八年級信息技術(shù) 家庭相冊我來做教案

《八年級信息技術(shù) 家庭相冊我來做教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級信息技術(shù) 家庭相冊我來做教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

家庭相冊我來做 課題 家庭相冊我來做 課型 新授 課時序數(shù) 23 備課人 審核人 授課人 授課 日期 課 標(biāo) 解 讀 與 教 材 分 析 【課標(biāo)要求】 了解數(shù)碼相機(jī)與計算機(jī)的連接方法，能將數(shù)碼相機(jī)中的照片傳輸?shù)狡谟嬎銠C(jī)中。 教學(xué)內(nèi)容分析： 會用看圖軟件瀏覽照片會用看圖軟件分類管理照片，能對計算機(jī)中的圖片進(jìn)行批量處理。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 與 技能 了解數(shù)碼相機(jī)與計算機(jī)的連接方法。 能將數(shù)碼相機(jī)中的照片傳輸?shù)狡谟嬎銠C(jī)中。 會用看圖軟件瀏覽照片會用看圖軟件分類管理照片。 能對計算機(jī)中的圖片進(jìn)行批量處理。 過程 與 方法 體驗數(shù)碼照片的傳輸及整理過程。 掌握利用看圖軟件分類及批量處理照片。 情感 態(tài)度 價值觀 培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)處理生活中的實際問題。 通過照片的分類和批量處理，培養(yǎng)分類及高等管理信息的習(xí)慣。 教學(xué) 重點 與 難點 重點 讓學(xué)生了解數(shù)碼相機(jī)中的照片傳輸?shù)狡谟嬎銠C(jī)中的方法。讓學(xué)生掌握照片的簡單管理，即看圖軟件的使用、照片的分類等。 難點 數(shù)碼相機(jī)的連接及照片的分類管理。 媒 體教 具 計算機(jī) 課時 一課時 教 學(xué) 過 程 修改欄 教學(xué)內(nèi)容 師生互動 （一）導(dǎo)入新課 同學(xué)們喜歡拍照嗎？你用什么相機(jī)？ 你的照片是如何管理的？ （二）新課講述 請同學(xué)們打開教材第3頁—第5頁“加工坊”，并參照圖1.1.1“用數(shù)據(jù)線連接數(shù)碼相機(jī)和計算機(jī)”，請認(rèn)真閱讀，然后請一個同學(xué)上來嘗試操作，大家看他有沒有出錯。 主要內(nèi)容是 1、連接數(shù)碼相機(jī)。 2、傳輸數(shù)碼照片。 3、瀏覽數(shù)碼照片。 幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，熟悉“ACDSee”軟件的作用。] [提醒學(xué)生閱讀教材第5頁“知識庫”。了解數(shù)碼相機(jī)和存儲卡、分辯率和像素。] 我們?nèi)粘Ｉ钪袝臄z很多照片，如果不加以管理，我們在用到時會很不方便。因此家里會用影集將照片存放，細(xì)心的人會給分類寫上“標(biāo)注文字”。 在計算機(jī)中，我們也應(yīng)該養(yǎng)成良好的分類管理的習(xí)慣，來提高工作效率。 請同學(xué)們參考教材第6頁—第8頁“加工坊”用ACDSee軟件學(xué)習(xí)： 1、建立分類文件夾 2、批量重命名文件 提示學(xué)生注意圖片的格式，閱讀教材第9頁“知識庫”了解圖片格式及批量轉(zhuǎn)換方法，了解“點陣圖像”的優(yōu)點和缺點。 [根據(jù)學(xué)生具體操作中遇到的問題，及時進(jìn)行演示指導(dǎo)或讓能順利完成任務(wù)的學(xué)生演示，教師講解幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，熟悉一些常用菜單，如“批量重命名文件”等。] 全體學(xué)生聽講并思考。 學(xué)生按要求看書，后個別學(xué)生操作，其他人觀看并思考。 小組討論交流． 學(xué)生分組討論， 教師做補(bǔ)充說明 觀看演示、完成任務(wù)、自主探究、互幫互助 板 書設(shè) 計 一、布置任務(wù) 二、學(xué)生活動 三、總結(jié) 作業(yè)布置 作業(yè)：請同學(xué)們根據(jù)自己的喜好選擇教材 “創(chuàng)新園”中的一項任務(wù)進(jìn)行獨(dú)立探索。 [根據(jù)學(xué)生操作練習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)文件夾命名規(guī)則。] 教 學(xué)反 思