永遇樂(lè)京

1、高二語(yǔ)文必修 4永遇樂(lè) 京口北固亭懷古教學(xué)設(shè)計(jì)與哈姆萊特教學(xué)反思高二語(yǔ)文必修 4永遇樂(lè)京口北固亭懷古教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解本詞運(yùn)用的典故以及借古喻今的寫作特點(diǎn)；2、了解辛棄疾抗敵救國(guó)的雄圖壯志和為國(guó)效勞的愛國(guó)熱情。2、提高賞析能力，了解豪放派宋詞的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解文章的線索與作者的愛國(guó)主義感情教學(xué)難點(diǎn)理解文章中的用典教學(xué)方法：誦讀法、討論法教學(xué)課時(shí)：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入在我國(guó)這一詩(shī)的國(guó)度里，宋詞是繼唐詩(shī)之后又一塊璀璨奪目、競(jìng)放異彩的瑰寶。同學(xué)們知道宋詞有豪放和婉約兩派，豪放派的開創(chuàng)者為北宋的蘇。

2、高二語(yǔ)文下冊(cè)永遇樂(lè)京口北固亭懷古教案與教學(xué)反思高二語(yǔ)文下冊(cè)永遇樂(lè)京口北固亭懷古教案學(xué)習(xí)目的：1、誦讀全詞，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對(duì)文章的理解；2、體會(huì)辛詞用典特色；3、感知作者寫作此篇作品的心情，體會(huì)他強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重難點(diǎn)：了解全詞中引用的各種典故以及用典的意思；學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：一課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)念奴嬌 赤壁懷古檢查背誦默寫（2 人到黑板上默寫，其他人自己默寫。隨機(jī)檢查幾人背誦。）二、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣赤壁的驚濤駭浪勾起了蘇軾的無(wú)限遐想，與雄姿英發(fā)的周瑜相比，東坡自然會(huì)發(fā)限的感慨，登上。

3、2019年高中語(yǔ)文 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十一）念奴嬌赤壁懷古永遇樂(lè)京口北固亭懷古（含解析）蘇教版必修2 一、表達(dá)能力專練 1下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋完全正確的一項(xiàng)是( ) A. B. C. D. 解析：選D A項(xiàng)，路，宋代行政區(qū)劃名。B項(xiàng)。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文永遇樂(lè)京口北固亭懷古導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)文本研習(xí)，理解文中用典的含義和表達(dá)上的作用； 2、進(jìn)行誦讀，體味作者借古事抒發(fā)抗金救國(guó)，收復(fù)中原的熱切愿望、壯志難酬的苦悶。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文必修5永遇樂(lè)京口北固亭懷古(1) 一、 導(dǎo)入，作者簡(jiǎn)介 在詞人中，辛棄疾算是個(gè)英雄。1161年，金國(guó)大舉南犯，21歲的辛棄疾率群眾xx多人在家鄉(xiāng)起義，加入以耿京為首的農(nóng)民抗金義軍，擔(dān)任“掌書記”職。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文永遇樂(lè)京口北固亭懷古教案 新人教版必修4 【教學(xué)要點(diǎn)】 學(xué)習(xí)永遇樂(lè)京口北固亭懷古。 【教學(xué)內(nèi)容】 一、課前導(dǎo)入 1、 繼承蘇武把詞的豪放風(fēng)格加以發(fā)揚(yáng)光大，使它蔚然成為一大宗派，主要應(yīng)。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文必修5永遇樂(lè)京口北固亭懷古(I) 一、 課前導(dǎo)入 1、繼承蘇武把詞的豪放風(fēng)格加以發(fā)揚(yáng)光大，使它蔚然成為一大宗派，主要應(yīng)歸功于辛棄疾。辛棄疾的詞， 慷慨縱橫，有不可一世之概 。（四庫(kù)全。

8、永遇樂(lè) 京口北固亭懷古 辛棄疾,永遇樂(lè)，詞牌名。,京口北固亭，登臨地點(diǎn)。,懷古，所寫內(nèi)容。懷古，大多 是通過(guò)今昔對(duì)比，以古諷今。,永遇樂(lè) 京口北固亭懷古,（1）理解京口北固亭懷古一 詞運(yùn)用典故，借古喻今。

9、2019版高中語(yǔ)文 第三專題 歷史的回聲 第11課 永遇樂(lè)京口北固亭懷古導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、誦讀全詞，在朗讀中加深對(duì)文章的理解。 2、體會(huì)辛詞用典特色。 3、感知作者寫作此篇作品的心情，體會(huì)作者強(qiáng)烈。

10、2019版高中語(yǔ)文 第二單元 6 辛棄疾詞兩首-永遇樂(lè)京口北固亭懷古學(xué)案新人教版必修4 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1誦讀全詞，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對(duì)文章的理解； 2體會(huì)辛詞用典特色； 3感知作者寫作此篇作品的心情，體會(huì)他強(qiáng)。

11、2019版高中語(yǔ)文 第11課 永遇樂(lè)京口北固亭懷古教案1 蘇教版必修2 課題 永遇樂(lè)京口北固亭懷古 （一） 總課時(shí)數(shù) 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo) 1、 理解京口北固亭懷古一詞運(yùn)用典故、借古喻今的寫作特點(diǎn)。 2、 了解辛棄疾抗。

12、2019版高中語(yǔ)文 第11課 永遇樂(lè)京口北固亭懷古教案2 蘇教版必修2 課題 永遇樂(lè)京口北固亭懷古 二 總課時(shí)數(shù) 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo) 1 了解辛棄疾抗敵救國(guó)的雄圖壯志和為國(guó)效勞的愛國(guó)熱情 2 提高賞析能力 了解豪放派宋詞的風(fēng)格。

13、永遇樂(lè) 京口北固亭懷古 南宋辛棄疾 1 理解 京口北固亭懷古 一詞運(yùn)用典故 借古喻今的寫作特點(diǎn) 2 體會(huì)辛棄疾抗敵救國(guó)的雄圖壯志和為國(guó)效勞的愛國(guó)熱情 學(xué)習(xí)目標(biāo) 郭沫若對(duì)辛詞的評(píng)價(jià) 郭沫若題寫的對(duì)聯(lián) 鐵板銅琶 繼東坡高。

14、2019 2020 年蘇教版高中語(yǔ)文必修 2 永遇樂(lè)京口北固亭懷古 教學(xué) 設(shè)計(jì) 2 套 教學(xué)目標(biāo) 1 了解古詞的比 興和用典等藝術(shù)手法 2 學(xué)習(xí)借古諷今 抒情言志的寫作手法 3 培養(yǎng)學(xué)生熱愛國(guó)家 奮進(jìn)拼搏的精神 教學(xué)重點(diǎn) 1 用典 本詞。