游擊隊歌

1、游擊隊歌 一、教學目標： 1、通過學習歌曲游擊隊歌，感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的機智、勇敢、緊張、愉快的游擊戰(zhàn)士形象。 2、能夠用輕快有力的聲音形象地歌唱，生動表現(xiàn)歌曲內容。 3、借助歌曲展開一次革。

2、2019-2020年七年級音樂下冊 歌曲游擊隊歌教案 人音版 知識與目標 能夠用保衛(wèi)祖國，憎恨、蔑視侵略者的感情演唱游擊隊歌。 過程與方法 積極參與歌唱、聆聽、創(chuàng)編等音樂活動。 情感、態(tài)度與價值觀 能夠對革命。

3、2019-2020年八年級音樂游擊隊歌教案 人音版 教學目標 1、能夠對革命歷史題材的音樂感興趣，結合游擊隊歌了解相關的音樂文化和歷史背景。 2、感受體驗游擊隊歌的音樂內容、音樂情趣， 能夠用輕快有力的聲。

4、游擊隊歌 教學目標： 1、理解作品的內涵，能夠對革命歷史題材的音樂感興趣，愿意了解與其相關的音樂文化及歷史背景。 2、能夠用輕快有力的聲音歌唱，并生動形象地表現(xiàn)歌曲內容。 3、在參與音樂實踐活動中充分發(fā)。

5、游擊隊歌 教學目標： 1、理解作品的內涵，能夠對革命歷史題材的音樂感興趣，愿意了解與其相關的音樂文化及歷史背景。 2、能夠用輕快有力的聲音歌唱，并生動形象地表現(xiàn)歌曲內容。 3、在參與音樂實踐活動中充分發(fā)。

6、游擊隊歌 賀綠汀 1903 1999 湖南邵陽市邵東縣人 主要音樂作品有 天涯歌女 四季歌 游擊隊之歌 嘉陵江上 牧童短笛 等 管弦樂 森吉德瑪 晚會 等 先后為電影 船家女 都市風光 十字街頭 馬路天使 和話劇 復活 武則天 等二。

7、2019 2020年人音版音樂三下 游擊隊歌 教案 教學目標 1 了解 游擊隊歌 的相關文化及歷史背景 感受抗日戰(zhàn)爭時期游擊隊戰(zhàn)士英勇 豪邁的精神風貌 2 能辨別歌曲的演唱形式 用輕巧 彈性有力的聲音與他人一起背唱 游擊隊歌。

8、2019 2020年五年級上冊第8課 游擊隊歌 教案 教學目標 1 理解作品的內涵 能夠對革命歷史題材的音樂感興趣 愿意了解與其相關的音樂文化及歷史背景 2 能夠用輕快有力的聲音歌唱 并生動形象地表現(xiàn)歌曲內容 3 在參與音樂。

9、游擊隊歌,賀綠汀（1903-1999）湖南邵陽人。是一位偉大的作曲家、音樂教育家。他一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品，主要作品：合唱曲：游擊隊歌、墾春泥；獨唱曲：嘉陵江上；鋼琴曲：牧童短笛、搖籃曲等。,作者簡介：,歌曲背景,游擊隊歌作于1937年年底。當時，作者在救亡演劇一隊工作。寫此歌時，住在山西臨汾八路軍辦事處。首次演出時，受到八路軍總司令部高級將領的熱烈歡迎。隨后便。

10、游擊隊歌說課稿一、說大綱根據音樂課程標準的第三部分“內容標準”，其中領域之二“表現(xiàn)”要求“初一學生能夠主動的參與各種演唱活動，養(yǎng)成良好的唱歌習慣”，“能夠簡單分析歌曲的特點與風格，表現(xiàn)歌曲的音樂情緒和意境。”，“能夠依據歌曲的內容及情緒進行即興創(chuàng)編活動?！薄＝處熞浞终{動學生的興趣，發(fā)展學生的表演潛能及創(chuàng)造性潛能，使學生能夠用音樂的形式表達個人的情感并與他人溝通、融洽感情，在音樂實。

11、全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、 教案背景1面向學生：中學 小學 學科：音樂2課時：13學生課前準備：（一）收集有關抗日戰(zhàn)爭時期的感人事件及相關的史實。（二）熟讀歌詞，了解歌詞大意。（三）看譜自行試唱。二、 教學課題教養(yǎng)方面：1、學唱中，要把握好后半拍起始的弱起節(jié)奏。如：“xx xx xx。

12、歡迎進入音樂課堂 歡迎老師們 同學們步入今天的音樂課 欣賞一段電影 請思考 這段故事發(fā)生在那個歷史時期 這段時期發(fā)生了哪些重大歷史事件 選自電影 舉起手來 抗日戰(zhàn)爭時期中國人民抗擊侵略者 這是一段不能忘記的歷史這是一段用血和淚書寫的痛楚這是人類歷史上最黑暗的日子這是中國最艱難的時刻 討論 歌曲中游擊隊員的形象 生活與戰(zhàn)斗條件 精神狀態(tài)都是什么樣子的 這首歌曲形象的描繪了游擊健兒英勇善戰(zhàn) 靈活機智。

13、游擊隊歌一、教學目標：1、通過學習歌曲游擊隊歌，感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的機智、勇敢、緊張、愉快的游擊戰(zhàn)士形象。2、能夠用輕快有力的聲音形象地歌唱，生動表現(xiàn)歌曲內容。3、借助歌曲展開一次革命傳統(tǒng)教育，引發(fā)學生對革命歷史題材音樂的興趣。二、教學重點：用輕快有力的聲音演唱游擊隊歌。三、教學難點：掌握弱起節(jié)奏的正確演唱。教學方法：教法：欣賞法。

14、湘教版小學音樂五年級上冊游擊隊歌教學設計 一、教學目標： 1、通過學習歌曲游擊隊歌，感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的機智、勇敢、緊張、愉快的游擊戰(zhàn)士形象。 2、能夠用輕快有力的聲音形象地歌唱，生動表現(xiàn)歌曲內容。 3、借助歌曲展開一次革命傳統(tǒng)教育，引發(fā)學生對革命歷史題材音樂的興趣。 二、教學重點： 用輕快有力的聲音演唱游擊隊歌。 三、教學難點： 掌握弱起節(jié)奏的正確演唱。 八、教學方法： 教法：欣賞。

15、游擊隊歌教學反思 游擊隊歌是湘教版音樂五年級上冊的一首歌曲，這首歌曲節(jié)奏活躍、富于變化、曲調輕快、流暢，充滿了旺盛的活力，具有鮮明的進行曲風格，學生非常的喜歡。 這首歌曲很容易學會，但如果能唱好就不是那么容易了，我通過一系列的問題設計、節(jié)奏練習，把學生循序漸進、由易到難地掌握了歌曲的演唱，通過讓學生聆聽和欣賞不同表現(xiàn)形式但同一個音樂題材的作品，達到理解音樂的結構即表現(xiàn)形式，使學生獲得對音樂的。