第九章 第二節(jié) 液體的壓強(qiáng)第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰W(xué)會(huì)探究問(wèn)題的一般方法2過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)知識(shí)的興趣培養(yǎng)學(xué)生。
湖南省株洲六中八年級(jí)物理下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、第九章 第三節(jié) 大氣壓強(qiáng)第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能了解由于大氣壓強(qiáng)的客觀存在而產(chǎn)生的現(xiàn)象了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法過(guò)程與方法觀察跟大氣壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象,感知大氣壓強(qiáng)是一種客觀存在觀察演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,感知大氣壓強(qiáng)的大小和單位3情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)。
2、第三節(jié) 重力 主備教師 使用時(shí)間 班級(jí) 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)與能力知道重力是如何產(chǎn)生的知道重力的方向以及重垂線的應(yīng)用理解重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系2過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)得出重力和質(zhì)量的關(guān)系通過(guò)物理模型實(shí)驗(yàn)分析強(qiáng)化理解重力方向及重心3情感態(tài)。
3、第八章 第三節(jié) 摩擦力第2課時(shí) 主備教師 使用時(shí)間 班級(jí) 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能知道日常中常見(jiàn)的摩擦現(xiàn)象.知道增大或減小摩擦的方法.過(guò)程與方法通過(guò)觀察分析知道摩擦的利與弊情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)摩擦力的利與弊的分析,養(yǎng)成一分為二看問(wèn)題的好習(xí)。
4、第九章 第二節(jié) 液體的壓強(qiáng)第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能會(huì)用液體壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算認(rèn)識(shí)連通器理解船閘的工作原理并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的一些現(xiàn)象2過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)生活現(xiàn)象的分析進(jìn)一步加深對(duì)液體壓強(qiáng)的理解3情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)。
5、第九章 第一節(jié) 壓強(qiáng)第1課時(shí) 主備教師 使用時(shí)間 班級(jí) 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能了解壓強(qiáng)的概念.理解什么是壓力,什么是物體的受力面積.理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān).了解壓強(qiáng)公式中各個(gè)物理量的名稱單位及符號(hào),知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來(lái).2過(guò)。
6、第九章 第二節(jié) 液體的壓強(qiáng)第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰W(xué)會(huì)探究問(wèn)題的一般方法2過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)知識(shí)的興趣培養(yǎng)學(xué)生。
7、第二節(jié) 功率 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能理解功率的概念及計(jì)算公式,知道功率的單位.2過(guò)程與方法通過(guò)觀察和聯(lián)系生活實(shí)際了解功率的物理意義.3情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中的物理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,形成對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理。
8、第一節(jié) 力 班級(jí) 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 形成力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用的認(rèn)識(shí)2. 知道物體間力的作用是相互的,力不能脫離物體而存在3. 知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀4. 會(huì)畫(huà)出物體在某一方向受力的示意圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
9、浮力 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能知道水中的物體受到浮力的作用.會(huì)用稱重法求解物體受到的浮力.2過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)浮力3情感態(tài)度與價(jià)值觀初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響教學(xué)重點(diǎn):浮力的存在稱重法測(cè)浮力的大小教學(xué)難點(diǎn):稱重法測(cè)浮力的大小教學(xué)方。
10、第九章 第一節(jié) 壓強(qiáng)第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法.2過(guò)程與方法觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象,了解對(duì)比是提高物理思維的基本方法.3情感態(tài)度與價(jià)值觀感悟科學(xué)是人類創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情教學(xué)重點(diǎn):了解。
11、第九章 第四節(jié) 液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能了解氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系了解飛機(jī)的升力是怎樣相關(guān)的現(xiàn)象學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法研究物理規(guī)律2過(guò)程與方法通過(guò)觀察,認(rèn)識(shí)氣體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的現(xiàn)象通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)由氣體的壓強(qiáng)差異產(chǎn)生的力3情。
12、慣性 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知道慣性的定義,知道一切物體都有慣性.會(huì)用慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象.知道慣性和慣性規(guī)律的區(qū)別.2.過(guò)程與方法通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)任何物體都具有慣性情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的精神學(xué)習(xí)過(guò)程:課前預(yù)習(xí)1.一切物。
13、摩擦力二力平衡 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的受力分析學(xué)會(huì)應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析物體的受力情況.熟練掌握二力平衡的條件.過(guò)程與方法通過(guò)練習(xí)掌握物體受力分析.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的精神教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)應(yīng)用二力平衡的知識(shí)。
14、第十二章 第一節(jié) 杠桿第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能:理解杠桿的平衡條件,知道三種杠桿的概念特點(diǎn)及應(yīng)用.2過(guò)程與方法:通過(guò)三種杠桿的分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析概括能力及應(yīng)用物理知識(shí)分析解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力.3 情感態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)了解杠桿在生活生。
15、第二節(jié) 彈力 主備教師 使用時(shí)間 班級(jí) 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)與技能知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,彈力產(chǎn)生的條件.通過(guò)探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理;通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu),能正確使用彈力測(cè)力計(jì).通過(guò)實(shí)。
16、第三節(jié) 機(jī)械能及轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與能力知道機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能能用實(shí)例說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化,能解釋有關(guān)動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象初步了解機(jī)械能守恒的含義2過(guò)程與方法通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化的。
17、第八章 第二節(jié) 二力平衡 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)在平衡力的作用下,物體也能夠保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).知道物體的兩種平衡狀態(tài).知道平衡力的概念.知道二力平衡的條件.過(guò)程與方法通過(guò)探究認(rèn)識(shí)二力平衡的條件情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)和閱讀感。
18、第一節(jié) 功 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能理解做功的兩個(gè)必要因素.認(rèn)識(shí)在什么情況下力對(duì)物體做了功,在什么情況下沒(méi)有做功.理解計(jì)算功的公式和單位,并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.2過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生分析概括推理能力3情感態(tài)度與價(jià)值觀樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生。
19、第二節(jié) 機(jī)械效率 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能:知道什么是有用功額外功和總功.知道什么叫機(jī)械效率,知道計(jì)算公式.知道械效率總小于1.知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法.2過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ治龈爬芰?情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生注重效率。
20、第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第一節(jié) 牛頓第一定律 主備教師 使用時(shí)間 班級(jí) 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)和技能知道力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的發(fā)展過(guò)程.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義.知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法.再次運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.2過(guò)程和方法探究。
21、第二節(jié) 滑輪 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的本質(zhì)及其作用.知道簡(jiǎn)單機(jī)械的一些應(yīng)用.知道輪軸和斜面也能省力.2過(guò)程與方法通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),了解定滑輪和動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.通過(guò)探究,了解定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生探究物。
22、第三節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能知道動(dòng)能勢(shì)能的概念在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能勢(shì)能的因素用能量的初步知識(shí)理解分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題2過(guò)程與方法通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)動(dòng)能勢(shì)能的存在通過(guò)歸納概括得到動(dòng)能勢(shì)能的概念在討論探究實(shí)驗(yàn)中總結(jié)影響動(dòng)能勢(shì)能的因素3情。
23、阿基米德原理 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能知道阿基米德原理會(huì)用溢水法求解物體受到的浮力.2過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)浮力3情感態(tài)度與價(jià)值觀初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響教學(xué)重點(diǎn):溢水法測(cè)浮力的大小教學(xué)難點(diǎn):阿基米德原理的應(yīng)用教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究法教。
24、浮沉條件及應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能知道物體的浮沉條件;知道浮力的應(yīng)用2過(guò)程與方法通過(guò)觀察分析了解輪船是怎樣浮在水面的;通過(guò)收集交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值.3情感態(tài)度與價(jià)值觀初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響.初步建立應(yīng)用。
25、機(jī)械效率 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能:知道什么是有用功額外功和總功.知道什么叫機(jī)械效率,知道計(jì)算公式.知道械效率總小于1.知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法.2過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ治龈爬芰?情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生注重效率的科學(xué)態(tài)。
26、第九章 第三節(jié) 大氣壓強(qiáng)第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能了解大氣壓的變化了解抽水機(jī)的工作原理過(guò)程與方法通過(guò)觀察感知人類是如何利用大氣壓強(qiáng)的3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)大氣壓強(qiáng)應(yīng)用的了解,初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響教學(xué)重點(diǎn):大氣壓的變化大氣壓的。
27、第八章 第三節(jié) 摩擦力第1課時(shí) 主備教師 使用時(shí)間 班級(jí) 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能知道自然界中的兩種摩擦:滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力知道滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度接觸面之間的壓力大小的關(guān)系.過(guò)程與方法通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),感知摩擦力的存在初步掌握用控。
28、第十二章 第一節(jié) 杠桿第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)杠桿會(huì)畫(huà)力臂通過(guò)探究,了解杠桿的平衡條件2過(guò)程與方法通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),了解杠桿的結(jié)構(gòu)通過(guò)探究,了解杠桿的平衡條件3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解杠桿的應(yīng)用,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物理是有用的,提高學(xué)習(xí)物理。
29、浮力的計(jì)算方法 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 熟悉四種常用的計(jì)算浮力的方法.2.會(huì)根據(jù)題意選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算浮力.典型例題一浮力產(chǎn)生的原因壓力差法:F浮,其中壓力F;壓強(qiáng)P.如果物體漂浮在液面上,此時(shí)F向下0,所以F浮.例1.邊長(zhǎng)為10cm的立方體,浸沒(méi)在。