花和果實(shí)

1、2019 2020年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 花和果實(shí) 1教案 青島版五年制 一 授課思路與方法 學(xué)生對(duì)植物的花有較多的感性認(rèn)識(shí) 但這種認(rèn)識(shí)是整體上的而非具體的 是表面的而非本質(zhì)的 是較籠統(tǒng)的而非清晰的 教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的。

2、2019年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 花和果實(shí) 1練習(xí)題 青島版五年制 一 選擇題 1下列植物中 果實(shí)長(zhǎng)在土中的是 A西瓜 B芋艿 C花生 D菱 2下列屬于被子植物特有的器官是 A主根 B花 C果實(shí) D種子 3下列各項(xiàng)中屬于果實(shí)的是 A西瓜子 B南。

3、青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)花和果實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 花和果實(shí)是青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)科學(xué)教材四年級(jí)上冊(cè)第五課的內(nèi)容。本節(jié)課通過(guò)開(kāi)展一系列探究活動(dòng)，到大自然中去觀察各種各樣的花，研究各種花的構(gòu)造，根據(jù)花的構(gòu)造給花分類(lèi)，用自己喜歡的方式來(lái)贊美花，制作花的標(biāo)本等，提高學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)花的喜愛(ài)之情；知道果實(shí)的共同特征，了解果實(shí)的形成過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和熱愛(ài)大自然的情感。

4、花和果實(shí)教學(xué)反思 花和果實(shí)是四年級(jí)科學(xué)第一單元植物的身體中最后一課時(shí)的內(nèi)容，是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了植物身體，通過(guò)對(duì)根莖葉的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了植物的營(yíng)養(yǎng)器官之后，對(duì)植物的生殖器官花和果實(shí)進(jìn)行的一個(gè)專(zhuān)題觀察活動(dòng)。在授課過(guò)程中，通過(guò)對(duì)花和果實(shí)的解剖觀察活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“各種各樣的花”和“各種各樣的果實(shí)”，并能歸納出花與果實(shí)的共同特征。通過(guò)細(xì)致的觀察與探究，從而較全面地了解花與果實(shí)的關(guān)系，后面通過(guò)一系列的視頻。

5、青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)花和果實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：花和果實(shí)是青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)科學(xué)教材四年級(jí)上冊(cè)第五課的內(nèi)容。 本節(jié)課通過(guò)開(kāi)展一系列探究活動(dòng)， 到大自然中去觀察各種各樣的花， 研究各種花的構(gòu)造，根據(jù)花的構(gòu)造給花分類(lèi)，用自己喜歡。