2019年七年級語文上冊 第四單元 12紀(jì)念白求恩課件 新人教版.ppt
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課件PPT,12紀(jì)念白求恩,課件PPT,1.學(xué)習(xí)白求恩同志的毫不利己專門利人、對技術(shù)精益求精的崇高的國際主義和共產(chǎn)主義精神。2.理解本文敘議結(jié)合、以議為主的特點(diǎn)。3.理解并學(xué)習(xí)運(yùn)用課文中出現(xiàn)的一些常見的重要詞語(尤其是成語);本文句式整齊,節(jié)奏明快有力,應(yīng)反復(fù)朗讀,體會作者的思想感情和語言的說理力量。,課件PPT,,這篇文章是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世而寫的,白求思是什么人,他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?請看課文。,情境導(dǎo)入,課件PPT,,毛澤東(1893—1976),偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家。字潤之,筆名子任。湖南湘潭人。中華人民共和國第一任國家主席,中國人民第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。1893年12月26日生于韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。早年就讀于湖南第一師范,即開始革命活動,接受并傳播馬克思列寧主義,1921年成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。歷任中國共產(chǎn)黨中央委員會主席、中央軍事委員會主席、中華人民共和國主席等職。主要作品有《論持久戰(zhàn)》《為人民服務(wù)》等。毛澤東的詩詞也很有名,如《沁園春雪》《卜算子詠梅》《長征》等。他的主要著作收在《毛澤東選集》中。,作者檔案,課件PPT,,諾爾曼?白求恩(1890—1939),偉大的國際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨員,著名的胸外科醫(yī)生。1937年“盧溝橋事變”后,受加拿大共產(chǎn)黨的派遣.率領(lǐng)由加拿大和美國人組成的醫(yī)療隊(duì)于1938年初來到中國。1月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊區(qū)。1939年10月,白求恩在淶源摩天嶺前線醫(yī)院醫(yī)治傷員時(shí),不牽手指感染中毒,由于他堅(jiān)持工作,肘關(guān)節(jié)又發(fā)生轉(zhuǎn)移性膿瘍.于1939年11月12日在河北唐縣逝世。他最后一句話是:“努力吧!向著偉大的路,開辟前面的事業(yè)!”白求恩逝世一個(gè)月后的12月21日,毛澤東同志寫下了《紀(jì)念白求恩》這篇文章。,寫作背景,課件PPT,,1.檢查生字詞以身殉(xn)職派遣(qiǎn)狹隘(i)熱忱(chn)拈(niān)輕怕重純粹(cu)鄙薄(b)漠(m)不關(guān)心2.詞語解釋殉職:為公務(wù)而犧牲生命。狹隘:心胸、氣量、見識等不寬廣。鄙薄:輕視。,字詞清單,課件PPT,1.請找出各段的重點(diǎn)句,再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)(即段意)。明確:1.重點(diǎn)句,對表現(xiàn)文章內(nèi)容起重要作用的句子,有的就是中心句。這些句子是我們概括一段文章和一篇文章的依據(jù)。讓學(xué)生找出各段的重點(diǎn)句:第1自然段:“一個(gè)外國人,毫無利己的動機(jī),把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè),這是什么精神?這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神?!?,課文解析整體感知,課件PPT,第2自然段:“白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任,對同志對人民的極端的熱忱?!钡?自然段:“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精。”第4自然段:“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神?!?,課文解析整體感知,,課文解析整體感知,課件PPT,2.全文四個(gè)自然段,可以分為四個(gè)部分,每一部分的要點(diǎn)是:第一部分:每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的國際主義精神。第二部分:每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的毫不利己專門利人的精神。,,課文解析整體感知,課件PPT,第三部分:每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。第四部分:總結(jié)全文,點(diǎn)明向白求恩同志學(xué)習(xí)的深刻意義,號召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無自私自利之心的精神。,課件PPT,,課文解析精細(xì)研讀,3.文章開頭對白求恩同志的介紹包含哪些內(nèi)容?有什么作用?明確:他是資本主義國家中無產(chǎn)階級先峰隊(duì)的一員;年歲雖大,壯心不已;肩負(fù)重?fù)?dān),奔赴前線;以身殉職,重于泰山??圩H主義的原則概述白求恩同志的簡歷,是對逝者的追憶,也是論述白求恩具有國際主義精神的事實(shí)依據(jù)。從閱讀角度來說,讓讀者先產(chǎn)生“情”,再認(rèn)識“理”,清理結(jié)合,大大增強(qiáng)了議論的邏輯說服力。,,課文解析精研細(xì)讀,課件PPT,4.白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國,他身上最本質(zhì)的東西是什么?用文中的原話回答。國際主義精神是包含在共產(chǎn)主義精神中的,文中為什么并列提出?明確:“這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神”。并列提出是為了強(qiáng)調(diào)。,課件PPT,課文解析精研細(xì)讀,5.引用“列寧主義認(rèn)為”一段話的作用是什么?明確:是為了突出白求恩同志這一精神的重要意義。作者在這里引用馬列主義的觀點(diǎn)作為自己立論的根據(jù),這是運(yùn)用論證法中的“引證法”,論述白求恩同志是偉大的國際主義戰(zhàn)士。,,課件PPT,課文解析精研細(xì)讀,6.作者贊揚(yáng)白求恩同志這一精神時(shí),用了怎樣的論證手法?這樣寫有什么作用?明確:文章用了對比論證,將白求恩同志與“不少的人”的情況相比較。,,課件PPT,7.文章末段有這樣一句話:“一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人?!蔽鍌€(gè)“一個(gè)……的人”排比短語有什么作用?,,課文解析精研細(xì)讀,課件PPT,“高尚的人”,指的是無產(chǎn)階級思想境界的崇高;“純粹的人”,指的是無產(chǎn)階級思想品質(zhì)的純潔;“有道德的人”,指的是無產(chǎn)階級社會生活及其行動的準(zhǔn)則和規(guī)范;“脫離了低級趣味的人”,指的是無產(chǎn)階級的高尚志趣;“有益于人民的人”,指的是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的奮斗目的。從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個(gè)方面把“這點(diǎn)精神”表現(xiàn)得更具體,充分表達(dá)了毛澤東同志對這種真正共產(chǎn)主義戰(zhàn)士崇高精神的贊美,也寄托了對更多的共產(chǎn)主義新人的殷切希望,給人以巨大的鼓舞力量。從語言形式上講,這組排比短語一氣呵成,語勢貫通,加強(qiáng)了文章的邏輯力量。,,課文解析精研細(xì)讀,課件PPT,8.議論文和記敘文的區(qū)別“敘”和“議”是兩種不同的表達(dá)方式。議論文,以“議”為主,“敘”是為證明論點(diǎn)提出事實(shí)根據(jù),“敘”要扣住論點(diǎn),“敘”得簡明、概括。記敘文也“敘”和“議”,記敘文以“敘”為主,“議”是用于揭示事物的本質(zhì)和意義,起畫龍點(diǎn)睛,突出中心的作用。,,課文解析精研細(xì)讀,課件PPT,9.本文是議論文,運(yùn)用夾敘夾議、以議為主的寫法,談?wù)務(wù)n文是怎樣夾敘夾議的?白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職”是記敘,其余是議論。先敘后議。先概括簡敘白求恩事跡,后贊揚(yáng)他的國際主義精神。,,課文解析精研細(xì)讀,課件PPT,熟讀全文,背誦最后一段。復(fù)習(xí)議論文的寫作方法及特點(diǎn)。,,課文解析拓展延伸,課件PPT,紀(jì)念白求恩國際主義精神毫不利己專門利人的精神紀(jì)念白求恩、學(xué)習(xí)白求恩對技術(shù)精益求精的精神共產(chǎn)主義精神(中心論點(diǎn))毫無自私自利之心的精神(夾敘夾議),,結(jié)構(gòu)圖示,課件PPT,,課堂小結(jié),這篇議論文運(yùn)用夾敘夾議的寫法,既能使讀者由表及里的認(rèn)識白求恩同志,又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么,為什么要向他學(xué)習(xí)。此外文章還運(yùn)用對比手法,正面介紹和側(cè)面介紹,語言生動簡潔,說服力強(qiáng)。,課件PPT,,隨堂測試,一、用成語表達(dá)下列幾句話的含義。⒈心里充滿真誠和熱情。()⒉態(tài)度冷淡,毫不關(guān)心。()⒊看到別的事物就改變原來的主意。()⒋接受工作時(shí)挑揀輕易的,害怕繁重的。()⒌缺乏政治敏感和政治熱情,對集體、對人民的利益不關(guān)心。(),課件PPT,,隨堂測試,二、《紀(jì)念白求恩》這篇文章題目中“紀(jì)念”二字揭示了文章的()A.寫作目的與文章主旨B.文章內(nèi)容與論述重點(diǎn)C.寫作動機(jī)與論述緣由D.表達(dá)方式與論述方式,,隨堂測試,答案:一、1.滿腔熱忱2.漠不關(guān)心3.見異思遷4.拈輕怕重5.麻木不仁二、A,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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