江蘇省八年級語文下冊 第一單元 1海燕課件2 蘇教版.ppt

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海燕,高爾基,作者簡介,蘇聯(lián)偉大的文學家，社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人?！岸韲鵁o產(chǎn)階級文學之父”。著名作品有長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》等。,高爾基,《海燕》是一首散文詩，選自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分。《海燕》發(fā)表后即成為革命宣傳斗爭的有利武器。,作品介紹,,高爾基寫這首詩是在一九零五年俄國第一次大革命的前夜，當時人民群眾的革命運動風起云涌,沙皇反動政府加緊了對人民的鎮(zhèn)壓，正是革命與反革命激烈搏斗的時候.高爾基當時在彼得堡，親身感受到了工人運動、學生運動的磅礴氣勢目睹了沙皇政府鎮(zhèn)壓學生運動的殘暴罪行。,作品介紹,他為了熱情地歌頌無產(chǎn)階級革命先驅(qū)，揭露沙皇反動政府，抨擊機會主義者、資產(chǎn)階級自由派的丑惡嘴臉，滿懷激情地寫下了這篇文章.作者以海燕為題，一是醒目，二是可以躲過沙皇檢查機關(guān)的耳目。,作品介紹,shēnyn,qi,fěi,l,wānyn,ho,ho,hung,hu?ng,xi,h,,,,注音,xing,ch,整體感知,看畫面，聽朗讀，談感受。,思考：作者重點表現(xiàn)的形象是什么？,朗讀,課文以暴風雨到來之前的大海為背景，先后描繪了哪幾幅畫面？,討論題,暴風雨將來，海燕渴望暴風雨的來臨。,暴風雨逼近，海燕搏風擊浪，歡樂叫喊。,暴風雨即臨，海燕熱情呼喚。,1、海燕高傲地飛翔。,2、其它海鳥驚慌失措。,1、烏云濃暗。,2、海燕英勇搏斗。,1、風云雷電海激烈斗爭。,2、海燕預言暴風雨即將來臨。,整體把握文章結(jié)構(gòu),（1-6段）,（7-11段）,（12-15段）,品,讀,賞,析,作者是如何塑造海燕形象的？,討論探究：,1.海燕在文中出場了幾次？找出正面描寫的相關(guān)句段。2.每次出場前，總是先寫什么？有什么作用？3.除海燕外，文中還寫了哪幾種海鳥？作者這樣寫的目的是什么？,海燕形象塑造一：,正面描寫,黑色的閃電,高傲、快樂,勇敢的叫喊、大笑、號叫,碰、沖、穿過、掠起,勇敢、銳不可當,矯健,樂觀、堅定,豪邁,描寫環(huán)境又是為了什么？,海燕形象塑造二,描寫各種自然景物是為了給海燕的活動創(chuàng)造典型環(huán)境，并以此為背景，烘托海燕的性格。海面上自然景象的變化愈來愈險惡，而海燕的戰(zhàn)斗情緒，卻愈來愈高漲，這就突現(xiàn)出海燕這一形象。,文章為什么還要寫海鴨、海鷗、企鵝等海鳥？,海燕形象塑造三,,反襯出海燕無比英勇、樂觀的形象。,對比,按照要求填寫下列表格:,飛竄、恐懼\呻吟\膽怯、躲藏,,,飛翔\渴望\飛舞\呼喚勇敢無畏,海燕是一個的形象。,矯健勇猛心情歡快斗志昂揚無所畏懼,海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云。海燕叫喊著，飛翔著，像黑色地閃電，箭一般地穿過烏云……它飛舞著，像個精靈——高傲的、黑色的暴風雨的精靈——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！,——英勇善戰(zhàn)、大智大勇的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者,海燕,文章采用象征的手法，找出文中相應的描寫，并指出各自的象征意義。,大海波浪,——革命高潮時廣大人民群眾排山倒海的力量,波浪一邊一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。,海鷗海鴨企鵝,——象征害怕革命會破壞他們的安樂窩的形形色色的假革命和不革命者,在暴風雨來臨之前呻吟著，---呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處。,蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體藏在懸崖底下……,海鴨也在呻吟著,----它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。,烏云閃電雷聲狂風,烏云越來越暗，向海面直壓下來…在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。,——反革命的黑暗勢力,暴風雨,——暴風雨！暴風雨就要來啦！——讓暴風雨來得更猛烈些吧！,——象征迅猛發(fā)展的革命浪潮和風暴,太陽,——象征正義、光明和勝利。,它深信，烏云是遮不住太陽的。,象征手法：,探究：文章題目是《海燕》，請你根據(jù)自己的理解替作者擬定一個副標題。,-----勇敢的斗士-----暴風雨的勇士-----迎接暴風雨的先驅(qū)者-----勝利的預言家-----無畏的革命者-----革命的先驅(qū)者-----劃破烏云的利劍,——副標題,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”一句有什么深刻含義？為什么用它作全詩的結(jié)束語？,品讀賞析,革命先驅(qū)者向人民群眾發(fā)出的召喚，對無產(chǎn)階級革命的渴望和期待；預示無產(chǎn)階級革命風暴的即將到來表現(xiàn)無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士高瞻遠矚、堅定不移的革命精神。,富于鼓動性和戰(zhàn)斗力，鼓勵和號召人民群眾積極行動起來，投身革命，推翻沙皇的專制統(tǒng)治。,修辭賞析,在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。,比喻和擬人?！昂谏拈W電”準確而傳神地展現(xiàn)了海燕矯健勇猛的雄姿；“高傲”賦予海燕以人的性格，是擬人的手法。這一句從形、色兩個方面突出了海燕勇猛善戰(zhàn)的姿態(tài)。,修辭賞析,狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。,擬人。連用“抱”、“甩”、“摔”幾個動詞，還有“惡狠狠”賦予狂風以人的行為與性格，寫出了反動勢力的猖狂氣焰。,修辭賞析,大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。,擬人。“抓住”、“熄滅”突出了大海的巨大聲勢和強大力量。,修辭賞析,這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！,比喻、擬人、反復。比喻和擬人顯示了海燕的勇敢和智慧，表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命者高度的預見性和敏銳的洞察力。反復的修辭表達了堅定不移的必勝信念。,歸納小結(jié),《海燕》是一篇著名的散文詩。這是革命者擲地有聲的戰(zhàn)斗宣言，表達了自信豪邁的戰(zhàn)斗情懷和高昂的革命樂觀主義精神。這也是革命者從胸臆中迸發(fā)出來的對人民群眾的革命召喚，號召人民行動起來，去迎接一場偉大的“暴風雨”般的革命。,