合肥市2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)1 學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)練習(xí)卷(I)卷
《合肥市2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)1 學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)練習(xí)卷(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《合肥市2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)1 學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)練習(xí)卷(I)卷(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
合肥市2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)1 學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)練習(xí)卷(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下面的行為那些是在學(xué)習(xí)?( ) A.小明利用課外時(shí)間廣泛閱讀課外書籍。 B.小麗一回家就打游戲。 C.王平經(jīng)常還沒(méi)有做完作業(yè)就看動(dòng)畫片。 2 . 下面不屬于學(xué)習(xí)途徑的是( )。 A.晚飯后跟爸爸一起看《新聞聯(lián)播》 B.放學(xué)回家?guī)蛬寢屜匆路? C.放假了多睡會(huì)兒懶覺(jué) 3 . 紙的制造流程是( ) (1)用大火蒸煮至爛,舂搗后,在池中打成漿。 (2)用竹簾從池中抄起一層薄漿,晾干后揭下,就成了紙。 (3)把樹皮、舊麻等切碎、洗凈,用堿水浸泡。 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(1) C.(3)(1)(2) 二、填空題 4 . 調(diào)查的方法有:_______、訪問(wèn)、______等。 5 . 在我們?nèi)〉贸晒σ院蠓此糭______,可以讓我們_______。 6 . ________被稱為“超級(jí)癌癥”一旦發(fā)病、病毒就迅速感染、導(dǎo)致人死亡。 三、判斷題 7 . 既然讀課外書對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助,那我們每天都要堅(jiān)持讀課外書。(______) 8 . 小麗一邊學(xué)習(xí)一邊看電視。(______) 9 . 只要我們留心觀察,善于思考,就會(huì)學(xué)會(huì)很多東西。(___) 10 . 既然是節(jié)假日了,那就是要好好放松一下,作業(yè)不用寫。(______) 11 . 小剛做作業(yè)總是粗心大意,他還說(shuō)下次我注意就行了。(______) 12 . 因?yàn)槲疫€小,不參與家庭事情,不發(fā)表任何意見。(______) 13 . 過(guò)春節(jié)的時(shí)候,我們見到長(zhǎng)輩要說(shuō)“新年好”。(______) 14 . 秋天是種植的好季節(jié)。(_______) 四、簡(jiǎn)答題 15 . 成人為什么還要學(xué)習(xí)? 16 . 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣學(xué)會(huì)使用筷子的? 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 合肥市2019-2020年三年級(jí)上冊(cè)1 學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)練習(xí)卷I卷 合肥市 2019 2020 三年級(jí) 上冊(cè) 學(xué)習(xí) 成長(zhǎng) 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12356611.html