO，教師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生說一說退出ELOGO的其他方法。教師小結(jié)：方法1：單擊命令窗口導(dǎo)航面板上的關(guān)閉按鈕。方法2：在命令窗口中輸入“結(jié)束”命令后按回車鍵。 方法3：單擊菜單窗口上的退出按鈕，彈出是否真的要退出的消息框，再單擊確定按鈕將退出ELOGO；單擊取消按鈕將撤消退出ELOGO的操作。（4）學(xué)生演示退出ELOGO的方法，課堂評價打分?jǐn)?shù)及等次。3、試試看：分別用三種方法退出ELOGO。比較一下，你更喜歡哪一種方法。4、學(xué)生自由發(fā)言。二、教師總結(jié)結(jié)束課課 題 第一節(jié) 初識 ELOGO （課時4）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)啟動與退出ELOGO 。2、檢查學(xué)生對ELOGO界面的認(rèn)識情況。3、學(xué)會用ELOGO的導(dǎo)航面板畫簡單的圖形。4、學(xué)會前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法。教學(xué)重點, 學(xué)會前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法教學(xué)難點, 學(xué)會用ELOGO的導(dǎo)航面板畫簡單的圖形。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，第一節(jié)課我們學(xué)會啟動與退出ELOGO，初步認(rèn)識了ELOGO界面。你們都學(xué)會了嗎？我們先復(fù)習(xí)一下。（分別請學(xué)生）1、 學(xué)生演示啟動與退出ELOGO。2學(xué)生介紹ELOGO界面。3、課堂評價打分?jǐn)?shù)及等次。板書：第1節(jié) 初識 ELOGO（課時2）用導(dǎo)航面板畫圖二、用導(dǎo)航面板畫圖（1）教師演示講解導(dǎo)航面板上的控制按鈕功能。（2）學(xué)生結(jié)合書上6頁的內(nèi)容再次熟悉，一邊說，一邊用鼠標(biāo)指，教師巡視學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（3）反饋學(xué)習(xí)情況，檢查。（4）學(xué)生演示說一說導(dǎo)航面板上的控制按鈕功能，課堂評價打分?jǐn)?shù)及等次。課 題 第一節(jié) 初識 ELOGO （課時5）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)啟動與退出ELOGO 。2、檢查學(xué)生對ELOGO界面的認(rèn)識情況。3、學(xué)會用ELOGO的導(dǎo)航面板畫簡單的圖形。4、學(xué)會前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法。教學(xué)重點, 學(xué)會前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法教學(xué)難點, 學(xué)會用ELOGO的導(dǎo)航面板畫簡單的圖形。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 教學(xué)過程一、做一做 利用導(dǎo)航面板，按照圖1.10所示的步驟畫一段折線。（書上7頁）（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書上7頁圖1.10所示的步驟畫一段折線，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補充。（4）指導(dǎo)學(xué)生集體讀8頁的小博士，學(xué)會清屏按鈕的用法。（5）清屏，學(xué)生再練習(xí)一遍。四、試試看（書上8頁）（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書上8頁圖1.14所示的步驟畫一段折線，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補充。（4）教師小結(jié)五、完成鞏固練習(xí)（1） 書上12頁4題。（2）集體閱讀13頁的“閱讀材料”。（3）補充：用導(dǎo)航面板畫一個長為150，寬為100的長方形。六、教師總結(jié)結(jié)束課課 題 第一節(jié) 初識 ELOGO （課時6）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)啟動與退出ELOGO 。2、復(fù)習(xí)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫簡單的圖形。4、學(xué)會用命令畫圖的方法。教學(xué)重點, 學(xué)會前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法教學(xué)難點, 學(xué)會用命令畫圖的方法。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，第一節(jié)課我們學(xué)會啟動與退出ELOGO，初步認(rèn)識了ELOGO界面。第二節(jié)課我們學(xué)習(xí)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫簡單的圖形，你們都學(xué)會了嗎？我們先復(fù)習(xí)一下。（分別請學(xué)生）2、 學(xué)生演示啟動與退出ELOGO。3、 用ELOGO的導(dǎo)航面板畫折線圖形：前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)90 前進(jìn)140 4、 課堂評價打分?jǐn)?shù)及等次。板書：第1節(jié) 初識 ELOGO（課時3）用命令畫圖的方法二、用命令畫圖（1）教師演示講解。（2）學(xué)生結(jié)合書上9頁的做一做，教師巡視學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（3）反饋學(xué)習(xí)情況，檢查。（4）學(xué)生演示說一說 用命令畫圖的方法，課堂評價打分?jǐn)?shù)及等次。三、指導(dǎo)學(xué)生集體閱讀書上11頁的小博士課 題 第一節(jié) 初識 ELOGO （課時7）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)啟動與退出ELOGO 。2、復(fù)習(xí)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫簡單的圖形。4、學(xué)會用命令畫圖的方法。教學(xué)重點, 學(xué)會前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法教學(xué)難點, 學(xué)會用命令畫圖的方法。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 教學(xué)過程一、試試看（書上11頁）（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書上11頁圖1.20所示的步驟畫矩形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補充。（4）教師小結(jié)二、完成鞏固練習(xí)（1） 書上12頁5題 、6題。（2）說一說2題、3題、7題。（4）補充：用命令畫圖方法，自己設(shè)計并畫一個圖形。六、教師總結(jié)結(jié)束課七、作業(yè)1、預(yù)習(xí)14頁第二節(jié)內(nèi)容。2、建議家中有電腦的同學(xué)可以安裝ELOGO程序，在家復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。課 題 第2節(jié) 畫簡單的彩色圖形 （課時8）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、學(xué)會畫一些較復(fù)雜的圖形。3、完成鞏固練習(xí)2、3題。教學(xué)重點, 學(xué)會抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。教學(xué)難點, 學(xué)會畫一些較復(fù)雜的圖形。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識窗 ） 教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第2節(jié) 畫簡單的彩色圖形 （課時1）板書：第2節(jié) 畫簡單的彩色圖形 （課時1）二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、常用的輔助命令（1）教師演示講解抬筆、落筆、橡皮命令的用法。（2）學(xué)生用鼠標(biāo)指向認(rèn)識。四、練習(xí)做一做，書上15頁 編寫命令，畫圖入圖2.1所示的“三”字圖形。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書上15頁圖2.1所示的步驟畫矩形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補充。（4）教師小結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生閱讀書上15頁和17頁的小博士。明確隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。課 題 第2節(jié) 畫簡單的彩色圖形 （課時9）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、學(xué)會畫一些較復(fù)雜的圖形。3、完成鞏固練習(xí)2、3題。教學(xué)重點, 學(xué)會抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。教學(xué)難點, 學(xué)會畫一些較復(fù)雜的圖形。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 教學(xué)過程一、試試看，書上17頁，讓學(xué)生感受橡皮的用法。二、幻燈片出示書上18頁的知識窗，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。從而明確ELOGO命令的一般格式。三、完成鞏固練習(xí)（1） 書上25頁2題 、3題。（2）教師巡視指導(dǎo)，并打出課堂成績。四、教師總結(jié)結(jié)束課 第2節(jié) 畫簡單的彩色圖形 （課時10）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、學(xué)會畫筆顏色、畫筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。3、學(xué)會繪制和填充彩色圖形。教學(xué)重點, 學(xué)會畫筆顏色、畫筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。教學(xué)難點, 學(xué)會繪制和填充彩色圖形。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)驅(qū)動） 教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第2節(jié) 畫簡單的彩色圖形 （課時2）板書：第2節(jié) 畫簡單的彩色圖形 （課時2）畫彩色圖形二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、畫彩色圖形（1）教師演示講解畫筆顏色、畫筆粗細(xì)、填充顏色命令的用法。（2）學(xué)生用鼠標(biāo)指向認(rèn)識。四、幻燈片出示練習(xí)做一做，明確任務(wù)（任務(wù)驅(qū)動）（1）指導(dǎo)學(xué)生讀題，明確題目要求。練習(xí)做一做，書上20頁 編寫命令，畫出一個四條邊顏色分別為紅、藍(lán)、綠、黑，邊長為150，邊線粗為3，填充顏色為黑色的正方形。（2）試試看：學(xué)生結(jié)合書上20頁圖2.10所示的步驟畫彩色正方形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補充。（4）教師小結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生閱讀書上20頁和23頁的小博士。明確清屏、回家命令的用法。課 第2節(jié) 畫簡單的彩色圖形 （課時11）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、學(xué)會畫筆顏色、畫筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。3、學(xué)會繪制和填充彩色圖形。教學(xué)重點, 學(xué)會畫筆顏色、畫筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。教學(xué)難點, 學(xué)會繪制和填充彩色圖形。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)驅(qū)動） 教學(xué)過程一、試試看，書上23頁，讓學(xué)生感受畫筆顏色、畫筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。二、指導(dǎo)學(xué)生閱讀書上23頁的知識窗，從而學(xué)會修改輸錯的命令的方法。三、完成鞏固練習(xí)（1） 書上25頁4題 、5、6、7題。（2）教師巡視指導(dǎo)，并打出課堂成績。四、教師總結(jié)結(jié)束課第3節(jié) 畫三角形和重復(fù)命令 （課時12）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會利用三角形外角與內(nèi)角和的知識畫三角形。2、學(xué)會畫美麗的風(fēng)車圖形。教學(xué)重點, 學(xué)會利用三角形外角與內(nèi)角和的知識畫三角形。教學(xué)難點, 學(xué)會畫美麗的風(fēng)車圖形教 具, 計算機安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 三角形外角與內(nèi)角和的知識 ） 教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3節(jié)畫三角形和重復(fù)命令板書：第3節(jié)畫三角形和重復(fù)命令（美麗的風(fēng)車二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、幻燈片出示三角形外角與內(nèi)角和的知識（1）教師演示講解。（2）通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白，美麗的風(fēng)車由4個直角三角形組成的。四、練習(xí)做一做，書上27頁 編寫命令，畫出如圖3.1所示的風(fēng)車圖形。畫筆粗細(xì)設(shè)置為2，各直角三角形的顏色代碼分別為16711680（藍(lán)色）、 65280( 綠色 ) 、255（紅色）、16754943（粉紅）。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書上27-28頁圖所示的步驟畫風(fēng)車圖形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補充。（4）教師小結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生閱讀書上28頁的金鑰匙。明確同樣的命令可以用“復(fù)制”、“粘貼”操作。五、學(xué)生再次練習(xí)，熟練畫出風(fēng)車。教師巡視檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。六、學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果：美麗的風(fēng)車，課堂評價打等次。七、完成鞏固練習(xí) 書上38頁1題 八、教師總結(jié)結(jié)束課第3節(jié) 畫三角形和重復(fù)命令 （課時13）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會利用三角形外角與內(nèi)角和的知識畫等腰三角形和正三角形。2、學(xué)會用“重復(fù)”命令畫圖形。教學(xué)重點, 學(xué)會利用三角形外角與內(nèi)角和的知識等腰三角形和正三角形畫。教學(xué)難點, 學(xué)會用“重復(fù)”命令畫圖形。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 三角形外角與內(nèi)角和的知識 ） 教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3節(jié)畫三角形和重復(fù)命令板書：第3節(jié)畫三角形和重復(fù)命令（課時）畫等腰三角形和正三角形二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、幻燈片出示三角形外角與內(nèi)角和的知識（1）教師演示講解 （2）認(rèn)識畫等腰三角形和正三角形的性質(zhì)，為下面畫圖作準(zhǔn)備。四、畫等腰三角形1、練習(xí)做一做，書上30頁 編寫命令，畫出如圖3.8所示的橙黃色等腰三角形。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書上31頁圖所示的步驟畫橙黃色等腰三角形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補充。4）學(xué)生再練習(xí)一次。第3節(jié) 畫三角形和重復(fù)命令 （課時14）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會利用三角形外角與內(nèi)角和的知識畫等腰三角形和正三角形。2、學(xué)會用“重復(fù)”命令畫圖形。教學(xué)重點, 學(xué)會利用三角形外角與內(nèi)角和的知識等腰三角形和正三角形畫。教學(xué)難點, 學(xué)會用“重復(fù)”命令畫圖形。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 三角形外角與內(nèi)角和的知識 ） 一、畫正三角形1、練習(xí)做一做，書上32頁 編寫命令，畫出如圖3.12所示的正三角形，邊長為100。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書上31頁圖所示的步驟畫橙黃色等腰三角形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補充。（4）學(xué)生再練習(xí)一次。2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀書上34頁的小博士。3、說說看：第三行命令可以用哪一條命令代替？（回家命令）二、“重復(fù)”命令（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察畫出的正三角形的命令窗口中的三組命令的特點。（2）發(fā)現(xiàn)：畫正三角形使用了3組完全相同的命令：前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)120（3）教師講解：對于這種重復(fù)執(zhí)行相同命令的操作，在ELOGO中可以通過使用“重復(fù)”命令進(jìn)行簡化?！爸貜?fù)”命令的調(diào)用格式為：重復(fù)+空格+重復(fù)次數(shù)+需要重復(fù)執(zhí)行的命令那么，正三角形就是：重復(fù)3前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)120（4）完成試試看：35頁 使用“重復(fù)”命令畫一個邊長為120的紅色正三角形和正方形。（5）學(xué)生練習(xí)操作，教師巡視檢查學(xué)生完成情況。（6）課堂評價，打成績。三、完成鞏固練習(xí) 書上39頁2題 3題4題。四、教師總結(jié)結(jié)束課第3節(jié) 用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖（課時15）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)用“重復(fù)”命令畫圖形。2、學(xué)會用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖。教學(xué)重點, 學(xué)會用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖。教學(xué)難點, 學(xué)生對嵌套的“重復(fù)”命令的理解和正確運用。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 嵌套的“重復(fù)”命令格式 ） 教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3節(jié)用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖（課時3）板書：第3節(jié)用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、復(fù)習(xí)用“重復(fù)”命令畫圖形（1）用“重復(fù)”命令畫一個紅色的正三角形。（2）出示 美麗的風(fēng)車 （由4個紅色的正三角形組成） 書上 35頁 圖3.17所示，指導(dǎo)學(xué)生審題，明確題意。四、嵌套的“重復(fù)”命令1、練習(xí)做一做，書上35頁 編寫命令，畫出如圖3.17所示的由4個紅色的正三角形組成的風(fēng)車圖案。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）教師引導(dǎo)學(xué)生觀察由4個紅色的正三角形組成的風(fēng)車圖形的4行命令。（4）發(fā)現(xiàn)：重復(fù)3前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)120 右轉(zhuǎn) 90 又重復(fù)執(zhí)行了4次。第3節(jié) 用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖（課時16）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)用“重復(fù)”命令畫圖形。2、學(xué)會用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖。教學(xué)重點, 學(xué)會用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖。教學(xué)難點, 學(xué)生對嵌套的“重復(fù)”命令的理解和正確運用。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 嵌套的“重復(fù)”命令格式 ） 教學(xué)過程一、幻燈片出示講解嵌套的“重復(fù)”命令格式，引導(dǎo)學(xué)生理解運用。二、試試看練習(xí)做一做，書上37頁 編寫命令，畫出如圖3.20所示的6個正三角形組成的圖案，邊長為100。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書上38頁圖所示的步驟畫，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補充。（4）學(xué)生再練習(xí)一次。三、完成鞏固練習(xí) 書上40頁5題 6題。四、教師總結(jié)第4節(jié) 畫正多邊形（課時17）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、知道怎樣計算多邊形的內(nèi)角和與外角和。2、學(xué)會計算正多邊形的各個內(nèi)角與外角的度數(shù)。3、學(xué)會使用重復(fù)命令畫正多邊形。教學(xué)重點, 學(xué)會使用重復(fù)命令畫正多邊形。教學(xué)難點, 計算正多邊形的各個內(nèi)角與外角的度數(shù)教 具, 計算機安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 多邊形的相關(guān)知識 ） 教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第4節(jié) 畫正多邊形（課時1）板書：第4節(jié) 畫正多邊形（課時1）二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、多邊形的相關(guān)知識（1）幻燈片出示多邊形的相關(guān)知識，進(jìn)行教學(xué)講解。（2）學(xué)生完成書上43頁試試看 填空練習(xí)。（3）教師巡視檢查。四、畫正多邊形1、練習(xí)做一做，書上43頁 編寫命令，畫出如圖4.4所示的邊長為80的正五邊形。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書上44頁試試看。4）說一說，體驗或發(fā)現(xiàn)。2、練習(xí)做一做，書上44頁 編寫命令，畫出如圖4.8所示的邊長為60的正六邊形。第4節(jié) 畫正多邊形（課時18）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、知道怎樣計算多邊形的內(nèi)角和與外角和。2、學(xué)會計算正多邊形的各個內(nèi)角與外角的度數(shù)。3、學(xué)會使用重復(fù)命令畫正多邊形。教學(xué)重點, 學(xué)會使用重復(fù)命令畫正多邊形。教學(xué)難點, 計算正多邊形的各個內(nèi)角與外角的度數(shù)教 具, 計算機安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 多邊形的相關(guān)知識 ） 教學(xué)過程一、試試看練習(xí)做一做，書上45頁 編寫命令，畫出如圖4.9所示的由18個正六邊形組成的圖案，邊長為40。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書上45頁圖所示的提示畫，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補充。（4）學(xué)生再練習(xí)一次。二、完成鞏固練習(xí) 書上48頁3題 三、教師總結(jié)結(jié)束課 第4節(jié) 畫正多邊形畫正五角星（課時19）1、 學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)重復(fù)命令畫正多邊形。學(xué)會使用重復(fù)命令畫正五角星。教學(xué)重點, 學(xué)會使用重復(fù)命令畫正五角星。教學(xué)難點, 對正五角星的外角的度數(shù)的理解。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第4節(jié) 畫正多邊形（課時1）板書：第4節(jié) 畫正多邊形（課時2）畫正五角星二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、多邊形的相關(guān)知識（1）幻燈片出示多邊形的相關(guān)知識，進(jìn)行復(fù)習(xí)。（2）學(xué)生復(fù)習(xí)重復(fù)命令畫正五邊形（3）教師巡視檢查。四、畫正五角星1、練習(xí)做一做，書上46頁 編寫命令，畫出如圖4.10所示的邊長為150的紫紅色正五角星。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書上48頁4題。（4）說一說，體驗或發(fā)現(xiàn)。五、完成鞏固練習(xí) 書上48頁5題 6題 八、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題, 第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓弧（課時20）學(xué)習(xí)目標(biāo), 學(xué)會使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令。教學(xué)重點, 會使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令教學(xué)難點, 正確使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令教 具, 計算機安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入，師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時1）板書：第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時1）二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、學(xué)會使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令（1）幻燈片出示畫圓、畫橢圓和畫矩形命令的相關(guān)知識，進(jìn)行教學(xué)演示講解。（2）學(xué)生逐步練習(xí)。（3）教師巡視檢查。課 題, 第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時21）學(xué)習(xí)目標(biāo), 學(xué)會使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令。教學(xué)重點, 會使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令教學(xué)難點, 正確使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令教 具, 計算機安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過程一、具體實例練習(xí)鞏固練習(xí)做一做，書上52頁 編寫命令，畫出如圖5.8所示的駕駛輪船的舵輪。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書上54頁試試看。（4）說一說，體驗或發(fā)現(xiàn)。二、完成鞏固練習(xí) 書上61頁1題2、3題 八、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題 第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時22）1、 學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)畫圓、畫橢圓和畫矩形命令。學(xué)會使用“重復(fù)”命令畫圓弧。教學(xué)重點, 使學(xué)生能正確理解用畫正多邊形的方法畫圓和圓弧教學(xué)難點, 正確畫出螺旋圖形教 具, 計算機安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓弧（課時2）板書：第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時2）用畫正多邊形的方法畫圓和圓弧二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、學(xué)會使用畫正多邊形的方法畫圓和圓?。?）幻燈片出示進(jìn)行教學(xué)演示講解。（2）學(xué)生逐步練習(xí)。（3）教師巡視檢查。四、具體實例練習(xí)鞏固練習(xí)做一做，書上54頁 編寫命令，畫出如圖5.15所示的逐漸變大的螺旋圖形。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書上54頁試試看。（4）說一說，體驗或發(fā)現(xiàn)。五、完成鞏固練習(xí) 書上61頁4題5、6題 八、教師總結(jié)結(jié)束課課 題 第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時23）學(xué)習(xí)目標(biāo), 學(xué)會使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令。教學(xué)重點, 會使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令教學(xué)難點, 正確使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令教 具, 計算機安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入 師：一幅好的圖形一般都要配上文字說明，使用“寫字”命令可以讓小海龜在繪圖窗口中寫出文字。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時3）板書：第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓弧（課時3） 讓小海龜寫字二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、認(rèn)識 寫字命令、設(shè)置字體命令、設(shè)字大小命令（1）教學(xué)演示講解。（2）學(xué)生自主體驗。（3）教師巡視檢查。四、具體實例練習(xí)鞏固練習(xí)做一做，書上59頁 編寫命令，寫出如圖5.22所示的帶立體效果的文字。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)。（3）教師巡視指導(dǎo)。（4）說一說，體驗或發(fā)現(xiàn)。五、完成鞏固練習(xí) 書上62頁7題8題 八、教師總結(jié)結(jié)束課課 題, 第6節(jié) 子程序（課時24）1、 學(xué)習(xí)目標(biāo), 了解子程序的概念及組成部分。學(xué)會編寫、調(diào)用與保存子程序。教學(xué)重點, 學(xué)會編寫、調(diào)用與保存子程序。教學(xué)難點, 對子程序概念的理解。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入師：（1）在前面的學(xué)習(xí)中，通過在命令窗口中輸入命令，可以畫出很多美麗的圖形。如果想把畫過的圖形再畫一遍，就需要重新輸入命令，非常麻煩。能不能把用過的全部命令保存下來，需要時再次調(diào)用就可以了呢？用什么辦法呢？ （用ELOGO提供“子程序”來解決這個問題。）（2）同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第6節(jié) 子程序（課時1）板書：第6節(jié) 子程序（課時1）編寫、調(diào)用與保存子程序二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、什么是子程序？ 把小海龜畫圖過程中用過的命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€名字保存起來，就形成了一個“子程序”。四、編寫、調(diào)用與保存子程序（1）教學(xué)演示講解。在ELOGO中是通過“子程序編輯器”窗口來編寫子程序的，因此在編寫子程序前首先要打開“子程序編輯器”窗口。（2）用具體實例演示講解。（3）引導(dǎo)學(xué)生讀64頁小博士。讓學(xué)生明確一個子程序由3部分組成。（4）學(xué)生逐步練習(xí)。（5）教師巡視檢查。五、完成鞏固練習(xí) 書上73頁1題2題 六、教師總結(jié)結(jié)束課課 題, 第6節(jié) 子程序（課時25）學(xué)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。復(fù)習(xí) 編寫、調(diào)用與保存子程序 學(xué)會編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。教學(xué)重點, 學(xué)會編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。教學(xué)難點, 讓學(xué)生知道無參數(shù)子程序與有參數(shù)子程序的區(qū)別。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)（1）什么是子程序？ 把小海龜畫圖過程中用過的命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€名字保存起來，就形成了一個“子程序”。（2）復(fù)習(xí)“紫色正三角形”子程序的編寫、調(diào)用與保存。（3）教師引導(dǎo)：“紫色正三角形”子程序只能按一個固定的邊長100來畫正三角形，如果想畫任意大小的正三角形，該怎么辦呢？ 哪就要將所畫正三角形的邊長告訴子程序，讓子程序按所給的邊長畫三角形。能完成這樣功能的 子程序稱為帶參數(shù)的子程序（簡稱帶參子程序）。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第6節(jié) 子程序（課時1）板書：第6節(jié) 子程序（課時2） 編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序二、幻燈片出示 （1）要知道無參數(shù)子程序與有參數(shù)子程序的區(qū)別。 帶參數(shù)子程序與普通子程序的結(jié)構(gòu)基本相同，只是在子程序名稱的后面跟上參數(shù)就可以了。（2）帶參子程序的格式： 子程序開始 子程序名 參數(shù)名 （子程序頭） 命令序列 （子程序體） 子程序結(jié)束 （子程序尾）課 題, 第6節(jié) 子程序（課時26）學(xué)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。復(fù)習(xí) 編寫、調(diào)用與保存子程序 學(xué)會編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。教學(xué)重點, 學(xué)會編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。教學(xué)難點, 讓學(xué)生知道無參數(shù)子程序與有參數(shù)子程序的區(qū)別。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過程一、編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序（1）教學(xué)演示講解。書上 6769頁 的做一做。（2）引導(dǎo)學(xué)生完成69頁試試看。（4）學(xué)生逐步練習(xí)。（5）教師巡視檢查。二、完成鞏固練習(xí) 書上73頁3題4題 三、教師總結(jié)結(jié)束課課 題, 第6節(jié) 子程序（課時27）學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。復(fù)習(xí)編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。學(xué)會編寫帶多個參數(shù)的子程序。教學(xué)重點, 學(xué)會編寫帶多個參數(shù)的子程序。教學(xué)難點, 學(xué)會調(diào)用帶多個參數(shù)的子程序。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)（1）什么是子程序？ 把小海龜畫圖過程中用過的命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€名字保存起來，就形成了一個“子程序”。（2）復(fù)習(xí)帶參子程序的格式： 子程序開始 子程序名 參數(shù)名 （子程序頭） 命令序列 （子程序體） 子程序結(jié)束 （子程序尾）（3）教師引導(dǎo)：子程序不僅可以帶1個參數(shù)，還可以帶多個參數(shù)。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第6節(jié) 子程序（課時3）板書：第6節(jié) 子程序（課時3） 帶多個參數(shù)的子程序二、幻燈片出示 （1）“紫色正三角形”子程序。 子程序開始 紫色正三角形 邊長 畫筆顏色 16711824 重復(fù) 3 前進(jìn) 邊長 右轉(zhuǎn) 120 右轉(zhuǎn) 30 抬筆 前進(jìn) 邊長/2 落筆 填充顏色 后退 邊長/2 左轉(zhuǎn) 30 子程序結(jié)束（2）修改后的“紫色正三角形”子程序。 子程序開始 任意正三角形 邊長 顏色 畫筆顏色 顏色加入的第2個參數(shù) 重復(fù) 3 前進(jìn) 邊長 右轉(zhuǎn) 120 右轉(zhuǎn) 30 抬筆 前進(jìn) 邊長/2 落筆修改子程序名 填充顏色 后退 邊長/2 左轉(zhuǎn) 30 子程序結(jié)束修改調(diào)用顏色的語句課 題, 第6節(jié) 子程序（課時28）學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。復(fù)習(xí)編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。學(xué)會編寫帶多個參數(shù)的子程序。教學(xué)重點, 學(xué)會編寫帶多個參數(shù)的子程序。教學(xué)難點, 學(xué)會調(diào)用帶多個參數(shù)的子程序。教 具, 計算機安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過程一、編寫和調(diào)用帶多個參數(shù)的子程序（1）教學(xué)演示講解。書上7071頁 。（2）引導(dǎo)學(xué)生完成71頁試試看。（4）學(xué)生逐步練習(xí)。（5）教師巡視檢查。二、學(xué)生自主探究 71頁綜合應(yīng)用。三、完成鞏固練習(xí) 書上73頁5題6題 四、教師總結(jié)結(jié)束課課 題, 綜合實踐活動（課時29）學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。應(yīng)用所學(xué)知識 完成 任務(wù)1 2 3 4。教學(xué)重點, 應(yīng)用所學(xué)知識 完成 任務(wù)1 2 3 4。教學(xué)難點, 怎樣正確理解應(yīng)用教 具, 計算機安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)（1）什么是子程序？ 把小海龜畫圖過程中用過的命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€名字保存起來，就形成了一個“子程序”。（2）復(fù)習(xí)帶參子程序的格式： 子程序開始 子程序名 參數(shù)名 （子程序頭） 命令序列 （子程序體） 子程序結(jié)束 （子程序尾）二、引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)1、2 、3、4。三、學(xué)生自主探究 7477頁的練習(xí)。教師巡視檢查指導(dǎo)。四、教師總結(jié)結(jié)束課 操作實踐能力評價（課時30）六年級上 信息技術(shù)操作題 ELOGO ( 易樂谷) 共計：100分1、 畫出由18個正三角形組成的圖案，每畫一個正三角形后右轉(zhuǎn)20度。（30分）輸入命令：重復(fù)18 重復(fù) 3 前進(jìn)100 右轉(zhuǎn) 120 右轉(zhuǎn) 202. 畫出由12個正八邊形組成的圖案。（30分）輸入命令：重復(fù)12 重復(fù) 8 前進(jìn)40 右轉(zhuǎn) 45 右轉(zhuǎn) 360/123. 用你所學(xué)的知識，自由創(chuàng)作。（40分）認(rèn)知能力評價1（課時31）六年級上信息技術(shù)口試題（ELOGO 易樂谷）每題20分 共計 100分1、 用“畫圖”軟件繪圖和用“易樂谷”軟件繪圖有什么不同？ 答案：“畫圖”軟件繪圖是通過操作鼠標(biāo)手工繪制圖形。 “易樂谷”軟件繪圖是通過輸入命令或編寫程序的方法，指揮計算機（小海龜）繪制圖形。2、本學(xué)期我共學(xué)過 20 條命令，你都能說出來嗎？答案：前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、清屏、抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜、畫筆顏色、畫筆粗細(xì)、填充顏色、回家、重復(fù)命令和嵌套重復(fù)命令、畫圓、畫橢圓、畫矩形命令、寫字命令。3.在什么情況下可以使用“重復(fù)”命令提高畫圖效率？答案：在畫圖形時，使用幾組完全相同的命令，對于這種重復(fù)執(zhí)行相同命令的操作，可以通過使用“重復(fù)”命令進(jìn)行簡化，提高畫圖效率。4、畫正多邊形的“重復(fù)”命令的一般形式是什么？比如：畫正五邊形的“重復(fù)”命令的形式是：重復(fù)5 前進(jìn) 80 右轉(zhuǎn) 360/5即： 重復(fù) 邊數(shù) 前進(jìn) 邊長 右轉(zhuǎn) 外角度數(shù)5.畫由多個正多邊形組成的復(fù)雜圖案的“重復(fù)”命令的形式是什么？比如：由18個正六邊形組成的圖案嵌套的重復(fù)命令的形式是：重復(fù)18重復(fù)6 前進(jìn) 40 右轉(zhuǎn) 60右轉(zhuǎn) 360/18即： 重復(fù)個數(shù)重復(fù) 邊數(shù) 前進(jìn) 邊長 右轉(zhuǎn) 外角度數(shù)右轉(zhuǎn) 360/個數(shù)認(rèn)知能力評價2（課時32）六年級上信息技術(shù)口試題（ELOGO 易樂谷）每題20分 共計 100分1、 子程序由哪3部分組成？怎樣保存和調(diào)用子程序？答案：子程序頭 子程序體 子程序尾保存和調(diào)用子程序的方法：單擊“子程序編輯器” 窗口菜單欄上的“文件”保存 作業(yè)E 中的你所在班級的文件夾文件名為紫色正三角形（子程序名）單擊保存。再回到文件菜單，單擊“應(yīng)用子程序”命令，單擊“子程序編輯器” 窗口中的“-”按鈕，在命令窗口中輸入子程序的名稱后按回車鍵執(zhí)行子程序。1、 使用“子程序”畫圖的優(yōu)勢是什么？把用過的全部命令保存下來，需要時再次調(diào)用即可。這樣很方便畫出美麗的圖形。 2、 在本學(xué)期中，你設(shè)計并指揮“小海龜”畫出的最得意的作品是 3、 ，它的主要優(yōu)點是 （自由答案）4、 通過易樂谷的學(xué)習(xí)，你最大的收獲是什么？（自由答案）5、 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為自己還存在哪些不足？今后努力的方向？（自由答案）THANKS !致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考-可編輯修改-