秒的認識

1、秒的認識,回顧反思,自主練習(xí),合作探索,情境導(dǎo)入,課后作業(yè),7 慶元旦時、分、秒的認識,QD 三年級上冊,一、情境導(dǎo)入,新年的鐘聲就 要敲響啦！,10、9、8、7,還差10秒。,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,還差10秒到12時,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,1秒有多長？,二、合作探索,1秒有多長？,秒針走1小格是1秒鐘,眨兩次眼大約是1秒鐘。,1秒鐘大約能跑5米。,1秒能做什么？,二、合作探索,噴氣式飛機每秒可飛行500米。,火車每秒可運行105米。,1秒能做什么？,二、合作探索,水電站每秒可發(fā)電2700千瓦時。,人造衛(wèi)星每秒可飛行7900米。,1秒能做什么。

2、第五單元,第一課時 秒的認識,時、,分、,秒,同學(xué)們，你們看過火箭發(fā)射的場景嗎？,:,:,:,(1),(2),(3),(4),(5),(6),哪 些鐘表能表示時間秒？,你們認識時鐘上面的針都叫什么嗎？,時鐘上面有三根針,最長的針叫,秒針,最短的針叫,時針,第二長的針叫,分針,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過1大格，也就是5小格。是5秒。,秒針走1小格為1秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過3大格，也就是15小格。是15秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過6大格，也就是30小格。是30秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針走1圈，分針走1小格。,。

3、三年級數(shù)學(xué)上冊,時、分、秒,計量很短的時間，常用比分更小的單位 秒,體育健將劉翔在2004年28屆雅典奧運會上以12秒91的成績?yōu)橹袊鴬Z得奧運會史上男子競賽的第一枚金牌。書寫了中國田徑的新歷史,“秒”在生活中,馬路紅綠燈,“秒”在生活中,02 15,:,“秒”的認識,時針,分針,秒針,鐘面上缺少什么？,5,10,鐘面上有 （ ）個大格； 每個大格里有（ ）個小格；一圈共（ ）個小格。,12,5,60,1秒的認識,小汽車每秒行55米,噴氣式飛機每秒可飛行500米.,現(xiàn)代化車間每秒可生產(chǎn) 成千上萬個零件.,人造衛(wèi)星每秒 可飛行7900米.,電腦每秒可進行3萬億次運算,問。

4、計量很短的時間，常用比分更小的單位秒,人教版三年級上冊數(shù)學(xué),秒的認識,學(xué)習(xí)目標,認識時間單位秒，知道秒是比分更小的時間單位，并知道1分=60秒。 初步建立1分、1秒的時間觀念，通過各種活動準確的體驗一分、一秒。 養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習(xí)慣。,神舟六號發(fā)射倒計時,馬路紅綠燈,2,1,5,3,4,哪一根是秒針？,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,請你仔細觀察秒針的特點,秒針的特點：最細最長、走得最快,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,細心觀察,秒針的走動 ，你有什么發(fā)現(xiàn)？,描述一下秒針的聲音,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,細心觀察秒針有什么變。

5、人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊,秒的認識,計量很短的時間，常用比分更小的單位秒,生活中還有那些場合是 是用秒來計時的？,想一想：,新年到了，讓我們一起倒計時吧！,短跑比賽時,在2006年男籃世錦賽上，中國運動員王仕鵬在最后1秒投進了一個三分球，將中國隊成功地帶入了十六強。,劉翔在2004年28屆雅典奧運會上以12秒91的成績?yōu)橹袊鴬Z得奧運會史上男子田徑賽的第一枚金牌。,跨欄比賽時,秒針的特點：又細又長、走得最快。,（1）看一看,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,聽，有什么聲音?,（2）聽一聽,1秒,秒針走1小格是1秒。。

6、9,6,7,8,5,1,2,3,4,1,0,秒,秒的認識,:,:,:,(1),(2),(3),(4),(5),(6),哪 些鐘表能表示時間秒？,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過1大格，也就是5小格。是5秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過3大格，也就是15小格。是15秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針共走過6大格，也就是30小格。是30秒。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒針走1圈，分針走1小格。,請你注意一下，秒針走1圈，分針怎么走。,9,6,7,8,5,1,2,3,4,1,2,3,0,秒,4,5,6,記住你看的時間。,9,6,7,8,5,1,2,3,4,1,2,3,0,秒,4,5,6,記住你看的時間。

7、秒的認識 天河區(qū)長湴小學(xué)：楊海軍 2008.9.22,一、說教材 1、教材分析：,2、教學(xué)目標 1、知識目標：使學(xué)生能認識鐘面上的秒針，了解時間單位秒，知道1分=60秒。初步建立秒的時間觀念。 2、能力目標：學(xué)生能在開放的活動中發(fā)揮自己的觀察能力和想像力，通過看一看，說一 說，做一做，逐步培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)思維能力。 3、情感目標：初步建立1分、1秒的時間觀念，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，滲透愛惜時間的教育，教育學(xué)生珍惜分分秒秒。,3、教學(xué)重難點 我認為本節(jié)課教學(xué)重點：應(yīng)為初步建立秒的時間觀念； 教學(xué)難點：是如何才能讓學(xué)生正確區(qū)分時間單。

8、回顧反思,自主練習(xí),合作探索,情境導(dǎo)入,慶元旦 秒的認識,一、情境導(dǎo)入,新年的鐘聲就 要敲響啦！,10、9、8、7,還差10秒。,你能提出什么問題？,二、合作探索,1秒有多長？,秒針走1小格是1秒鐘。,眨兩次眼大約是1秒鐘。,1秒鐘大約能跑5米。,1秒能做什么？,二、合作探索,噴氣式飛機每秒可飛行500米。,火車每秒可運行105米。,1秒能做什么？,二、合作探索,水電站每秒可發(fā)電2700千瓦時。,人造衛(wèi)星每秒可飛行7900米。,1秒能做什么？,二、合作探索,秒針走3大格是15秒鐘。,從數(shù)字12走到3是多長時間？,秒針走1大格是5秒鐘。,秒針走1大格是多長時間呢？,。

9、第1單元 時、分、秒第1課時 秒的認識【教學(xué)目標】1認識時間單位秒，知道1分=60秒，體會秒在生活中的應(yīng)用。2通過觀察、體驗等活動使學(xué)生初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。3通過教學(xué)，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，同時滲透珍惜時間、交通安全等思品教育?！窘虒W(xué)分析】時間單位“秒”學(xué)生們并不陌生，在生活中有接觸。1分=60秒，學(xué)生也有模糊的概念印象，但是，時間單位比較抽象，不像長度、重量單位那樣容易用具體的物體表現(xiàn)出來。因此知道并理解1分=60秒是本課教學(xué)的重點，而初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念不僅是本課教學(xué)的重點。

10、1）,（2）,（3）,（4）,（2：30；2時30分）,（2：15；2時15分）,（12：00；12時）,（10：55；10時55分）,要求用兩種方法寫出來,讀時刻,鐘面上有（）個大格，（）個小格,時針走1大格是（）時,分針走一小格是（）分。

11、三年級數(shù)學(xué)教案 秒的認識 1 教學(xué)目標 1 認知目標 使學(xué)生認識鐘表的結(jié)構(gòu) 還認識較小的時間單位秒 知道1分 60秒 初步建立1分 1秒的時間觀念 2 能力目標 使學(xué)生在開放的活動中充分發(fā)揮自己的觀察 比較能力 培養(yǎng)學(xué)生獨。

12、三年級數(shù)學(xué) 秒的認識 教學(xué)目標 1 通過觀察自主認識新的時間單位 秒 知道 分 60秒 2 通過動手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動 建立 秒及幾秒的時間觀念 3 通過多媒體課件演示及學(xué)生的動手操作等學(xué)習(xí)活動 激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣 明確。

13、三年級數(shù)學(xué) 秒的認識 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1 使學(xué)生認識時間單位秒 知道1分 60秒 2 使學(xué)生初步建立1分 1秒的時間觀念 教具 學(xué)具準備 主題圖課件 或掛圖 各種鐘表 鐘面模型 口算卡片 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課師。

14、二年級數(shù)學(xué)下 秒的認識 課題 秒的認識 教學(xué)目標 1 通過觀察自主認識新的時間單位 秒 知道 分 60秒 2 通過動手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動 建立 秒及幾秒的時間觀念 3 通過多媒體課件演示及學(xué)生的動手操作等學(xué)習(xí)活動 激發(fā)。

15、人教版二年級下冊 秒的認識 數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標 1 使同學(xué)認識時間單位秒 知道1分 60秒 2 使同學(xué)初步建立1分 1秒的時間觀念 教具 學(xué)具準備 主題圖課件 或掛圖 各種鐘表 鐘面模型 口算卡片 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入。

16、蘇教版二年級數(shù)學(xué) 秒的認識 秒的認識 是義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級上冊第八單元 時 分 秒 的教學(xué)內(nèi)容 通過前兩節(jié)課的實踐活動 學(xué)生已對1分鐘 1小時持續(xù)的時間具有一定感性體驗 知道時與分之間的進率關(guān)系 能。

17、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案 秒的認識 1 通過觀察自主認識新的時間單位 秒 知道 分 60秒 2 通過動手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動 建立 秒及幾秒的時間觀念 3 通過多媒體課件演示及學(xué)生的動手操作等學(xué)習(xí)活動 激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣 明確。

18、秒的認識 人教版三年級上冊第五單元 30秒 馬路紅綠燈 時針 分針 秒針 鐘面上有 個數(shù)字 個大格 每個大格里有 個小格 一圈共 個小格 12 12 5 60 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 秒針共走過1大。

19、2019年小學(xué)數(shù)學(xué)說課稿 二年級數(shù)學(xué)上冊 秒的認識 說課稿范文模板 一 說教材 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育第一學(xué)段數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域中的內(nèi)容 通過前兩節(jié)課的實踐活動 學(xué)生已對時 分持續(xù)的時間具有一定感性體驗 知道時與分之間的。

20、鐘聲,鐘聲,更多全套課件免費下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),秒針是哪一根,哪些鐘表可以計量秒,秒針走一格是1秒秒針走一圈是60秒,撥一撥你手上的鐘面，你有什么發(fā)現(xiàn)？,分針走1格，秒針走多少？秒針走1圈，分針走多少？,1分=60秒,鐘表上顯示的是多少秒？,10點58分50秒,1分鐘有多長？,鐘表的歷史。