湖南省株洲六中八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 第二節(jié) 機(jī)械效率學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、第二節(jié) 機(jī)械效率 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能: 知道什么是有用功、額外功和總功。 知道什么叫機(jī)械效率,知道計(jì)算公式。知道械效率總小于1。 知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法。 2、過(guò)程與方法: 培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析概括能? 3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀: 培養(yǎng)學(xué)生注重效率的科學(xué)態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn):理解有用功、總功、機(jī)械效率 教學(xué)難點(diǎn):有用功、額外功的理解、機(jī)械效率計(jì)算 教學(xué)方法:演示實(shí)驗(yàn)法、討論練習(xí)法 教學(xué)用具:滑輪、鉤碼、線、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵架臺(tái)、刻度尺。 學(xué)習(xí)過(guò)程: 復(fù)習(xí)鞏固 功的概念,計(jì)算公式? 功率的概念,計(jì)算公式? 創(chuàng)設(shè)情境 (1)演示實(shí)驗(yàn) 用彈簧測(cè)力

2、計(jì)勻速拉動(dòng)繩端,使重物G升高。從彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力F的值,用刻度尺測(cè)出重物提升的高度h和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s。以下邊講邊板書: “實(shí)驗(yàn)數(shù)值G=5牛,h=0.5米,F(xiàn)=3牛,s=1米。 彈簧測(cè)力計(jì)的拉力(動(dòng)力)對(duì)動(dòng)滑輪做的功:W動(dòng)=F·s=3牛×1米=3焦, 提高重物,動(dòng)滑輪克服阻力做的功:W阻=G·h=5?!?.5米=2.5焦” (2)提問(wèn):由實(shí)驗(yàn)可以看到W動(dòng)>W(wǎng)阻,這是為什么? 三、自主學(xué)習(xí),合作探究 四、展示匯報(bào) 自學(xué)指導(dǎo) 一、閱讀課本上的圖示,務(wù)必解決好以下幾個(gè)問(wèn)題: 1.把重100N的沙子運(yùn)上三樓,如果忽略所使用器械的重及摩擦,則需要做功多少?試計(jì)算. 2.

3、按實(shí)際情況考慮,圖中用三種方法把重100N的沙子運(yùn)上三樓,人都要克服哪些物體的重力做功?并分別計(jì)算這些功的大小. 方法一: 方法二: 方法三: 3.你哪種方法最好?哪種方法最不好,為什么? 二、閱讀課本上半部分的內(nèi)容,理解什么是有用功、額外功、總功. 1.___ ________________________________叫有用功; _____________________________________叫額外功; _____________________________________叫總功. 2.以圖中第二種方法為例,克服_______

4、__的重力做得功是有用功,克服__________的重力做得功是額外功.在做功的時(shí)候,我們總希望______功在總功中占的比例高些. 3.分別計(jì)算圖中三種方法中有用功在總功中占的比例. 方法一: 方法二: 方法三: 三、閱讀課本下半部分的內(nèi)容,理解什么是機(jī)械效率. 1.______________________________叫機(jī)械效率.用_______表示總功,_______表示有用功,____ ___表示機(jī)械效率. 計(jì)算機(jī)械效率的表達(dá)式是:__________________ 2.起重機(jī)的機(jī)械效率一般為_____________,滑輪組的機(jī)械效率一般為______________,抽水機(jī)的機(jī)械效率一般為______________. 3.提高機(jī)械效率的辦法主要有哪些? 4.思考:為什么使用任何機(jī)械的機(jī)械效率總是小于1? 拓展提升 一臺(tái)起重機(jī)將重3600N的貨物提高4m,如果額外功是9600J,起重機(jī)做的有用功是多少?總功是多少?機(jī)械效率是多少?(要求有必要的文字說(shuō)明) 課后記:

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