山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級生物上冊 認(rèn)識生物復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版

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1、認(rèn)識生物復(fù)習(xí)學(xué)案 班級 姓名 一、 生物的基本特征 1. 生物的生命現(xiàn)象有哪些？ （1）新陳代謝（2）生長發(fā)育（3）生殖（4）遺傳和變異（5）應(yīng)激性（6）除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成的（7）能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境 2.種瓜得瓜，種豆得豆說明了哪種生命現(xiàn)象？ 3.向日葵的向日性說明了那種生命現(xiàn)象？ 生物學(xué)的研究方法 1.生物學(xué)的研究方法包括哪六個環(huán)節(jié)？ 其中（ 提出問題 ）和（作出假設(shè) ）是探究成功的前提.（制定計劃 ）是探究成功的關(guān)鍵. 2. 生物學(xué)的研究方法有哪些？（觀

2、察法、實(shí)驗法、測量法、調(diào)查法） 生物的生活環(huán)境 1.生物圈的范圍是：大氣圈的（下層），整個（水圈），巖石圈的（上層）. 2.生物圈之所以能夠適合生物生存，是因為它具備生物生存的基本條件（陽光）（水分）（適宜的溫度）和（穩(wěn)定的營養(yǎng)供給）. 3.生物圈內(nèi)，生物實(shí)際居住的場所稱為棲息地。 4.不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征。 5.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。 6.全球人口數(shù)量劇增，人類對自然資源的掠奪式開發(fā)和不合理利用，是破壞各種棲息地的主要因素之一。 顯微鏡的構(gòu)造和使用 1.說出顯微鏡的14個部件，及各部件的功能.（課本13頁）

3、 2. (1)如何判斷顯微鏡的放大倍數(shù)？(目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)) 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越（少），反之，看到的細(xì)胞數(shù)目越（多）. （2）目鏡、物鏡長短與放大倍數(shù)的關(guān)系： 物鏡越長，放大倍數(shù)越（大）,物鏡越短，放大倍數(shù)越（?。?，； 目鏡越短，放大倍數(shù)越（大），目鏡越長，放大倍數(shù)越（?。? (3)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部件有（遮光器）和（反光鏡）.當(dāng)光線較強(qiáng)時，如何調(diào)節(jié)？（小光圈、平面鏡）光線較弱時呢？（大光圈、凹面鏡） 3.顯微鏡的使用分為哪幾步？（1.對光2.安放裝片3.觀察4.整理和存放） 4.如何對光？如果一個同學(xué)對光時始終看不到白亮的視野，請你幫他找有可能存在

4、哪些原因？（對光：1、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔3、轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔4、左眼注視目鏡、右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個明亮的視野）（看不到視野：1.物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔2.遮光器上的光圈沒有對準(zhǔn)通光孔 3.反光鏡沒有對準(zhǔn)光源 4.室內(nèi)光線太暗） 5.顯微鏡下看到的像有何特點(diǎn)？（倒立的、放大的實(shí)像。） 字母“p”在顯微鏡下呈的像是（d）. 6.如何快速判斷顯微鏡下成的像？ 將字母寫在紙上，旋轉(zhuǎn)180度即可 7.當(dāng)顯微鏡下觀察到的物像偏向了左上方，應(yīng)該往（左上方）移動玻片標(biāo)本，才能將物象移到視野的中央。（規(guī)律：像在視野的

5、哪個方向，就向哪個方向移動玻片標(biāo)本） 8.若顯微鏡觀察物象時，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，污點(diǎn)有可能存在于哪些部位？ （物鏡、目鏡、玻片標(biāo)本） 9.旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降的過程中，眼睛應(yīng)注視（物鏡）. 10.為使觀察到的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)（細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）.為使觀察到的物像更細(xì)微，應(yīng)換用（高倍物鏡）.由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡的過程中，視野會（暗）. 11.注意：1、取送顯微鏡時，應(yīng)右手握住鏡臂，左手托住鏡座，輕拿輕放。切勿用 一只手斜提，前后擺動，防止目鏡滑出跌落。2、揩試目鏡、物鏡和反光鏡上的灰塵或污物，必須使用專用的擦鏡紙。3、鏡頭的切換一定要使用轉(zhuǎn)換器，以免使光軸發(fā)生彎曲。 12.如何使用低

6、倍鏡觀察？（1.將玻片標(biāo)本放在載物臺上，使被觀察的物體對準(zhǔn)通光孔的中心，用壓片夾壓住載玻片兩端。2.兩眼從側(cè)面注視物鏡，雙手同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降至接近裝片約2毫米處。3.用左眼向目鏡內(nèi)觀察，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到視野中出現(xiàn)物像，再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。） 13.如果在低倍顯微鏡下找到物像后,想換用高倍物鏡進(jìn)行觀察,應(yīng)如何調(diào)節(jié)顯微鏡? （先將低倍鏡下找到所需觀察的物象，把要進(jìn)一步放大的部位移到視野正中央。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡到位。再微微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物象清晰。） 14.如何區(qū)分氣泡和細(xì)胞？ 1）氣泡有粗而黑的邊緣，細(xì)胞沒有。2）氣泡亮

7、度大，細(xì)胞較暗。 3）氣泡沒有細(xì)胞核，細(xì)胞有細(xì)胞核。4）用鑷子擠壓蓋玻片，氣泡會變形，細(xì)胞不會。 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 1.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是(細(xì)胞膜)（細(xì)胞質(zhì)）（細(xì)胞核）（線粒體）.(4種) 2.植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是(細(xì)胞壁)(液泡)(葉綠體)(3種) 3.洋蔥表皮細(xì)胞中不含（葉綠體）。 4.細(xì)胞各部分功能，(7部分) 5. 吃西瓜時流出來的液汁來源于(液泡),是(細(xì)胞液). 細(xì)胞的分裂和分化 1.生物體由小長大的原因是( 1）細(xì)胞分裂：使生物體細(xì)胞數(shù)目增多2）細(xì)胞生長：使細(xì)胞體積增

8、大),生物體由簡單到復(fù)雜、由幼體到成熟的原因是(細(xì)胞的分裂和分化). 2.細(xì)胞分裂時,(細(xì)胞核)先一分為二,然后(細(xì)胞質(zhì))再一分為二. 3.細(xì)胞分裂過程中最顯著的變化是（ 細(xì)胞核的變化）. 4.植物細(xì)胞的分裂過程： 1）細(xì)胞核先由一個分成兩個。2）細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。3）在原來細(xì)胞核的中央，形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。 動物細(xì)胞的分裂過程： 1）細(xì)胞核一分為二2）細(xì)胞質(zhì)分成兩份。3）細(xì)胞膜從中間向內(nèi)凹陷形成新的細(xì)胞膜。 5.什么是細(xì)胞的分化？ 在發(fā)育過程中，大多數(shù)細(xì)胞失去了分裂能力，它們在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞分化

9、。 6.什么是組織？ 我們把形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群叫做組織。 7.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了(各種組織). 動物組織有(上皮組織),(結(jié)締組織),(肌肉組織),(神經(jīng)組織).植物組織有(營養(yǎng)組織),(保護(hù)組織).(輸導(dǎo)組織),(機(jī)械組織).試舉幾例？ 8.癌細(xì)胞產(chǎn)生的原因(細(xì)胞分裂不受控制，只分裂不分化). 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次 1.器官：由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。 系統(tǒng)：由多個器官按照一定的次序組合起 來，共同完成一種或幾種生理功能，就構(gòu)成系統(tǒng)。 2.植物體的結(jié)構(gòu)層次.動物體的結(jié)構(gòu)層次.兩者之間的區(qū)別是什么？ 植物體

10、：細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體 動物：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體 3.植物體的器官按其作用可以分為哪兩類？其中每一類又包括哪些部分？ 營養(yǎng)器官：根、葉、莖 生殖器官：花、果實(shí)、種子 4.皮膚屬于(器官),血液屬于(組織). 5.要想限制草履蟲的運(yùn)動速度可在草履蟲培養(yǎng)液中加些（ 棉花纖維）。 【課堂反饋檢測】 1．（2020年）下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是 A．在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq”，則載玻片上的實(shí)物為 “bpdq” B．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡 C．在安放顯微鏡時，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗桌左邊緣7厘米左右的地方 D．顯微

11、鏡的放大倍數(shù)是指對被觀察物體長或?qū)挼姆糯蟊稊?shù) 2.（2020年）小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄，其中正確的是（） ①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡 ②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成 ③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體 ④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的 ⑤視野中光線過強(qiáng)時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈 ⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡 A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤ 3．（2020年）右圖表示在使用顯微鏡觀察草履蟲時，視野中物像的位置及運(yùn)動方向（箭頭所指方向）

12、，若要讓草履蟲不從視野中消失，載玻片的移動方向應(yīng)是 A．左下方 B．右上方 C．右下方 D．左上方 4..為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù)，該研究過程主要采用了（ ） A．觀察法 B．實(shí)驗法 C．測量法 D．調(diào)查法 5.在使用顯微鏡過程中，常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生，下表是對不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為：( ) A． 用低倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋 用低倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦

13、螺旋 D．用高倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 6.用低倍顯微鏡觀察時，如果在視野內(nèi)所看到的圖像是“↗”，那么，在載玻片上寫的是（ ） A、→ B、↘ C、↖ D、↙ 7.把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜的菜湯，假如把菠菜浸入在冷水中，冷水不會變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是沸水破壞了細(xì)胞的（ ） A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞核 D、細(xì)胞膜 8.下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激作出的反應(yīng)?( ) A. 兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑 B. 種子萌發(fā)長成幼苗 C. 綠色植物的葉由小長大的現(xiàn)象 D. 鳥產(chǎn)卵 9.植物細(xì)

14、胞的結(jié)構(gòu)中，由外到內(nèi)依次是( )。 A．細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核 10.番茄中帶有酸味的物質(zhì)存在于( )。 A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．細(xì)胞壁 11.楊樹能由小長大的原因是( )。 A．細(xì)胞數(shù)目的增多 B．細(xì)胞體積的增大 C．組織和器官的出現(xiàn) D．細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大 12.細(xì)胞質(zhì)的流動作用是（ ） A、加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換 B、增強(qiáng)細(xì)胞的貯藏作用

15、 C、加速光合作用 D、加強(qiáng)細(xì)胞分裂 13.從結(jié)構(gòu)和功能上分析，番茄果實(shí)的表皮屬于哪個水平層次的結(jié)構(gòu)（ ） A、系統(tǒng) B、器官 C、組織 D、細(xì)胞 14.動物體的構(gòu)成是( )。 A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體 B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體 C．細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→動物體 D．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→動物體 15.繪細(xì)胞圖時，較暗的地方應(yīng)用（ ） A鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn) B鉛筆輕涂 C鉛筆畫虛線 D鋼筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn) 16.用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡，觀察一個面積

16、為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為 （ ） 　　A.2.4平方毫米 B.8平方毫米 C.36平方毫米 D.400平方毫米 17.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是（ ） ①滴一滴生理鹽水②染色③蓋蓋玻片④用涼開水漱口⑤取口腔上皮細(xì)胞并涂抹 A①②③④⑤ B⑤④③②① C①④⑤③② D④⑤①③② 18.觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片時，用滴管在載片中央滴一滴溶液，此溶液的成分和滴加此溶液的目的分別是（ ） A0.5%的生理鹽水，維持細(xì)胞的正常形狀 B1.0%的生理鹽水，使細(xì)胞皺縮 C0.9%的生理鹽水，維持細(xì)胞的正常形狀 D0.1%的清水，使細(xì)胞膨脹 19.下列供觀賞的植物中屬于營養(yǎng)器官的是（ ） A北京香山的紅葉 B山東菏澤的牡丹 C南京梅花山的梅花 D云南大理的茶花 20.一個成熟的西瓜是一個（ ） A營養(yǎng)組織 B營養(yǎng)器官 C生殖器官 D保護(hù)組織