2019-2020年度教科版 科學(xué)三年級上冊2.2 空氣能占據(jù)空間嗎練習(xí)卷D卷

《2019-2020年度教科版 科學(xué)三年級上冊2.2 空氣能占據(jù)空間嗎練習(xí)卷D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年度教科版 科學(xué)三年級上冊2.2 空氣能占據(jù)空間嗎練習(xí)卷D卷（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年度教科版科學(xué)三年級上冊2.2 空氣能占據(jù)空間嗎練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 空氣（ ）固定的形狀。 A．有 B．沒有 2 . 把土塊放進(jìn)裝滿水的盆中，會冒出許多小氣泡，這是因?yàn)椋? ） A．土塊干枯被水浸濕時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象 B．土塊在水中呼吸 C．土塊的空隙原先被空氣占據(jù)著，現(xiàn)在水把土塊里的縫隙充滿了 3 . 在兩個(gè)吸盤緊緊地吸在一起的實(shí)驗(yàn)中，成功的關(guān)健是（ ）。 A．吸盤的材質(zhì) B．吸盤的大小 C．把里面的空氣全部擠壓出來 4 . 乒乓球被踩癟了，怎樣能恢復(fù)原狀（ ）。 A．再踩一下 B．放入熱水中 C．不要了，重新買新的 5 . 將玻璃瓶中的空氣抽出一半后，瓶中還有（ ）。 A．一瓶空氣 B．半瓶空氣 二、判斷題 6 . 水能占據(jù)空間，空氣也能占據(jù)空間。（______） 7 . 水占據(jù)的空間不會變化，空氣則可以變化。（_______） 8 . 空氣能占據(jù)空間，但沒有固定的形狀。（______） 9 . 把空瓶子完全放入水中會冒泡，說明瓶子里有空氣。（____） 10 . 把一瓶密封的空氣抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空氣了。 （______） 11 . 我們看不見周圍的空氣，所以空氣不占據(jù)空間。（________） 12 . 將一團(tuán)紙緊塞在杯底，豎直向下倒扣在水中，紙會濕。（______） 三、連線題 13 . 我們所在的教室的空間很大，很多地方都空著,什么都沒有。（________） 四、簡答題 14 . 用兩只注射器，分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣，然后用手堵住管口，用同樣大小的力向下壓活塞。你能觀察到什么現(xiàn)象？ 五、實(shí)驗(yàn)題 15 . 實(shí)驗(yàn)課題：把紙團(tuán)塞入玻璃杯后，將杯子垂直倒扣入水槽中，杯中的紙團(tuán)會不會被水浸濕？ 實(shí)驗(yàn)材料：透明玻璃杯、水槽、水、紙團(tuán)。 實(shí)驗(yàn)步驟： （1）拿一個(gè)透明的玻璃杯，它里面有____________。將紙團(tuán)塞到杯子底部，不能掉下來； （2）將杯子輕輕地豎直倒扣下去一直壓到底，不能松手，再輕輕地將杯子豎直從水中拿出來，杯口朝下； （3）用桌上的紙巾先將杯子擦干后，再取出紙團(tuán)看看有沒有濕。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：杯中的紙團(tuán)___________________。說明杯子里的水___________進(jìn)去，是因?yàn)開__________________________________。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：這種現(xiàn)象說明了________________________。 六、綜合題 16 . 下圖小木棒的一端掛著一個(gè)吹大的氣球，另一端掛著一個(gè)筆帽，這時(shí)小木棒是水平的。當(dāng)氣球里的空氣放出后，小木棒的哪一端會翹起來？ ____________________________________。 17 . 研究空氣的性質(zhì)。 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 現(xiàn)象 根據(jù)現(xiàn)象推斷空氣性質(zhì) 把瓶子里的氣球吹大 氣球吹不大 （_______） 刺破氣球后長棍是否平衡 長棍不平衡 （_______） 對著臉?biāo)砷_氣球口 臉部有風(fēng)吹的感覺 （_______） 手壓“氣墊” 感覺有向上彈的力，松手后恢復(fù)原樣 （_______） 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、連線題 1、 四、簡答題 1、 五、實(shí)驗(yàn)題 1、 六、綜合題 1、 2、