教科版 科學(xué)三年級上冊2.7 風(fēng)的成因練習(xí)卷

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教科版科學(xué)三年級上冊2.7 風(fēng)的成因練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 風(fēng)扇可以給我們送風(fēng)，主要是因?yàn)?（ ）。 A．風(fēng)扇可以讓周圍的空氣流動 B．風(fēng)扇可以壓縮空氣 C．空氣沒有質(zhì)量 2 . 一個物體被包進(jìn)黑布里,（ ）不是對這個物體觀察的結(jié)果。 A．它沒有氣味 B．它是固體 C．它是紅色的 3 . 影響液體流動速度快慢的因素是（ ）。 A．顏色 B．黏度 C．氣味 4 . 風(fēng)是由于（ ）流動形成的。 A．水 B．空氣 C．泥土 二、填空題 5 . 風(fēng)就是________形成的。 6 . 空氣總是在（_______）運(yùn)動的，空氣的流動形成（_______）。 7 . 我們可以用_________、_________、_________等方式讓空氣快速流動，來制造“風(fēng)”。 8 . 空氣總是在（______）的，（______）就是（______）。 9 . 大自然里也有（___________）的現(xiàn)象,空氣流動會形成（_______）。 10 . 在生活中，我們可以通過___________、___________等現(xiàn)象看到風(fēng)。 三、判斷題 11 . 在鼓起的塑料袋上剪一個小口，然后輕輕擠壓，小口處的小紙條會被吹動。（______） 12 . 我們的周圍存在著空氣，空氣流動形成了風(fēng)。（_____） 13 . 風(fēng)是由于兩地區(qū)之間出現(xiàn)溫差而形成的。（______） 14 . 用手按裝滿空氣的塑料袋的一端，另一端會鼓起來，說明空氣會流動。（______） 四、綜合題 15 . 這是白天刮海風(fēng)的空氣流動路徑 把晚上空氣流動的路徑用箭頭畫出來。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 四、綜合題 1、