2020版部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)測(cè)試卷B卷

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2020版部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)測(cè)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己（ ）。A戒驕成名的柳公權(quán)B警枕立志的司馬光C紙上談兵的趙括D臥薪嘗膽的勾踐2 . 朋友之間的友誼如同一棵友誼樹(shù)的，有的行為會(huì)使這棵樹(shù)枝繁葉茂，而有些行為則侵蝕著我們的友誼。下列行為中屬于侵蝕友誼的行為的是（ ）A小明在同桌學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)主動(dòng)幫助他B李松下午放學(xué)后背身患重病的王鵬回家C吳芳給正在打架的王磊加油助威D潘賀在傾聽(tīng)處于悲傷中的王群講述他的傷心事3 . 當(dāng)高年級(jí)同學(xué)向你索要零花錢，你應(yīng)該（ ）A直接給B告訴老師家長(zhǎng)，尋求幫助C不給錢和他們打架4 . 人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，喝一杯靜心泉的水，讓自己（ ）下來(lái)。A不安B安詳C狂躁D平靜5 . 下列能體現(xiàn)出對(duì)他人尊重的是（ ）在校園里主動(dòng)向老師問(wèn)好在家里遇見(jiàn)父母的朋友能主動(dòng)打招呼在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)、建議不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往ABCD6 . 君子和而不同。論語(yǔ)子路。這句話的含義是指（ ）。A君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻沒(méi)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不必附和他人，人云亦云。B君子在與他人交往時(shí)不能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不必附和他人，人云亦云。C君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不必附和他人，人云亦云。D君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，可以附和他人，人云亦云。7 . 下列關(guān)于反思說(shuō)法你不贊同的是（ ）A事情失敗的時(shí)候可以反思B反思的過(guò)程不重要C考試成功的時(shí)候可以反思二、填空題8 . 寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的_，也使我們_保持平和、安定，讓我們生活得_、_。9 . 相信自己的_，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)。10 . 我國(guó)憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律（_）。國(guó)家尊重和保障（_）。中華人民共和國(guó)公民的（_）不受侵犯。11 . 生活真奇妙，（_）不知道。小小一粒（_），長(zhǎng)成大（_）。12 . 寬容讓人們彼此（_），（_）相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。13 . 尊重自己包括_、_、_和自我接納等方面。相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不_就是尊重自己的重要表現(xiàn)。三、判斷題14 . 寬容是有原則的，并不是是非不分、一味遷就，寬容不是縱容，在原則問(wèn)題上不能讓步。（_）15 . 對(duì)于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。（_）16 . 在玩具交流會(huì)上，有人想和鵬鵬換著玩玩具，他沒(méi)有答應(yīng)。（_）17 . 當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思自己。（_）18 . 我們要感謝陪伴自己成長(zhǎng)的朋友。（_）19 . 我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。（_）20 . 多一些寬容就可以少一點(diǎn)爭(zhēng)吵和沖突。（_）21 . 反思要重過(guò)程輕結(jié)果。（_）22 . 執(zhí)行班級(jí)共同決定遇到困難時(shí)，同學(xué)之間要互相幫助，協(xié)商解決，出現(xiàn)問(wèn)題需要適當(dāng)調(diào)整時(shí)，應(yīng)該盡可能采納同學(xué)們的建議。（_）23 . 這次“六一”文藝演出，我們班的節(jié)目沒(méi)有獲得第一名，都怪文藝委員。（_）四、連線題24 . 與人交流表達(dá)時(shí)會(huì)遇到下面的問(wèn)題，請(qǐng)找出解決問(wèn)題的辦法，連一連。不敢表達(dá)養(yǎng)成寫(xiě)下自己想法的習(xí)慣，并且不斷努力練習(xí)，提高表達(dá)能力。表達(dá)不清要知道這種情況難以避免，要學(xué)會(huì)接受不同人對(duì)同一事物看法的差異。角度不同克服這種擔(dān)憂，增強(qiáng)自信心，勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法。五、簡(jiǎn)答題25 . 只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現(xiàn)？26 . 寬容有什么意義？六、綜合題27 . 在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無(wú)論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無(wú)法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無(wú)可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們?cè)诜治鲞@一問(wèn)題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會(huì)讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會(huì)哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”失去了生命，其實(shí)作為萬(wàn)物之靈的人類，也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。(1)這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?(2)如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?(3)人類怎樣才能擺脫這種困境?第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題1、五、簡(jiǎn)答題1、2、六、綜合題1、