歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

現(xiàn)代文閱讀篇

45分鐘) 一、閱讀下面文字?,F(xiàn)代文閱讀篇。也喜歡舊寺。說明文閱讀2綜合練習 (答題時間。45分鐘) 一、閱讀下面的文字。完成1~4題。中國糧倉。中國糧倉。②你知道節(jié)水稻的身世。

現(xiàn)代文閱讀篇Tag內(nèi)容描述:

1、現(xiàn)代文閱讀:說明文閱讀之一綜合練習 (答題時間:45分鐘) 一、閱讀下面文字,完成第13題。 想象是人腦在原有感性形象的基礎上創(chuàng)造出新形象的心理過程。如作家塑造的人物形象,是作家在已經(jīng)積累的知覺材料的基。

2、現(xiàn)代文閱讀篇:說明文閱讀2綜合練習 (答題時間:45分鐘) 一、閱讀下面的文字,完成14題。 “中國糧倉”里的節(jié)水稻 上海世博園中國館中,有一個“中國糧倉”,其中展示著一種“節(jié)水稻”。 你知道節(jié)水稻的身世。

3、現(xiàn)代文閱讀篇 記敘文閱讀 整體感知綜合練習 答題時間 45分鐘 一 閱讀 丟牛 一文 完成1 5題 丟 牛 天剛剛亮 萬三就起來了 像往常一樣 他這么早起來是要把牛牽到后山去吃草 但是今天 萬三遠遠地就覺得牛棚有些異樣 走。

4、課時考點突破二五猖會(2014河北中考改編)孩子們所盼望的,過年過節(jié)之外,大概要數(shù)迎神賽會的時候了。但我家的所在很偏僻,待到賽會的行列經(jīng)過時,一定已在下午,儀仗之類,也減而又減,所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時,卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是,完了。要到東關看五猖會去了。這是我兒時所罕逢的一件盛事,因為那會是全縣中最盛的會,東關又是離我家很遠的地方。

5、課時考點突破二淘米水的妙用(2010河北中考)淘米水很不起眼,平時常被白白倒掉??墒悄阒绬??它在生活中卻有許多妙用。淘米水是天然的去污劑,與一般的工業(yè)去污產(chǎn)品相比,淘米水不僅洗凈力適中,而且無任何副作用,比如,淺色衣服用淘米水浸泡一下,然后用肥皂洗滌,就會潔凈如新;起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗凈。又如,面對一堆有油污的碗、碟、瓶子時,與洗潔精相比,淘米水是更好的選。

6、河北中考考點突破課時考點突破一姓氏的產(chǎn)生與發(fā)展(2016河北中考)中國的姓氏,一般認為產(chǎn)生于母系氏族社會。那時的人們按母系血緣分成若干氏族,每個氏族都以圖騰或居住地形成相互區(qū)別的族號,這個族號就是“姓”。說文解字云:“姓,人所生也。古之神圣,母感天而生子,故稱天子。從女從生?!薄案刑於本褪侵付恢傅囊馑肌H鐐髡f中的商族祖先契,是其母簡狄吞玄鳥之卵有孕而生;周族祖先后稷,是其。

7、記敘文文體知識梳理(一)記敘文1.記敘文的六要素記敘文的六要素:時間、地點、人物,事件的起因、經(jīng)過、結果。掌握記敘文的六要素,有助于分析文章的結構,理清事件發(fā)生、發(fā)展的脈絡,繼而準確把握文章的主旨。2記敘文的分類(1)寫人類記敘文,通過描寫人物的外貌、行動、心理、語言和人物所處的特定環(huán)境來刻畫人物的性格,塑造人物形象,反映作品的主題。(如“俗世奇人”通過對人物語言動作等。

8、專題一記敘文閱讀,河北5年中考命題規(guī)律20122015年河北中考記敘文命題分析2016年河北中考命題預測年份考查篇目考查知識點題型題號分值2016駱駝祥子分析問題簡答183詞語賞析簡答194人物形象簡答203內(nèi)容理解。

9、課時考點突破二(2014河北中考)古來圣賢皆寂寞,唯有寂寞出學問。唐玄奘的寂寞成就了西天取經(jīng)的事業(yè),徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壯舉,司馬遷的寂寞成就了史家絕唱史記,曹雪芹的寂寞成就了鴻篇巨制紅樓夢寂寞是一首歌,是只有一個人的吟唱;寂寞是一首詩,是來自內(nèi)心深處的獨白。著名學者錢鐘書先生甘于寂寞,潛心讀書做學問。他不喜歡應酬,也反感客人來訪,常以生病為由推辭。他每天。

10、專題二說明文閱讀,河北5年中考命題規(guī)律20102016年河北中考說明文命題分析2017年河北中考命題預測年份考查篇目考查知識點題型題號分值2016姓氏的產(chǎn)生與發(fā)展內(nèi)容理解問答122內(nèi)容理解問答132說明順序問答。

11、二)散文1.散文的特點散文,是一種自由靈活地抒寫見聞、感受的文體。小說、詩歌、戲劇、散文為四大文學體裁。散文是一種集結人物、語言、意境于一體的“美文”。散文形散而神聚。我們把散文的取材叫“形”,把作者的感悟叫“神”。散文的寫法較其他文體更活潑自由,不拘一格。常見的方式是抒情,即使是記敘,也是帶有強烈的感情色彩。2散文的線索記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線。

12、三)小說1.小說定義小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。小說是擁有完整布局、發(fā)展及主題的文學作品,它想象豐富,情節(jié)跌宕起伏,通過塑造典型人物形象來反映社會生活或人物的某種品質(zhì)。2小說三要素生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫。其中人物在這三要素中占有重要地位,塑造人物形象是小說創(chuàng)作的核心任務。小說的鑒賞。

13、二、讀書與學習(六)讀書重在選擇(2016臨沂中考)潘裕民英國作家阿瑟柯南道爾曾說過:“漫無目標,無書不讀的人,他們的知識是很難精湛的?!笨梢?,讀書一定要有選擇。讀書要有所選擇,這在今天顯得尤為重要。也許有人會說,博覽群書被古人提倡,現(xiàn)在我們?yōu)槭裁捶沁x擇不可?我們知道,西潮東漸以前,中國有的學者曾有“讀盡天下可讀書”的抱負。但是,今天的博覽群書,和古人的博覽群書有很大差別。古時。

14、三、修養(yǎng)處世(九)信(2016金華中考)胡耕人言即信。從字的結構可見,倉頡老祖用意深遠。在中國傳統(tǒng)道德文化的理念中,有五個非常重要的字“仁、義、禮、智、信”,可以說這五個字涵蓋了中國人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位,是其他四個字的基礎?!把远鵁o信,不知其可”,很難想象一個不誠實的人能夠有仁愛之心,做義氣之舉,講禮貌之言。因此可以說,“信”是中國傳統(tǒng)道德文化中最推。

【現(xiàn)代文閱讀篇】相關PPT文檔
【現(xiàn)代文閱讀篇】相關DOC文檔
中考語文專題復習 現(xiàn)代文閱讀篇 說明文閱讀2 新人教版.doc
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 專題一 記敘文閱讀1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 專題三 議論文閱讀 課時考點突破二1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 專題三 議論文閱讀1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 議論文分類突破演練 三 修養(yǎng)處世1
中考語文專題復習 現(xiàn)代文閱讀篇 說明文閱讀1 新人教版.doc
中考語文專題復習 現(xiàn)代文閱讀篇 記敘文閱讀 整體感知 新人教版.doc
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 專題一 記敘文閱讀 課時考點突破二1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 專題二 說明文閱讀 課時考點突破二1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 專題二 說明文閱讀 課時考點突破一1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 專題二 說明文閱讀1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 議論文分類突破演練 二 讀書與學習1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 記敘文分類突破演練 二 凡人逸事1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 議論文分類突破演練 一 感悟人生1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 說明文分類突破演練 五 1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 記敘文分類突破演練 五 冷暖人生1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 記敘文分類突破演練 一 成長路上1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 說明文分類突破演練 三 人文歷史類1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 記敘文分類突破演練 三 萬物有靈1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 專題一 記敘文閱讀 課時考點突破三1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 說明文分類突破演練 四 時事熱點類1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 專題一 記敘文閱讀 課時考點突破一1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 說明文分類突破演練 一 生活百科類1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 說明文分類突破演練 二 科學探秘類1
中考語文總復習 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 記敘文分類突破演練 六 名著閱讀1
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!