河南省鄭州市第五中學高考生物復習 第4章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出單元測試題2 新人教版必修1

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1、《細胞的物質(zhì)輸入和輸出》單元檢測（2） 一、選擇題 1．下圖中甲、乙、丙表示某植物體相鄰的3個細胞，它們的細胞液濃度依次為甲>乙>丙，正確表示它們之間水分子滲透方向的是(　A　) 2．用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是 (　　) A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 B．在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂 C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象 D．當質(zhì)壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能 3．與質(zhì)壁分離與復原實驗的實驗材料及外界溶液有

2、關(guān)的正確敘述分別是(　　) ①實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞 ②細胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細胞質(zhì)壁分離和復原的程度 ③細胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原實驗 ④外界溶液的濃度應適中，不能過低或過高 ⑤外界溶液必須對細胞無毒害 ⑥外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以 A．①②，④⑤ B．①③，④⑤ C．①②，⑤⑥ D．①③，⑤⑥ 4．將等量的、微量的NH、PO、K＋、Ca2＋共同置于100mL蒸餾水中，再放入一些新鮮的水稻根尖，一段時間后，測定溶液中上述四種離子和水的含量變化(見下表)。實驗結(jié)果可以說明( ) 項目 H2O

3、NH K＋ Ca2＋ PO 減少量 0% 23% 12% 37% 14% ①根對水的吸收和對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程?、诟鶎ΦV質(zhì)離子的吸收不是等比例進行的?、鄹毎盏V質(zhì)離子的方式是主動運輸?、芨盏V質(zhì)離子的過程不受溫度的影響 A．只有①② B．只有①③ C．只有①②③ D．都正確 5．如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度)，右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種

4、微量物質(zhì)最可能是 (　　) A．右側(cè)液面高度下降；胰島素 B．右側(cè)液面高度下降；衣藻 C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶 D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水 6．下表資料顯示四組馬鈴薯條分別浸入Ⅰ～Ⅳ四種不同溶液1 h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率，根據(jù)表中資料可得到的結(jié)論是 (　　) 溶液 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率 ＋5% －5% －3% 0% A.溶液Ⅰ的濃度最小 B．溶液Ⅱ的濃度小于溶液Ⅲ C．溶液Ⅳ的濃度最大 D．溶液Ⅳ是蒸餾水 7．下列判斷細胞死活的方法中，表述錯誤的是(　　) ①

5、將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞 ②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動，則表明細胞是活的 ③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿光照部位，則說明細菌為死細胞 ④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡 A．①④ B．②④ C．③④ D．①③ 8．將紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)開始液泡顏色逐漸變深，后來又逐漸變淺，能夠反映細胞液含水量隨時間變化的圖是 （ C ）

6、 9．如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現(xiàn)象是(　　) A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后又下降 B．在玻璃槽中會測到蔗糖和蔗糖酶 C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升 D．在玻璃槽中會測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶 10．下面能發(fā)生質(zhì)壁分離作用的一組細胞是(　　) ①食用的糖醋蒜細胞?、谛Q豆葉的表皮細胞　③植物的成熟區(qū)細胞?、苋说目谇簧掀ぜ毎、萦名}酸解離的洋蔥根尖細胞?、薷夥稚鷧^(qū)細胞 A．①⑤ B．②③⑥

7、 C．①②③④⑤⑥ D．②③ 11．某同學在實驗室中做“植物細胞的吸水和失水”實驗時，在實驗室教師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表： 實驗組 5分鐘 再過5分鐘 滴加清水5分鐘 ① 0.3g·mL－1蔗糖溶液 x 無變化 質(zhì)壁分離復原 ② 0.5g·mL－1蔗糖溶液 質(zhì)壁分離 y 無變化 ③ 1mol·L－1 KNO3溶液 質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分離復原 z ④ 1mol·L－1醋酸溶液 無變化 細胞大小無變化 細胞大小無變化 對上表的推斷或解釋不正確的是(　　) A．x為質(zhì)壁分離，因為細胞壁伸縮性弱于細胞膜

8、 B．y為質(zhì)壁分離，可能導致細胞失水過多而死亡 C．z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺 D．④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量 12．為探究膜的透性，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，其中E、F、G為用豬膀胱制成的小袋，內(nèi)盛有溶液甲、乙，上端分別接上口徑相同的小玻璃管，起初3支小玻璃管內(nèi)的液面高度相同，已知體積VG>VE＝VF，甲、乙、丙三種溶液分別為質(zhì)量濃度為0.2 g/mL、0.1 g/mL、0.3 g/mL的蔗糖溶液。下列說法不正確的是（ ） A.幾分鐘后，3支小玻璃管中的現(xiàn)象是液面都下降，下降程度e管>f管>g管 B.對比分析e、f小玻璃管中的現(xiàn)象，可知實驗的自變量是溶

9、液濃度 C.實驗說明水分能通過半透膜從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)擴散，濃度差越大擴散越快 D.該實驗中E與F對照可以說明濃度對擴散的影響 13．甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴散(簡單擴散)和協(xié)助擴散進入細胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其他條件不變，則( 　) A．甲運輸被促進 B．乙運輸被促進 C．甲運輸被抑制 D．乙運輸被抑制 14．圖中的哪條曲線能說明紅細胞運輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關(guān)系( C ) 15．關(guān)于下面概念圖的分析正確的是 (　 ) A．①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

10、 B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) C．大分子物質(zhì)只有通過①所示的過程才能進入細胞 D．果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有關(guān) 二、非選擇題 16．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答： (1)若是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是　　　 　。 (2)若是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是_____________________________。 (3)若是肝細胞膜，進食后3～4小時，C代表的激素 將會增多，促進多糖物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物

11、質(zhì)F，F(xiàn)最可能是 。 (4)若是神經(jīng)元細胞膜，則在靜息狀態(tài)，細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為　　　　，該狀態(tài)的維持有賴于圖中a和d過程，則a和d過程分別運輸?shù)奈镔|(zhì)是　　　　 。 (5)提取動物的細胞膜，最好選用__________________________________做材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過________處理即可得到純凈的細胞膜。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有___________________________________________。 17．某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間

12、后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如下圖)。請回答問題。 (1)由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量________，尿素含量___________。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是________________的產(chǎn)物。 (2)培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是__________________________________；被吸收的葡萄糖主要通過________作用，為細胞提供__________。 (3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，

13、可能的原因是____________________________。 (4)由(1)和(3)可初步判斷，細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有__________________的特性。 18．【2008，江蘇，T33】某同學進行實驗，甲圖為實驗開始狀態(tài)，乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài)。請在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。 增添的實驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。 (1)設(shè)計出繼續(xù)實驗的簡要步驟： ①向a、b兩管分別加入等量 ，水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度，觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化； ②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體，分別加入A

14、、B兩試管中，并加入 ，(60℃～65℃)水浴加熱，觀察A、B試管內(nèi)有無 產(chǎn)生。 (2)預測實驗現(xiàn)象并作出結(jié)論。 ①如果 ， 則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜； ②如果 ，則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。 參考答案 16． (1)D　糖蛋白　(2)O2、CO2　(3)胰

15、高血糖素(或腎上腺素)　葡萄糖　(4)內(nèi)負外正　K＋、Na＋　(5)哺乳動物成熟的紅細胞　離心　一定的流動性 17.解析　(1)由圖示可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量逐漸減少，尿素含量逐漸增多。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，故尿素為細胞代謝產(chǎn)生的代謝廢物。 (2)氨基酸為蛋白質(zhì)的基本組成單位，氨基酸經(jīng)脫水縮合可形成蛋白質(zhì)；葡萄糖為生命活動的主要能源物質(zhì)，在細胞內(nèi)進行氧化分解后可釋放大量能量，供給細胞生命活動利用。 (3)轉(zhuǎn)氨酶在肝細胞內(nèi)，正常情況下不能穿過細胞膜。若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是細胞發(fā)生病變或已經(jīng)死亡，細胞膜的選擇透過性喪失。 (4)由(1)和(3)可初步判斷，細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有選擇透過性。 答案　(1)不斷減少　不斷增加　氨基酸代謝 (2)作為合成蛋白質(zhì)的原料　呼吸　能量 (3)細胞發(fā)生病變或已經(jīng)死亡 (4)選擇透過性 18．(1)①蔗糖酶溶液?、陟沉衷噭? 磚紅色沉淀 (2)如果a、b兩管液面高度差縮小且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀 如果a、b兩管液面高度差增大且A試管內(nèi)無磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀