認(rèn)識(shí)生物復(fù)習(xí)學(xué)案無答案

1、第一章 認(rèn)識(shí)生物一復(fù)習(xí)目標(biāo)1比較生物和非生物的區(qū)別,記住生物具有的共同特征. 2理解生物的特征及它們的生活環(huán)境,學(xué)會(huì)調(diào)查的一般方法設(shè)計(jì)調(diào)查方案教學(xué)重點(diǎn):完成本章節(jié)內(nèi)容的識(shí)記和把握,理解記憶本章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決。

2、第一單元 認(rèn)識(shí)生物復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí) 姓名 生物的基本特征1. 生物的生命現(xiàn)象有哪些1新陳代謝2由小長大3生殖4遺傳和變異5應(yīng)激性6除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成的7能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境2.種瓜得瓜,種豆得豆說明了哪種生命現(xiàn)象3.向日葵的向日性說明了那。

3、認(rèn)識(shí)生物復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí) 姓名 一生物的基本特征1. 生物的生命現(xiàn)象有哪些1新陳代謝2生長發(fā)育3生殖4遺傳和變異5應(yīng)激性6除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成的7能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境2.種瓜得瓜,種豆得豆說明了哪種生命現(xiàn)象3.向日葵的向日性說明了那種生命現(xiàn)。