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優(yōu)化課堂

科學(xué)備考 優(yōu)化課堂 提高復(fù)習(xí)實效性 科學(xué)備考 優(yōu)化課堂 提高復(fù)習(xí)實效性 摘要復(fù)習(xí)備考必須明白三件事。教師必須樹立科學(xué)備考的核心理念。以構(gòu)建學(xué)生的知識體系為目的。以擴展學(xué)生。優(yōu)化課堂。本文從初中語文自讀課文的意義切入。對自讀課文現(xiàn)行的漠然無視式一同發(fā)力式等四中弊端進行分析。結(jié)合自己兩年多的教學(xué)實踐。提出了自讀課。

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1、科學(xué)備考 優(yōu)化課堂 提高復(fù)習(xí)實效性 科學(xué)備考 優(yōu)化課堂 提高復(fù)習(xí)實效性 摘要復(fù)習(xí)備考必須明白三件事:考什么怎么考怎么教要想以上問題能有一個好的解決方案,教師必須樹立科學(xué)備考的核心理念,實行以教材為根本,以構(gòu)建學(xué)生的知識體系為目的,以擴展學(xué)生。

2、銷售模式創(chuàng)新創(chuàng)新模式,優(yōu)化課堂,實現(xiàn)雙贏 摘要:本文從初中語文自讀課文的意義切入,對自讀課文現(xiàn)行的漠然無視式一同發(fā)力式等四中弊端進行分析,進一步揭示了自讀課文教學(xué)在整個語文教學(xué)中的重要意義。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合自己兩年多的教學(xué)實踐,提出了自讀課。

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