七年級生物下冊 第四單元 第一章 第三節(jié) 青春期課件 新人教版.ppt

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,第三節(jié)青春期,1、觀看視頻,教材光盤《青春期的身體變化與衛(wèi)生》,一、導入,2、問卷調查,1你是幾歲時身高開始突增的2你出現喉結了嗎?3你有沒有出現遺精?4你覺得你是不是進入青春期了5你有沒有突然感到很煩躁的時候?6你有沒有喜歡過哪個女孩?你為什么會喜歡她呢?7你對自身的發(fā)育有沒有產生困惑?是否希望得到老師的幫助?,2、問卷調查,男孩:,女孩:,1你是幾歲時身高開始突增的?2你乳房開始發(fā)育了嗎?3你有沒有出現月經?月經期間你知道如何保護自己嗎?4你覺得你是不是進入青春期了?5你有沒有突然感到很煩躁的時候?6你有沒有喜歡過哪個男孩?你為什么會喜歡他呢?7你對自身的發(fā)育有沒有產生困惑?是否希望得到老師的幫助?,2、問卷調查,（一）在青春期，你的身體有哪些有變化？（二）在青春期，你的心理有哪些有變化？（三）我們怎樣共同健康地度過青春期？,二、導學思考,三、新課學習,（一）青春期的身體變化,1、閱讀課本第14頁資料分析，討論：,討論：,1、男孩和女孩身高突增的年齡有沒有差別?,2、你和本組身高的變化與圖中數據完全一樣嗎？，如果有出入，請分析原因。,3、男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關嗎？你是怎樣得出結論的？,4、男孩和女孩在青春期的變化還有哪些？,,,,,圖1,圖2,男孩和女孩身高突增的年齡有沒有差別?,,資料分析1.男孩和女孩開始身高突增的年齡有差別：一般地說，女孩早于男孩，女孩是8.5～9歲，男孩是10.5～11歲。,男孩和女孩的體形變化有哪些？,資料分析2.可能不完全一致。圖中的數據只是某地男女生身高平均值。不同地區(qū)、不同生活狀況和不同體質的同齡、同性別同學，身高的變化情況總會有些差異，所以，自己和本組同學的身高變化數據與圖中的數據常常不完全一致,男孩和女孩在青春期的變化還有哪些？,各個不同年齡階段的心輸出量和肺活量表,討論：心輸出量和肺活量隨著年齡增加會發(fā)生什么樣的變化？,資料分析1.男孩和女孩開始身高突增的年齡有差別：一般地說，女孩早于男孩，女孩是8.5～9歲，男孩是10.5～11歲。2.可能不完全一致。圖中的數據只是某地男女生身高平均值。不同地區(qū)、不同生活狀況和不同體質的同齡、同性別同學，身高的變化情況總會有些差異，所以，自己和本組同學的身高變化數據與圖中的數據常常不完全一致3.男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關。通過比較教科書內資料分析中兩幅曲線圖可以發(fā)現，隨著睪丸和卵巢的發(fā)育，男孩和女孩的身高依次明顯開始增加，體重也依次明顯增加，這必然會導致體形發(fā)生變化。4.青春期期間，男孩還會出現喉結突出、聲音變粗、長出胡須、長出陰毛和腋毛等身體變化；女孩還會出現聲音變細、脂肪積累增加、臀部變圓、乳房增大、出現陰毛和腋毛等身體變化。,2、閱讀課本P15-16頁1、什么是遺精？2、什么是月經？3、女生在月經期應當如何保護自己？,看科普動畫---月經的形成,影片,遺精遺精是指男孩子進入青春期后，有時在睡夢中精液自尿道中排出的現象。月經,,,,在月經期要注意什么？,每天要用溫水清洗外陰部，使用的毛巾和盆要清潔。2.要使用清潔衛(wèi)生巾。3.避免著涼。4.要做到心情舒暢，情緒穩(wěn)定。5.要有足夠的睡眠和休息。進行適當的運動，但要避免劇烈運動。,,,男孩在青春期要注意什么？,男孩在遺精時不必產生恐懼心理。遺精是正常的生理現象，對青少年的發(fā)育成長不會產生有害的影響。遺精只要不過于頻繁，都是正常的生理現象。,（二）青春期的心理變化及其衛(wèi)生,回顧問卷：你在青春期有什么心理變化？怎樣安全度過？,有了強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷。,內心世界逐漸復雜，有事不想跟家長交流,內心世界逐漸復雜，有事不想跟家長交流,共同探索科學的奧秘,活動中建立真誠的友誼,,,1、青春期的心理變化：,1）正確對待自身的身心變化，求得心理平衡2）樹立遠大的理想，培養(yǎng)高尚的情操。3）開展正常的人際交往，做到自尊自愛,四：主動道歉,一：主動交流,二：創(chuàng)造機會,三：認真傾聽,五：善于體諒,七：承擔責任,八：討論問題,六：控制情緒,怎樣與人溝通,2、,青春期,,青春期的生理變化,青春期的心理變化及其衛(wèi)生,,身高突增,神經系統以及心臟和肺等功能明顯增加,性發(fā)育,,性器官發(fā)育,生理現象：女孩：月經男孩：遺精,四、本節(jié)小結,五、拓展1、為什么我還不長高？,再見,