【優(yōu)化課堂】九年級(jí)化學(xué)第十二單元課題3有機(jī)合成材料

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1、課題3有機(jī)合成材料1化合物分為無(wú)機(jī)化合物和_。含_元素的化合物(CO、CO2、CaCO3 等除外)是_，該化合物通常還含有_等元素。2相對(duì)分子質(zhì)量較小的有機(jī)小分子有甲烷_(kāi)(填化學(xué)式，下同)、乙醇_、醋酸_、葡萄糖_等。相對(duì)分子質(zhì)量較大，達(dá)到幾萬(wàn)及以上的，如淀粉、蛋白質(zhì)等，稱為_(kāi)，簡(jiǎn)稱_，由其制成的材料稱為_(kāi)。有機(jī)化合物 碳 有機(jī)化合物 氫、氧、氯、氮、磷 CH4 CH3CH2OH CH3COOH C6H12O6 有機(jī)高分子化合物 有機(jī)高分子 有機(jī)高分子材料 3有機(jī)高分子材料分為_(kāi)有機(jī)高分子材料(如羊毛、棉花、天然橡膠等)和_有機(jī)高分子材料(如_、合成纖維、_等)。4材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明、

2、進(jìn)步緊密相關(guān)。下列材料屬于有機(jī)合成材料的是()。A陶瓷C鋁合金B(yǎng)塑料保鮮膜D玻璃鋼天然 合成 塑料 合成橡膠 B 5一只小貓安然無(wú)恙地坐在一個(gè)高溫火焰灼燒的平板上，制作該平板的材料必須具備的性質(zhì)為()。A透氣 B導(dǎo)電 C絕熱 D透水C 有機(jī)高分子材料【知識(shí)精講】1有機(jī)物含碳元素的化合物(不是所有含有碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物，除 CO2、CO、_、_以外)。(1)化合物分為_(kāi)和_兩大類。H2CO3 碳酸鹽 有機(jī)化合物(簡(jiǎn)稱有機(jī)物)無(wú)機(jī)化合物(2)有機(jī)物數(shù)量龐大的原因。在有機(jī)物中，碳原子不但可以和氫、氧、氮等原子直接結(jié)合，而且碳原子之間還可以互相連接起來(lái)，形成_ 或_，所以有機(jī)物種類異常龐大。(3)

3、常見(jiàn)的有機(jī)物。有機(jī)小分子化合物。如甲烷(最簡(jiǎn)單的有機(jī)物、相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物)、乙醇(俗名：酒精)、乙酸(俗名：醋酸)、葡萄糖等。有機(jī)高分子化合物：蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素、塑料、橡膠等。碳鏈 碳環(huán) 2有機(jī)高分子材料(1)分類。天然有機(jī)高分子材料：如：_、_、蠶絲、天然橡膠等。合成有機(jī)高分子材料(三大合成材料)：_、_、_。(2)高分子材料的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。有機(jī)高分子材料大部分是由_化合物聚合而成的，所以也稱為_(kāi)。棉花 羊毛 塑料 合成纖維 合成橡膠 有機(jī)小分子 聚合物 鏈狀結(jié)構(gòu)：有_性，特點(diǎn)：受熱熔化，冷卻凝固。如聚乙烯塑料。網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)：有_性，特點(diǎn)：受熱不熔化，只會(huì)燒焦。如電木。(3)鑒別聚乙烯

4、塑料和聚氯乙烯塑料(聚氯乙烯塑料袋有毒，不能裝食品)：點(diǎn)燃后聞氣味，有_氣味的為聚氯乙烯塑料。(4)鑒別天然纖維和合成纖維：點(diǎn)燃，燃燒后為灰燼的為天然纖維；為硬的小球的為合成纖維；天然纖維的燃燒中會(huì)產(chǎn)生_氣味的為羊毛或蠶絲。熱塑 熱固 刺激性 燒焦羽毛【活動(dòng)探究】識(shí)別羊毛纖維、棉纖維、合成纖維織物的方法實(shí)驗(yàn)方案 取少量樣品，分別燃燒羊毛纖維、棉纖維、合成纖維織物，觀察現(xiàn)象并聞氣味。纖維種類燃燒情況氣味灰燼棉纖維(棉衣)易燃，直接燃燒燒紙的氣味 灰色，細(xì)而軟羊毛纖維(羊 毛衫)起泡成球，不延 續(xù)燃燒燒焦羽毛的 氣味黑褐色小球，易碎成粉末合成纖維織物先熔化再燃燒，或邊熔化邊燃燒特殊氣味 黑色或褐色

5、，硬塊實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 三種纖維燃燒時(shí)的不同現(xiàn)象，如下表。典例1日常生活中的下列物品：“飛火流星”足球；鋁合金門窗；橡皮塞；大理石板；羊毛衫；鉛筆芯；保鮮膜。其中主要是由有機(jī)高分子材料制成的是()。ACBDB 白色污染及環(huán)境保護(hù)【知識(shí)精講】1白色污染及其解決辦法(1)白色污染是指由廢棄塑料引起的污染。(2)白色污染的危害：長(zhǎng)期堆積廢棄塑料會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物生存；焚燒含氯的塑料還會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的_氣體，從而對(duì)空氣造成污染。(3)白色污染的解決方法。減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料購(gòu)物袋；重復(fù)使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等；使用一些新型的、_；_。氯化氫 可降解的塑料

6、 回收各種廢棄塑料 2未來(lái)有機(jī)合成材料的發(fā)展方向新型有機(jī)合成材料朝著_的方向發(fā)展，同時(shí)兼有光、電、磁等特殊功能。3復(fù)合材料由兩種或兩種以上的不同材料復(fù)合起來(lái)，制成比原來(lái)單一材料性能優(yōu)越得多的復(fù)合材料。常見(jiàn)的幾種復(fù)合材料：鋼筋混凝土、_、碳纖維復(fù)合材料。環(huán)境友好 玻璃鋼 典例2發(fā)展綠色食品，避免“白色污染”，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，是保護(hù)環(huán)境，提高人類生存質(zhì)量的主要措施。通常的“白色污染”是指()。A冶煉廠排放的白色煙塵B石灰窯放出的白色粉塵C聚乙烯等白色塑料垃圾D白色建筑材料垃圾點(diǎn)撥：白色污染是指廢棄塑料的污染，與顏色無(wú)關(guān)的。C 考點(diǎn)1 常見(jiàn)的有機(jī)合成材料及其應(yīng)用1(2011廣東)下列物品中用有機(jī)合成材

7、料制成的是()。A紅木家具 B塑料飯盒C玻璃茶杯 D鐵制水管點(diǎn)撥：有機(jī)合成材料指的是塑料、合成纖維、合成橡膠三大合成材料，合金屬于金屬材料。B 2(2011四川成都)據(jù)悉，英國(guó)海軍建造了一種反水雷的)?！八芰蠎?zhàn)艦”，艦身材料是一種強(qiáng)化塑料。則該塑料(A屬于天然高分子材料B一定是導(dǎo)電塑料C具有熱塑性D是一種具有特殊功能的合成材料D 選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)要求區(qū)分羊毛線和棉線區(qū)分食鹽水和稀鹽酸區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼燒聞氣味滴加酚酞溶液加水灼燒聞氣味考點(diǎn)2 天然纖維與合成纖維的鑒別B 點(diǎn)撥：區(qū)分羊毛線和棉線可以用灼燒法，前者有燒焦羽毛的氣味，后者沒(méi)有；食鹽水和稀鹽酸都不能使酚

8、酞變色，所以滴加酚酞試液不能區(qū)別它們；區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末，可以加水，前者吸收熱量，后者放出大量熱量；區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯也可以灼燒聞氣味，前者沒(méi)有氣味，后者有刺激性氣味。考點(diǎn)3 “白色污染”的危害和防治及新材料的開(kāi)發(fā)4(2011廣東)下面屬于“物品回收標(biāo)志”的是()。A 5(2011山東日照)2011年“世界地球日”的主題是“珍惜)。地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法可行的是(A廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染B化工廠加高煙囪排放廢氣，防止酸雨C使用乙醇汽油，防止溫室效應(yīng)D用土填埋廢棄塑料，防止白色污染A 氧氣 催化 受損組織 化學(xué) C6H12O6 液 固 儲(chǔ)備能量20 食物 新陳代謝 11 常量 微量 鉛 汞 堿 鹽 棉花 塑 固 滌綸 錦綸