《七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第2章 第二節(jié) 脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群學(xué)案（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第2章 第二節(jié) 脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群學(xué)案（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群
知識(shí)目標(biāo)：
知道脊椎動(dòng)物中的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)的主要特征，了解各類(lèi)脊椎動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。
能力目標(biāo)：
學(xué)生運(yùn)用分類(lèi)歸納比較法自主學(xué)習(xí)，教師補(bǔ)充講解
情感目標(biāo)：
通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)，深入理解動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)的含義，強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，進(jìn)一步體會(huì)動(dòng)物的多樣性，進(jìn)一步強(qiáng)化熱愛(ài)動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物的情感。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
脊椎動(dòng)物的類(lèi)群及特征
【學(xué)法指導(dǎo)】
觀察分析法
導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程
方法導(dǎo)引
【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】
自主檢測(cè)：
觀察鯽魚(yú)的形態(tài)思考：
魚(yú)的體形：___________?體表：_______
2、____?
魚(yú)的身體中有由脊椎骨組成的___________?
魚(yú)用___________?呼吸，用___________?游泳
觀察家鴿的體形，翼和羽毛，思考下列問(wèn)題：
1、（1）體形：___________?（2）體表：___________?
2、(1)骨：有的很______,有的________,比較長(zhǎng)的骨內(nèi)部大多是_________的；?
(2）消化系統(tǒng)：口內(nèi)無(wú)______，直腸有發(fā)達(dá)的_______,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
?3.飛行器官：?
(1)前肢變成______.?
(2)胸骨發(fā)達(dá)，有_______，附著有發(fā)達(dá)的_______,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
?
3、4.能量提供：?
（1）食量大，消化能力____;?
（2）呼吸方式：________,提高了氣體交換的效率，供給充足的氧氣。
?哺乳動(dòng)物的主要特征：
體表_______,有保溫作用；牙齒_______,食性復(fù)雜；大腦_________;_________的生殖和發(fā)育特點(diǎn)大大提高了后代的成活率；體內(nèi)有_________，將體腔分為胸腔和腹腔兩部分；用________呼吸；體溫_________。?
魚(yú)類(lèi)體溫環(huán)境溫度的變化而改變，都屬于__________.
鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變，都屬于__________.
2、我的疑惑：
以上內(nèi)容為學(xué)生獨(dú)立完成的預(yù)
4、習(xí)內(nèi)容。要求組長(zhǎng)把各個(gè)小組成員的疑惑交給老師查看。
【合作探究，釋疑解惑】
魚(yú)類(lèi)有哪些適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
學(xué)生分組觀察放在魚(yú)缸中的活鯽魚(yú)，保證每個(gè)學(xué)生都能充分觀察。
魚(yú)的外部形態(tài)：
（1）鯽魚(yú)的體色如何？這種體色有何作用？
（2）鯽魚(yú)是什么體形？對(duì)于水中生活有何意義？
（3）鯽魚(yú)體表有什么覆蓋著？用手捉魚(yú)為何感到粘滑？這些特點(diǎn)與水中生活有何意義？
（4）用放大鏡仔細(xì)觀察魚(yú)體表面兩側(cè)的側(cè)線是怎樣構(gòu)成的
魚(yú)的運(yùn)動(dòng)：
根據(jù)魚(yú)鰭所處的位置我們分別稱(chēng)之為胸鰭、腹鰭、臀鰭、背鰭、尾鰭，各種鰭在運(yùn)動(dòng)中各有什么作用呢？
引導(dǎo)同學(xué)們觀察水槽內(nèi)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)，在記住各種鰭的名稱(chēng)的同時(shí)
5、，注意鯽魚(yú)在前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎、靜止時(shí)各種鰭的動(dòng)作，并試著說(shuō)出不同的鰭所起的作用。
鳥(niǎo)類(lèi)有哪些適應(yīng)飛翔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？
播放幾個(gè)圖片，野鴨、企鵝、孔雀、鴕鳥(niǎo)，并問(wèn)學(xué)生：你認(rèn)識(shí)它嗎？它是鳥(niǎo)嗎？
（1）觀察家鴿的外部形態(tài)（多媒體放映家鴿圖片）
家鴿有什么樣的形態(tài)特征，這種形態(tài)特征與飛行有關(guān)嗎？
（2）觀察家鴿的飛行器官
家鴿兩翼展開(kāi)后的長(zhǎng)度大約是兩肩之間長(zhǎng)度的10倍，所以家鴿的翅膀相對(duì)來(lái)說(shuō)還是
比較大的，當(dāng)家鴿飛行時(shí)，它兩翼的羽毛會(huì)撐開(kāi)并增大其平坦的表面，這與飛行有關(guān)系嗎？
（3）觀察家鴿的肌肉家鴿哪個(gè)地方的肉最發(fā)達(dá)？
（4）觀察家鴿的骨骼（多媒體放映家鴿的骨骼）
（5）觀察家鴿的呼吸系統(tǒng)
6、（多媒體放映家鴿呼吸系統(tǒng)視頻）?
師：家鴿的呼吸器官主要是什么？家鴿是怎么呼吸的？氣囊有什么作用？
（6）觀察家鴿的消化系統(tǒng)（多媒體放映家鴿消化系統(tǒng)視頻）?家鴿有牙齒嗎？家鴿胃分為幾個(gè)部分？分別有什么作用？小腸和直腸有什么區(qū)別？分別有什么作用？
3、展示熊貓、大象、鯨、獅子、狗、蝙蝠的圖片。?
它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也差別很大，為什么都屬于哺乳動(dòng)物
觀察家兔，回答問(wèn)題：
家兔的門(mén)齒、臼齒各有什么作用？
這與它的生活習(xí)性有什么關(guān)系？
發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)家兔的陸生生活有什么意義？
【檢測(cè)反饋，學(xué)以致用】
下列不屬于家鴿適應(yīng)飛行特點(diǎn)的是（?）?
A.食量大，消化能力強(qiáng)????
7、B.直腸短，不存糞便?C.無(wú)膀胱，不存尿液??????D.體溫恒定，適應(yīng)能力強(qiáng)?
家鴿體內(nèi)的氣囊的作用是（?）?
Ａ.輔助呼吸的作用???Ｂ.幫助消化食物?
Ｃ.無(wú)膀胱，不存尿液??Ｄ.體溫恒定，適應(yīng)能力強(qiáng)
?３.蝙蝠之所以不屬于鳥(niǎo)類(lèi)，是因?yàn)轵穑?）?
Ａ.大腦發(fā)達(dá)??B.體溫恒定???C.胎生哺乳??D.心臟有四腔?
4.恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因在（?）?
Ａ.恒溫動(dòng)物耗氧少??????Ｂ.恒溫動(dòng)物需要的食物少?????Ｃ.變溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境變化??Ｄ.恒溫動(dòng)物需要的能量少?
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！濒~(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)與其各自生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分別有哪些？
【總結(jié)提煉，知識(shí)升華】
學(xué)習(xí)收獲
需要注意的問(wèn)題
【課后訓(xùn)練，鞏固拓展】
【課后反思，自悟自勵(lì)】
鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題。
學(xué)生自主探索，總結(jié)概括
七年級(jí)生物上冊(cè) 第2單元 第2章 第二節(jié) 脊椎動(dòng)物的主要類(lèi)群學(xué)案（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版
