類群學(xué)案

1、第2節(jié) 原生生物的主要類群 學(xué)習(xí)目標 1.認識原生動物類群的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征、生活方式,以及原生動物與人類的關(guān)系。 2.說出原生生物的主要特征。 3.知道常見藻類；說出藻類的主要特征以及它在自然界中的作用和經(jīng)濟價值。

2、脊椎動物的主要類群 目標導(dǎo)學(xué) 1 通過分組實驗 演示實驗等學(xué)習(xí)活動 能說出魚類 兩棲類 爬行類 鳥類和哺乳類動物的主要特征 2 嘗試列表比較各類脊椎動物的異同 3 認同 結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一 的生物學(xué)觀點 感知生物 由低等。

3、第3節(jié) 植物的主要類群 新課學(xué)習(xí) 知識點一 苔蘚植物 1 苔蘚植物生活在陰濕的 背陰的 和 2 苔蘚植物沒有真正的 它的假根沒有吸收 和 的功能 弱小 沒有 葉片綠色 小而薄 除進行 外 還能吸收 和 3 苔蘚植物大都對 等有毒。

4、 動物的主要類群 復(fù)習(xí)目標 1 通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進一步掌握生物與環(huán)境的關(guān)系 生物一定要適應(yīng)環(huán)境 2 通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進一步掌握各種生物與環(huán)境相適應(yīng)的一些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 3 激情投入 享受通過學(xué)習(xí)帶來的快樂 使用說明與學(xué)法。

5、綠色植物的主要類群 學(xué)習(xí) 目標 知識目標 概述藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物的主要特征 能力目標 認識部分藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 情感目標 保護孢子植物 關(guān)鍵 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物的主要特征 學(xué) 習(xí) 活 動 。

6、第4節(jié) 動物的主要類群 第1課時 無脊椎動物 學(xué)習(xí)目標 1 分析動物系統(tǒng)進化樹 知道不同類群之間的親緣關(guān)系 2 重點 能說出無脊椎動物主要類群的常見種類和特征 以及與我們?nèi)祟惖年P(guān)系 3 通過參加活動 提高自己觀察 思維 。

7、第一節(jié) 綠色植物的主要類群學(xué)習(xí)目標知識目標1、概述藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,種子植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。 2、了解藻類，苔蘚，蕨類，種子植物對生物圈的作用及與人類的關(guān)系。 3、明確它們的進化關(guān)系，由低等到高等、由簡單到復(fù)雜等。能力目標通過對圖片的觀看、實物的觀察，培養(yǎng)和訓(xùn)練觀察能力和思維能力。情感目標通過大量的圖片、實物，體驗大自然的美麗，激發(fā)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

8、第2節(jié)原生生物的主要類群學(xué)習(xí)目標1.認識原生動物類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征生活方式,以及原生動物與人類的關(guān)系。2.說出原生生物的主要特征。3.知道常見藻類；說出藻類的主要特征以及它在自然界中的作用和經(jīng)濟價值。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)知識點一:原生生物原生生物約有1。

9、第二章 第一節(jié) 無脊椎動物的主要類群第二課時環(huán)節(jié)動物軟體動物和節(jié)肢動物一學(xué)習(xí)目標1概述環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的主要特征。2初步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點，關(guān)注動物的生活環(huán)境二重點難點重點：掌握環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物的主要特征及代表動物；難點：小。

10、第二單元第二章第一節(jié)無脊椎動物的主要類群班級： 組名： 姓名： 時間： 學(xué)習(xí)目標1通過小組的合作探究，識別無脊椎動物的主要類群，說出各類無脊椎動物的主要特征。2結(jié)合生活經(jīng)驗及實驗觀察嘗試著描述各種無脊椎動物的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)之處。重點難點。

11、課題動物的主要類群鳥類課型新授學(xué)習(xí)目標1概述鳥類的主要特征。2嘗試觀察比較歸納的科學(xué)探究方法。3初步確立生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點，關(guān)注動物的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)關(guān)鍵1鳥類的主要特征。2鳥類適應(yīng)飛行生活的特點。學(xué)習(xí)過程學(xué)生感悟教師修訂一導(dǎo)入：二。

12、第3節(jié) 植物的主要類群新課學(xué)習(xí)知識點一：苔蘚植物1.苔蘚植物生活在陰濕的背陰的和 。2.苔蘚植物沒有真正的，它的假根沒有吸收和 的功能；弱小，沒有；葉片綠色，小而薄，除進行外，還能吸收和 。3.苔蘚植物大都對等有毒氣體非常敏感，可作為監(jiān)測的。

13、第4節(jié) 動物的主要類群第1課時 無脊椎動物學(xué)習(xí)目標1.分析動物系統(tǒng)進化樹,知道不同類群之間的親緣關(guān)系。2.重點:能說出無脊椎動物主要類群的常見種類和特征,以及與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。3.通過參加活動,提高自己觀察思維分析問題的能力,培養(yǎng)自己熱愛動。

14、第一章：生物圈中的綠色植物第一節(jié)：綠色植物的主要類群第一課時：藻類植物一學(xué)習(xí)目標：1概述藻類植物的主要特征。2描述藻類植物與人類生活的關(guān)系。3通過觀察水綿實驗，培養(yǎng)學(xué)生觀察動手操作合作探究及分析問題的能力。二重點：植物細胞結(jié)構(gòu)葉綠體的形態(tài)及。

15、七年級上冊生物自學(xué) 釋疑 達標教學(xué)案課 題綠色植物的主要類群共2課時主備人集備時間20081029使用時間10.3011.5教 學(xué)目 標知識目標1概述藻類,苔蘚,蕨類,種子植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。2了解藻類，苔蘚，蕨類，種子植物對生物圈的。

16、.第3節(jié) 植物的主要類群新課學(xué)習(xí)知識點一：苔蘚植物1.苔蘚植物生活在陰濕的背陰的和 。2.苔蘚植物沒有真正的，它的假根沒有吸收和 的功能；弱小，沒有；葉片綠色，小而薄，除進行外，還能吸收和 。3.苔蘚植物大都對等有毒氣體非常敏感，可作為監(jiān)測。

17、綠色植物的主要類群一、 激趣導(dǎo)入，目標領(lǐng)航【情境引入】觀察課件上日常生活中常見綠色植物如海帶、紫菜、綠苔、蕨菜、松樹、玉米、小麥、大豆等的各種圖片，引出課題【學(xué)習(xí)目標】1、知識與技能：概術(shù)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。2、過程與方法：通過對圖片的觀看、實物的觀察，培養(yǎng)和訓(xùn)練觀察能力和思維能力。3、 情感、態(tài)度與價值觀：通過大量。

18、第一節(jié)綠色植物的主要類群課題： 第一節(jié)綠色植物的主要類群第一課時課型： 新授編號主備人： 審核： 董金虎 高麗 小主人：學(xué)習(xí)目標：1、概述藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,種子植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。2、了解藻類，苔蘚，蕨類對生物圈的作用及與人類的關(guān)系3、明確它們的進化關(guān)系，由低等到高等、由簡單到復(fù)雜等。一、知識鏈接：（1-2分鐘）。

19、綠色植物的主要類群課題： 第一節(jié) 綠色植物的主要類群第二課時課型： 新授編號：主備人： 審核： 小主人：學(xué)習(xí)目標：1、概述種子植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。識別當?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?2、了解種子植物對生物圈的作用及與人類的關(guān)系3、明確它們的進化關(guān)系，由低等到高等、由簡單到復(fù)雜等。一、知識鏈接：（1-2分鐘）1、 藻類植物的主要。

20、濟南版七年級上冊生物教學(xué)案課題：第三章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類群教學(xué)目標：1知識目標1. 概述藻類植物和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2能力目標1通過自主學(xué)習(xí)，提高獲取知識的能力，并培養(yǎng)提出問題觀察探究能力分析比較綜合等多種。

21、七年級上冊生物自學(xué) 釋疑 達標教學(xué)案課 題綠色植物的主要類群共2課時主備人集備時間20081029使用時間10.3011.5教 學(xué)目 標知識目標1概述藻類,苔蘚,蕨類,種子植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。2了解藻類，苔蘚，蕨類，種子植物對生物圈的。

22、.第2節(jié)原生生物的主要類群學(xué)習(xí)目標1.認識原生動物類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征生活方式,以及原生動物與人類的關(guān)系。2.說出原生生物的主要特征。3.知道常見藻類；說出藻類的主要特征以及它在自然界中的作用和經(jīng)濟價值。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)知識點一:原生生物原生生物約有。