河南省鄭州市第五中學(xué)高考生物復(fù)習(xí)

1、第4節(jié) 能量之源光與光合作用2一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P97101二預(yù)習(xí)目標1通過閱讀提供的資料,會對影響光合作用速率的制約因素進行分析;2通過練習(xí),學(xué)會通過實驗設(shè)計測定光合速率和呼吸速率及影響因素.三你學(xué)會了嗎19.光合作用分。

2、第4節(jié) 能量之源光與光合作用1一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P97101二預(yù)習(xí)目標1通過實驗分析,能準確說出色素的種類及功能;重點2通過實驗分析,概述光反應(yīng)的物質(zhì)與能量變化條件與場所,用化學(xué)反應(yīng)式總結(jié)光反應(yīng)過程;重難點3通過實驗分析。

3、第1節(jié) 細胞的增殖一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P110116 二預(yù)習(xí)目標1通過閱讀教材,能準確說出細胞周期的概念,說出有絲分裂過程各時期的特點;2能用坐標圖準確表示細胞有絲分裂各時期染色體DNA的數(shù)量變化;3能區(qū)別動植物細胞有絲分裂。

4、第3節(jié) ATP的主要來源細胞呼吸一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P9196二預(yù)習(xí)目標1通過閱讀課本,概述細胞呼吸的概念,說出細胞呼吸的方式;2通過實驗分析,說明并比較需氧呼吸和厭氧呼吸的場所物質(zhì)變化和能量變化;重難點3通過閱讀課本和材料。

5、第2節(jié) 細胞的能量通貨ATP一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P8890二預(yù)習(xí)目標1舉例說出ATP的來源去路及ATP在能量代謝中的作用.重點三你學(xué)會了嗎1.細胞的主要能源物質(zhì)是什么新陳代謝所需能量的直接來源是什么2.ATP的全稱是什么其結(jié)。

6、第2節(jié) 生命活動的主要承擔者蛋白質(zhì)一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P2025二預(yù)習(xí)目標1.寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,說出蛋白質(zhì)的生理功能;2.能進行蛋白質(zhì)脫水縮合過程的分析及相關(guān)計算.三你學(xué)會了嗎1.蛋白質(zhì)的基本單位是什么大約有多少種2.氨。

7、第13節(jié) 細胞膜和細胞核一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P4043P5256 二預(yù)習(xí)目標1能說出生物膜系統(tǒng)的組成及功能;2能舉例說明細胞膜的成分及其功能;3能舉例說明細胞核的結(jié)構(gòu)和功能. 三你學(xué)會了嗎1.所有生物都是由細胞構(gòu)成的嗎2.為。

8、第1章 走近細胞一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P113二預(yù)習(xí)目標1能識記生命系統(tǒng)的9個層次,辨別出個體種群和群落的不同.2通過對原核和真核細胞的比較,能識別常見的原核生物與真核生物;并說出主要區(qū)別.3能初步掌握高倍顯微鏡的使用和操作時。

9、第1節(jié) 細胞中的元素和化合物第5節(jié) 細胞中的無機物一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P1619和P3436二預(yù)習(xí)目標1能說出構(gòu)成細胞的元素和化合物的種類及含量.2能準確說出水和無機鹽的存在形式生理作用.3能對生物組織中的還原糖脂肪和蛋白質(zhì)。

10、第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗活A(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P6064 二預(yù)習(xí)目標1通過對比,說明紅細胞和植物細胞吸水與失水的原因;2通過模型分析,解釋植物細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.三你學(xué)會了嗎1.植物細胞在什么情況下吸水什么情況下。

11、第1節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P7886 二預(yù)習(xí)目標1通過資料分析和實驗驗證,熟記酶的概念來源化學(xué)本質(zhì);2能設(shè)計實驗探究酶的本質(zhì);重點3學(xué)會分析影響酶活性的因素.重難點三你學(xué)會了嗎1.在比較過氧化氫分解實。

12、第34節(jié) 細胞的衰老和凋亡及癌變一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P121127 二預(yù)習(xí)目標1閱讀教材,說出細胞的衰老和凋亡與人類健康的關(guān)系;2說出癌細胞的主要特征,討論惡性腫瘤的防治.三你學(xué)會了嗎1.單細胞的衰老和死亡意味著什么2.對于。

13、第4節(jié) 細胞中的糖類和脂質(zhì)一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P3033二預(yù)習(xí)目標1.能準確說出糖類的種類和作用;2.能舉例說出脂質(zhì)的種類和作用.三你學(xué)會了嗎1.糖類有哪些元素組成可分為哪幾大類2.什么叫單糖常見的單糖有哪些3.什么是二糖甘。

14、第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者核酸一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P2629二預(yù)習(xí)目標1.說出核酸的種類分布結(jié)構(gòu)和功能;2.能列表比較核酸與蛋白質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系;3.能通過實驗觀察DNARNA在細胞中的分布.三你學(xué)會了嗎1.一切生物的遺傳物質(zhì)是。

15、第2節(jié) 細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P4450 二預(yù)習(xí)目標1能通過識圖,準確說出線粒體葉綠體核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中心體液泡溶酶體等細胞器的名稱與功能;2能對細胞器的功能進行分類總結(jié).三你學(xué)會了嗎1.什么叫細胞質(zhì)。

16、第2節(jié) 生物膜的流動鑲嵌模型第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭活A(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P6569 P7074二預(yù)習(xí)目標1通過資料分析和模型建構(gòu),說出生物膜的結(jié)構(gòu)功能特點;2舉例說出被動運輸主動運輸胞吞和胞吐的過程和特點.三你學(xué)會了嗎1。

17、第2節(jié) 細胞的分化一預(yù)習(xí)與質(zhì)疑課前完成一預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P117120 二預(yù)習(xí)目標1舉例說明細胞的分化和細胞的全能性;2說出細胞分化的特點.三你學(xué)會了嗎1.所有動植物細胞都能進行有絲分裂嗎2.在高等植物體內(nèi),哪些部位的細胞能進行有絲分裂3.在。