只有一個(gè)地球

1、人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文只有一個(gè)地球教學(xué)設(shè)計(jì)(四篇)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)只有一個(gè)地球教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解本課介紹的有關(guān)地球的知識(shí)，受到初步的保護(hù)環(huán)境的教育。2、學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料，上網(wǎng)發(fā)布信息，用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助學(xué)習(xí)。3、了解作者說(shuō)明事理的方法。4、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：了解為什么地球上人類活動(dòng)的范圍很小，為什么不能破壞地球的自然資源，為什么不能移居到別的星球上去，從而了解文章標(biāo)題“只有一個(gè)地球”的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、播放歌曲熱愛(ài)地球媽媽。這首歌同學(xué)們都會(huì)唱吧！我們。

2、其他范文/讀書(shū)筆記 只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記 今天，我們學(xué)習(xí)了只有一個(gè)地球這篇課文，課文講的是地球美麗而又渺小，資源有限，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。告訴我們要保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。讀了這篇課文，我好像聽(tīng)到了地球母親的哀鳴：“救救我吧?！庇谑遣挥上萑肓顺了迹肫鹆思亦l(xiāng)的小河。昔日的小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里自由自在地游著。小河兩岸的柳樹(shù)精神抖擻，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了一塊塊綠茵茵的地毯，上面繡著五顏六色的野花，花的香氣找來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫稹?/p>

3、只有一個(gè)地球?qū)W法提示一、朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字，初步了解課文內(nèi)容二、學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)第一段：我們生活在地球上，我們的地球到底是怎樣的呢？請(qǐng)你自由讀課文，說(shuō)說(shuō)地球有什么特點(diǎn)？（美麗而又渺小。）從哪些詞句可以體會(huì)到地球的美麗？如：映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。確實(shí)好看極了。為什么將地球比做“母親”和“搖籃”？因?yàn)橛辛说厍虿庞腥祟惡鸵磺猩?。為什么說(shuō)地球是渺小的，人類活動(dòng)范圍更?。康厍虬霃街挥辛俣喙?，在群星璀璨的宇宙里就像一葉扁。

4、只有一個(gè)地球教學(xué)設(shè)計(jì)崇陽(yáng)縣石城鎮(zhèn)小學(xué) 熊愿【設(shè)計(jì)理念】只有一個(gè)地球是九年義務(wù)教育人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四組頭篇文章。是一篇脈絡(luò)清晰、通俗易懂說(shuō)明文。這篇課文從“地球的渺小”、“自然資源有限”、“目前人類無(wú)法移居”三個(gè)方面說(shuō)明只有一個(gè)地球的事實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)。 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”。我們的語(yǔ)文課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力、思維能力、創(chuàng)造能力，引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)文知識(shí)，并滲透人文精神的培養(yǎng)。根據(jù)新課程的要求，結(jié)合課文的特點(diǎn)，我是這樣設(shè)計(jì)教學(xué)的：一、引導(dǎo)學(xué)。

5、只有一個(gè)地球課文簡(jiǎn)說(shuō)“只有一個(gè)地球”，這是年在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)的人類環(huán)境會(huì)議提出的響亮口號(hào)，本文以此為題，采用科學(xué)小品文（文藝性說(shuō)明文）的形式，從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類的生存“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。課文層次分明、脈絡(luò)清晰。先從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫(xiě)起，引出了對(duì)地球的介紹；接著從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節(jié)制地開(kāi)采或隨意毀壞等方面，說(shuō)明地球面臨著資源枯竭的威脅；然后用科學(xué)家研究的成果證明，當(dāng)?shù)厍蛸Y。

6、只有一個(gè)地球相關(guān)鏈接地球太陽(yáng)系九大行星之一，按距離太陽(yáng)遠(yuǎn)近的次序計(jì)為第三顆，形狀像球而略扁，自轉(zhuǎn)一周時(shí)間是一晝夜，繞太陽(yáng)一周的時(shí)間是一年。周?chē)写髿鈱影鼑?，表面是陸地和海洋，有人類和?dòng)植物等生存。有一個(gè)衛(wèi)星月球。全球生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字據(jù)人民日?qǐng)?bào)海外版（年月日第十一版）報(bào)道：全球生態(tài)環(huán)境亮起紅燈，表現(xiàn)在：的耕地面積嚴(yán)重退化。的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染。的哺乳動(dòng)物、的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕。人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。土地面臨沙漠化。個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。億人口受到荒漠化威脅。我國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字年全。

7、只有一個(gè)地球?qū)懽魈攸c(diǎn)文章為了便于讓讀者對(duì)地球的認(rèn)識(shí)，采用了多種說(shuō)明方法，運(yùn)用列數(shù)字、作比喻、分類別、舉例子的方法條分縷析，一層一層表述下來(lái)，結(jié)尾提出號(hào)召，點(diǎn)明中心。用比喻的手法：把地球比作人類的母親、生命的搖籃，又比作茫茫宇宙中的一葉扁舟。

8、只有一個(gè)地球詞句解析一、對(duì)句子的理解.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。這是作者對(duì)地球的贊美，突出了地球的可愛(ài)與美麗，體現(xiàn)了作者對(duì)地球的熱愛(ài)之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”，說(shuō)明了地球是人類及萬(wàn)物生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬(wàn)物生存的密切聯(lián)系。比喻的運(yùn)用使句子在表達(dá)上通俗易懂又生動(dòng)形象，讀起來(lái)極富感染力。.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的?！懊煨　笔俏⒉蛔愕赖囊馑迹@句話的意思是說(shuō)地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一葉扁舟般微小，由此可見(jiàn)，人類的活動(dòng)范圍是非常。

9、13 只有一個(gè)地球,文藝性說(shuō)明文,說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、 作比較、分類別、作假設(shè),說(shuō)明文：說(shuō)明文就是說(shuō)明事物情況或道理的文章。,地球是太陽(yáng)系從內(nèi)到外的 第三顆行星，也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星。它也經(jīng)常被稱作世界。地球已有4446億歲，有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著地球以30天的周期旋轉(zhuǎn)，而地球以近24小時(shí)的周期自轉(zhuǎn)并且以一年的 周期繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。365天5小時(shí)48分46秒,地球,遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設(shè)想 移民 破碎 目睹 裹著 慷慨 渺小 璀璨 扁舟 濫用 和藹可親,新詞：,慷慨： 枯。

10、只有一個(gè)地球,北京版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元,課堂展示大家在課前搜集到的有關(guān)地球知識(shí)的資料以及生態(tài)環(huán)境、自然資源遭受破壞的事例、數(shù)據(jù)等。,成果展示,銀河系,太陽(yáng)系,八大行星,地球,地球面臨的危害,23%的耕地面積嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染。25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕。1/4人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。1/3的土地面臨沙漠化。80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。10億人口受到沙漠化威脅。

11、幼兒教育：________大二班只有一個(gè)地球主題區(qū)域教案教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大二班只有一個(gè)地球主題區(qū)域教案我們只有一個(gè)地球主題區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃表日期：25年9月1日至25年10月28日區(qū)域名稱材料投放與目標(biāo)要求語(yǔ)言區(qū)：數(shù)學(xué)區(qū)：表演區(qū)：繪畫(huà)區(qū)：操作區(qū)科學(xué)區(qū)結(jié)構(gòu)區(qū)電腦區(qū)我是分割線提供盆、瓶、桌子讓幼兒繞口令盆和瓶提供海邊聲音磁帶，讓幼兒講述海邊的聲音提供金鎖銀鎖語(yǔ)言磁帶，讓幼兒做語(yǔ)言游戲。提供七巧。

12、只有一個(gè)地球,北師大版 五年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第十單元,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),課堂展示大家在課前搜集到的有關(guān)地球知識(shí)的資料以及生態(tài)環(huán)境、自然資源遭受破壞的事例、數(shù)據(jù)等。,成果展示,綠色圃中小學(xué)教。

13、只有一個(gè)地球,北師大版 五年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第十單元,課堂展示大家在課前搜集到的有關(guān)地球知識(shí)的資料以及生態(tài)環(huán)境、自然資源遭受破壞的事例、數(shù)據(jù)等。,成果展示,銀河系,太陽(yáng)系,八大行星,地球,地球面臨的危害,23%的耕地。

14、13只有一個(gè)地球（1） 一、給下列加點(diǎn)的字正音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 裹 著 渺 小 礦 物 恩 賜 慷 慨 濫 用 二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 遨游（ ） 眼簾（ ） 交叉（。

15、只有一個(gè)地球,北師大版 五年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第十單元,課堂展示大家在課前搜集到的有關(guān)地球知識(shí)的資料以及生態(tài)環(huán)境、自然資源遭受破壞的事例、數(shù)據(jù)等。,成果展示,銀河系,太陽(yáng)系,八大行星,地球,地球面臨的危害,23%的耕地。