七年級生物上冊 2.2.2脊椎動物的主要類群學(xué)案（新版）濟南版.doc

《七年級生物上冊 2.2.2脊椎動物的主要類群學(xué)案（新版）濟南版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 2.2.2脊椎動物的主要類群學(xué)案（新版）濟南版.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

脊椎動物的主要類群 【目標導(dǎo)學(xué)】 　　1.通過分組實驗、演示實驗等學(xué)習(xí)活動，能說出魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類動物的主要特征。 2.嘗試列表比較各類脊椎動物的異同。 3.認同“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的生物學(xué)觀點，感知生物“由低等到高等、由簡單到復(fù)雜、從水生到陸生”的進化順序。 【探究預(yù)習(xí)】 一、魚類、兩棲類和爬行類 1.魚類： （1）外部形態(tài)： ①體色：背面 色，腹面白色。 ②體形：呈 ，可以減小游泳時的阻力。 ③體表：覆蓋著 。 （2）運動器官： 。 鰭和 鰭各兩個， 鰭、 鰭和 鰭各一個。 （3）呼吸器官： ，呼吸時魚口與鰓蓋 。 2.兩棲類 （1）主要特征：幼體生活在 中，用 呼吸；成體既可以生活在 　，也可以生活在 　上，用 　呼吸，皮膚 ，能夠 。 （2）舉例：青蛙、 和 等。 3.爬行類： （1）主要特征：皮膚 ，體表覆蓋著 ，用 呼吸，陸地上 ，其卵有 。 （2）舉例：鱷魚、 、避役和 等。 4.變溫動物： （1）概念：體溫隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動物。 （2）舉例：魚類、 和 等。 二、鳥類和哺乳類 1.鳥類： 代表動物：家鴿 （1）生活習(xí)性：適于空中 。 （2）形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活相適應(yīng)的特點： ①體形：身體呈 型，可以減小飛行時的阻力。 ②體表：被覆 ，具有 作用。 ③前肢：變成 ，是 的器官。 ④骨：有的 ，有的 。這樣的骨骼既 又 ，有利于 。 ⑤呼吸： a.方式：每呼吸 ，氣體 經(jīng)過肺，在肺里進行 氣體交換。 b.意義：提高了氣體交換的 。 ⑥消化： [1]名稱： ，無 ，依靠堅硬的 啄取食物。 [2]名稱： 　， 　和 　食物。 [3]名稱： ，充分 和初步 食物。 [4]名稱： ，徹底 食物。 [5]名稱： ，極 ，糞便很快進入 而被排出體外，有助于 。 2.哺乳類： 代表動物：家兔 （1）生活習(xí)性：陸生、 。 （2）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點： ①形態(tài)：體表 ，具有 作用，體溫 。 ②生殖發(fā)育： ，大大提高了后代的 。 ③呼吸：體內(nèi)有 ，用 呼吸。 ④牙齒：分化為 、 。 ⑤神經(jīng)系統(tǒng)：由 組成， 發(fā)達。 3.恒溫動物： （1）體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變。 （2）舉例：鳥類和 。 【達標檢測】 1.下列哪一個是真正的魚（　?。? A.鯨魚 B.甲魚 C.鯽魚 D.章魚 2.我們常吃的青魚、草魚、鰱魚和鳙魚被稱為四大家魚，它們在水中生活用什么呼吸（　?。? A.皮膚 B.鰓 C.氣管 D.肺 3.鯽魚游泳時前進的動力主要來自（　?。? A.尾鰭的擺動 B.胸鰭和腹鰭的擺動 C.各種鰭的共同作用 D.軀干部和尾部的擺動 4.側(cè)線是下列哪種動物的特有器官（　　） A.魚類 B.環(huán)節(jié)動物 C.昆蟲 D.鳥類 5.都屬于兩棲動物的一組是（　?。? A.烏龜、青蛙、鱷魚 B.大鯢、青蛙、烏龜 C.蠑螈、大鯢、蟾蜍 D.蟾蜍、鱷魚、水獺 6.兩棲動物是指（　?。? A.幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動物 B.有時在水中生活，有時在陸地上生活的動物 C.既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物 D.幼體在水中生活，成體既能在陸地上生活，也能在水中生活的動物 7.爬行動物是指（　?。? A.能在陸地上爬著行走的動物 B.體表有鱗片，用肺呼吸，心室有不完全隔膜的一類脊椎動物 C.體表有鱗片或甲的動物 D.四肢短小、行動緩慢的動物 8.下列動物中屬于爬行動物的是（　?。? A.龜和蛇 B.鱷魚和青蛙 C.蟾蜍和龜 D.避役和大鯢 9.與鳥類的飛行無直接關(guān)系的是（　　） A.前肢變成翼 B.身體呈流線型 C.心臟四腔，體溫恒定 D.胸肌發(fā)達 10.鳥類消化系統(tǒng)中能磨碎食物的結(jié)構(gòu)是（　?。? A.喙 B.嗉囊 C.小腸 D.肌胃 11.家兔是植食性動物，與此習(xí)性相適應(yīng)的牙齒特點是（　?。? A.牙齒無分化 B.門齒、臼齒發(fā)達，犬齒退化 C.犬齒、臼齒發(fā)達，門齒退化 D.門齒、臼齒、犬齒都很發(fā)達 12.國家大熊貓“團團”“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（　?。? A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.牙齒分化 D.體溫不恒定 13.鯽魚不停地張口吞水，由鰓孔排出，其意義在于（　?。? A.水里的食物隨水流入口中，便于取食 B.使魚的體溫保持恒定 C.水流經(jīng)鰓時，水中的氧氣與鰓內(nèi)血液中的二氧化碳進行氣體交換 D.保持魚體內(nèi)外水分的平衡 14.與兩棲動物相比，爬行動物較好地適應(yīng)了陸地生活，你認為最關(guān)鍵的一點是（　?。? A.用肺呼吸 B.體溫隨著環(huán)境溫度變化而變化 C.皮膚較為干燥 D.產(chǎn)帶卵殼的卵，生殖過程脫離了水的限制 15.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)的細鱗，這有利于（　?。? A.適應(yīng)水中生活 B.利用皮膚呼吸 C.適應(yīng)陸地生活 D.自由活動 16.“鳥的全身都為飛行而設(shè)計?！迸c鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點是（　?。? ①前肢變成翼　②長骨中空?、坌丶“l(fā)達?、荏w溫恒定?、萦袣饽摇、抻袕?fù)雜的繁殖行為 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤ 17.下列有關(guān)動物特點的敘述，錯誤的是（　?。? A.鯽魚用鰓呼吸，用鰭游泳 B.大鯢幼體用肺呼吸 C.丹頂鶴前肢變成翼 D.麋鹿胎生、哺乳 18.xx年是我國農(nóng)歷馬年，下列對馬的特征的敘述中，正確的一組是（　?。? ①用肺呼吸?、谔ド?、哺乳　③體表被毛?、茏儨貏游铩、菪呐K四腔?、摅w內(nèi)有膈 A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ 　C.①③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥ 19.如圖是鯽魚的形態(tài)圖，請分析回答魚與水中生活相適應(yīng)的形態(tài)特征。 （1）鯽魚的身體呈 ，可減小游泳時水的阻力。 （2）圖中的[　　] ，左右各有一條，起著感知水流 和水壓的作用。 （3）具有維持身體平衡作用的鰭是[　　] 和[　　] 　　 ，能控制魚體前進方向的鰭是[　　] 。 （4）鯽魚的呼吸器官是[　　] ，其主要結(jié)構(gòu)是 ，呈 色，因為其內(nèi)含豐富的 。 20.兔比蚯蚓更復(fù)雜，更高等，主要表現(xiàn)在： （1）體表 ，有利于 。 （2）體腔被 分為胸腔和腹腔，分別容納著不同的器官。心臟和肺位于 內(nèi)，胃、腸、肝位于 內(nèi)。 （3）大腦發(fā)達，能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ龀鱿鄳?yīng)的 。 （4）體溫 ，有利于適應(yīng)多變的陸地環(huán)境。 （5）胎生、哺乳，大大提高了子代的 ，增強了對 生活環(huán)境的適應(yīng)能力。 21.右圖為鳥類體內(nèi)氣囊分布示意圖，據(jù)圖回答下列問題。 （1）寫出圖中各部分名稱。 ① ；② ；③ 。 （2）圖中進行氣體交換的部位是[　　] 　。能貯存氣體的部位是[　　] 。 （3）氣囊一端與 相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，它可以減小鳥身體的 ，還能夠貯存 ，散失劇烈運動產(chǎn)生的 。 22.根據(jù)所掌握的知識，你認為鳥類的哪些結(jié)構(gòu)特征讓它在寒冷的環(huán)境中仍能保持高而恒定的體溫？ （1） ，可保溫。 （2） ，呼吸能力強，供氧足。 （3） ，產(chǎn)能多。 （4）假如你是鳥類保護區(qū)的工作人員，你將采取哪些措施保證候鳥不挨凍、不挨餓、不遭捕殺？ 。 參考答案：1——18 CBDAC DBACD BDCDC BBD 19.(1)梭形（2）7側(cè)線；方向；（3）5胸鰭；6腹鰭；3尾鰭；（4）2鰓；鰓絲；鮮紅；毛細血管；20.（1）被毛；保溫；（2）膈；胸腔；腹腔；（3）反應(yīng)；（4）恒定；（5）成活率；陸地；21.（1）氣管；氣囊；肺；（2）3肺；2氣囊；（3）肺；密度；氣體；熱量；22（1）體表被覆羽毛；（2）雙重呼吸；（3）食量大，消化能力強；（4）建人工鳥巢等；