河南省鄭州市第五中學(xué)高考生物復(fù)習(xí) 第5章 光合作用與細(xì)胞呼吸單元測(cè)試題2 新人教版必修1
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1、《光合作用與細(xì)胞呼吸》測(cè)試題(2) 1.下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.光是葉綠素合成的必要條件 B.低溫抑制葉綠素的合成 C.礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成 D.提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2,可進(jìn)行光合作用 2.1880年美國(guó)生物學(xué)家G.Engelmann設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上,并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖),他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是( ) A.細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不同,細(xì)菌聚集多的地方,水綿光合作用強(qiáng) B.好氧細(xì)菌聚集
2、多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng),則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng) C.好氧細(xì)菌聚集多的地方,水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多,則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng) D.聚集的好氧細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2,使水綿的光合作用速度加快,則該種光有利于光合作用 3.如圖為光合作用過程示意圖,在適宜條件下栽培的小麥,如果突然將c降低至極低水平(其他條件不變),則a、b在葉綠體中的含量變化將會(huì)是( ) A.a(chǎn)上升、b下降 B.a(chǎn)、b都上升 C.a(chǎn)、b都下降 D.a(chǎn)下降、b上升 4.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是( ) A.提取色素時(shí)加入碳
3、酸鈣是為了防止濾液揮發(fā) B.水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+丁) C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大 D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光 5.圖1是八月份某一晴天一晝夜中棉花植株的CO2吸收和釋放曲線;圖2是棉花葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。請(qǐng)指出圖1中表示時(shí)間的字母與圖2中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是( ) 圖1 圖2 A.defg B.dcba C.egah D.fcbd 6.下圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換,下列有關(guān)
4、此圖的敘述正確的是( ) A.在黑暗中A將停止生理作用 B.A結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生ATP,B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生ATP C.植物正常生長(zhǎng)時(shí),B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被A結(jié)構(gòu)利用 D.夜晚適當(dāng)降溫,能降低A結(jié)構(gòu)的生理功能,白天適當(dāng)升溫,B結(jié)構(gòu)的生理功能提高比A結(jié)構(gòu)更顯著,故白天適當(dāng)升溫,夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量 7.有關(guān)如圖所示模擬實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ) A.甲和乙都不產(chǎn)生氣泡 B.甲產(chǎn)生氣泡與光有關(guān) C.甲和乙都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分不同 D.甲和乙都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分相同 8.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫
5、度分別是25℃、30℃,如圖所示曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是( ) A.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增大 B.a(chǎn)點(diǎn)下移,b點(diǎn)左移,m值不變 C.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降 D.a(chǎn)點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,m值下降 9. 將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如下左圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是( ) A.H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量多,光合作
6、用最強(qiáng) B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的 C.D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等 D.D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高,是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高,使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng) 10.如上右圖是綠色植物內(nèi)細(xì)胞代謝的某一階段的簡(jiǎn)圖,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.a(chǎn)過程是指CO2的固定 B.b過程是指三碳化合物的還原 C.c過程完全在線粒體內(nèi)完成 D.a(chǎn)、b、c三過程都需要酶參與 11.圖甲表示A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強(qiáng)度環(huán)境條件下,光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,c
7、點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量;b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量依次是( ) A.低、基本一致 B.高、高 C.高、基本一致 D.低、高 12.通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況如下圖所示。下圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與右圖中AB段(不包括A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)是( A ) 13.下列①~④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項(xiàng)中,不正確的是 A.①圖中的X因素可表示CO2濃度,植物在較強(qiáng)光照時(shí)的a點(diǎn)值一般要比在較弱光照時(shí)的低 B. ②圖中Y因素最有可能代表光照強(qiáng)度 C.③圖中,陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植
8、物的低 D.④圖中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度,當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度 14.在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題: (1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是_____________________。 (2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是________;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在___________條件下測(cè)量。 (3)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體______
9、(填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中_______(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示。 (4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為_______點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為______℃最佳。 (5)在圖甲和圖乙中繪制下列有關(guān)曲線:①圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,請(qǐng)改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用強(qiáng)度,并在圖甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線;②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。 15.某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中,以白熾臺(tái)燈
10、作為光源。移動(dòng)臺(tái)燈可改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2(如圖所示)。請(qǐng)分析回答下列問題: (1)比較C、D兩點(diǎn)的光合速率,可見限制D點(diǎn)光合速率的主要因素是_____________。EF段______________不再成為光合速率的主要限制因素,若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈,葉綠體中C3的含量將如何變化?__________________。 (2)F點(diǎn)的含義是___________________________________________________________。 若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F(xiàn)點(diǎn)應(yīng)向_
11、_______移。 (3)該小組又做了探究小球藻最適生長(zhǎng)溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表: 溫度(℃) 10 20 30 40 50 光照下釋放O2(mg/h) 9.67 14.67 19.67 21.67 19.33 請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn): 材料用具:小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等。 該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是:①________________;②________________。 實(shí)驗(yàn)步驟: 第一步:____________________________________________
12、_____________________________ ___________________________________________________________________________。 第二步:分組控制溫度,__________________________________________________________ __________________(溫度梯度差為1℃)。 第三步:光照6 h后測(cè)定O2的釋放量。 16.回答下列I、II題 I.東海原甲藻(簡(jiǎn)稱甲藻)是我國(guó)東海引發(fā)赤潮的藻種之一,研究甲藻光合作用的生理特性可為認(rèn)識(shí)赤潮發(fā)生機(jī)理提供重
13、要信息。 (一)某研究小組探究pH對(duì)甲藻合作用的影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn): 將生長(zhǎng)旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組藻液pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.O、10.0,在黑暗中放置12 h,然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng),隨即多次涮定各組氧氣釋放量并計(jì)算凈光合速率。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成右圖。 (1)本實(shí)驗(yàn)除了通過測(cè)定氧氣釋放量,還可以通過測(cè)定 吸收量來計(jì)算凈光合速率。 (2)黑暗放置過程中,藻液pH會(huì)有所變化.因此在測(cè)定氧氣釋放量前.需多次將各組pH分別調(diào)到 ,這是控制實(shí)驗(yàn)的 變量。 (3)若甲藻{圭時(shí)間處于pH10
14、.0條件下,甲藻 (能、不能)正常生長(zhǎng)繁殖,請(qǐng)據(jù)圖分析并說明原因: 。 (4)實(shí)驗(yàn)表明,甲藻光合作用適宜pH6.0—9.0。但海水在該pH條件下,一般不會(huì)發(fā)生赤潮,原因是生赤潮除了與pH、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外,最主要還與海水的 有關(guān)。 (二)研究小組進(jìn)一步探究了溫度對(duì)甲藻光合作用的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出:甲藻生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度為15℃-30℃。最適溫度為25℃左右,當(dāng)溫度為9℃和33℃時(shí),甲藻不能正常生長(zhǎng)繁殖。請(qǐng)根據(jù)這些信息在圖中畫出凈光合速率隨溫度變化
15、的示意曲線。 參考答案 1.解析:無光條件下葉綠素不能合成,葉綠素的合成需要酶催化,溫度影響酶的活性,合成葉綠素必需有Mg、N等元素,葉綠體是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,僅有葉綠素不能完成光合作用全過程。 答案:D 2.解析:好氧細(xì)菌生活需要氧氣,因此在好氧細(xì)菌聚集的地方應(yīng)該是氧氣多的地方,也是水綿光合作用強(qiáng)的地方。 答案:B 3.解析:根據(jù)圖示信息可推出,c是CO2,a、b分別是[H]和ATP。光照不變,光反應(yīng)順利進(jìn)行,[H]和ATP合成正常;CO2供應(yīng)不足,CO2固定減弱,C3相對(duì)含量減少,導(dǎo)致C3還原消耗的[H]和ATP也減少,故a、b在葉綠體中相對(duì)含量上升。 答案:B
16、 4.解析:新鮮葉片中,含量最多的是葉綠素a(乙),其次是葉綠素b(甲),含量最少的是胡蘿卜素(丁),丙是葉黃素。光合色素提取時(shí)加碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞。水稻在收獲時(shí)節(jié),顏色變黃是由于葉綠素(甲+乙)含量少于類胡蘿卜素(丙+丁)。胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大。葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。 答案:B 5.解析:c點(diǎn)之前g點(diǎn)之后葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度;c點(diǎn)至g點(diǎn)之間葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度;c點(diǎn)、g點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度。 答案:B 6.解析:由圖示含義可知,A結(jié)構(gòu)為線粒體,B結(jié)構(gòu)為葉綠體。適當(dāng)控制晝夜溫差,可使植物體內(nèi)有機(jī)物的積
17、累量增加。 答案:D 7.解析:該題的縱坐標(biāo)表示光照下二氧化碳的吸收量與釋放量,也就是植物積累的有機(jī)物量和黑暗中二氧化碳的釋放量(細(xì)胞呼吸),因此,光合作用制造的有機(jī)物應(yīng)該是兩條曲線的數(shù)值之和。所以,光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量為(3+3.5)mg/h,30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量為(3+3.5)mg/h,故光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等;光照相同時(shí)間,植物積累有機(jī)物最多的點(diǎn)不是20℃,而是25℃;光合作用制造的有機(jī)物與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等的點(diǎn)應(yīng)該是光照下植物不吸收二氧化碳的點(diǎn),而不是圖中二者曲線的交點(diǎn)。 答案:A 8.解析:
18、甲裝置中,丙酮酸在線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸第二階段,可產(chǎn)生CO2,該過程不需要光照條件。乙裝置中,NaHCO3溶液可釋放CO2,在有光條件下葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2。 答案:C 9.解析:首先應(yīng)明確題圖中各點(diǎn)的生物學(xué)含義,a點(diǎn)代表細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,b點(diǎn)代表該光照強(qiáng)度下植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,m值代表最大凈光合作用強(qiáng)度。因?yàn)樵撝参锕夂献饔煤图?xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃、30℃,溫度由30℃調(diào)節(jié)到25℃,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度會(huì)降低,實(shí)際光合作用強(qiáng)度會(huì)提高。因此,a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增大。 答案:A 10.解析:H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多;D點(diǎn)和H點(diǎn)時(shí),光合作
19、用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等;D點(diǎn)之前、H點(diǎn)以后也進(jìn)行光合作用,只不過是光合作用強(qiáng)度比細(xì)胞呼吸強(qiáng)度弱;D點(diǎn)以前由于植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,或者是細(xì)胞呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,所以玻璃罩內(nèi)的CO2濃度逐漸增大。 答案:C 11.解析:從圖示看出a、b、c應(yīng)分別為CO2的固定、三碳化合物的還原和有氧呼吸過程,都要有酶參與,有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,第二、三階段在線粒體中完成。 答案:C 12.解析:a、c兩點(diǎn)光照度相同,c點(diǎn)CO2濃度高于a點(diǎn)CO2濃度,且兩點(diǎn)CO2濃度都未達(dá)到飽和,故c點(diǎn)CO2的固定要強(qiáng)于a點(diǎn),C3生成比a點(diǎn)多;b、c兩點(diǎn),CO2濃度相同,b點(diǎn)光照強(qiáng)于c點(diǎn),b點(diǎn)光反應(yīng)強(qiáng)
20、于c點(diǎn),生成更多的[H]和ATP,使暗反應(yīng)中C3的還原加快,單位時(shí)間內(nèi)生成更多的C5,另一方面由于b、c兩點(diǎn)CO2濃度相同,故CO2的固定速度相同,C5消耗相同,因此,b點(diǎn)比c點(diǎn)C5含量高。 答案:B 13.解析:圖中AB段呼吸作用大于光合作用,因此線粒體中產(chǎn)生的CO2一部分進(jìn)入葉綠體進(jìn)行光合作用,一部分釋放出去。 答案:A 14.解析:②圖中Y因素最有可能代表溫度,而不是光照強(qiáng)度;光照強(qiáng)度增加到一定程度時(shí),光合速率不再增加,但是不會(huì)下降。 答案:D 15.解析:(1)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了還原氫和ATP。(2)在甲圖中,A點(diǎn)時(shí)無光照,只進(jìn)行呼吸作用,影響呼吸作用強(qiáng)度的主要外界因素是
21、溫度。在圖乙中,為排除光照時(shí)對(duì)氣體交換量的影響,可以在無光或黑暗的條件下進(jìn)行測(cè)量。(2)在圖丙中40℃時(shí)真正光合速率已經(jīng)很低,而呼吸速率很高,說明與光合作用有關(guān)的酶的活性較低而與呼吸作用有關(guān)的酶的活性較高,使植物體總有機(jī)物量減少,不能顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象。在5℃時(shí)光合速率和呼吸速率相等,可用甲圖中的B點(diǎn)表示。(4)大棚蔬菜在種植時(shí),白天應(yīng)在較大光照強(qiáng)度下,以增強(qiáng)光合作用,溫度應(yīng)在真正光合速率和呼吸速率的差值最大時(shí),即圖丙中的25℃時(shí)最好。(5)在繪制氧氣的吸收量曲線時(shí),對(duì)應(yīng)于二氧化碳吸收量的曲線,找到光照強(qiáng)度為0時(shí)氧氣的消耗量、光照強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等時(shí)的B點(diǎn)和最大二氧化碳吸收量時(shí)氧氣的釋放量,繪制出氧
22、氣吸收量的曲線。從圖乙可以看出D點(diǎn)時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸,無氧呼吸釋放的CO2為0,在氧氣濃度為0時(shí),二氧化碳的釋放量為1,兩點(diǎn)進(jìn)行描線即可得到曲線。 答案:(1)ATP和[H](NADPH) (2)溫度 無光(或黑暗) (3)不能 B (4)C 25 (5)如下圖 16.解析:(1)識(shí)別該坐標(biāo)圖時(shí)要注意橫坐標(biāo)的含義是白熾臺(tái)燈與試管的距離,距離越遠(yuǎn)則光照強(qiáng)度越弱。AC段和BD段的光合速率與該距離無關(guān)(隨著距離的改變而光合速率不變),所以該段上的任何一點(diǎn)的光合速率的限制因素都是光照強(qiáng)度以外的限制因素CO2濃度。EF段兩條曲線重合,說明CO2濃度不再是光合作用的限制因素(兩組實(shí)驗(yàn)的CO2濃
23、度不同)。突然關(guān)閉臺(tái)燈,光反應(yīng)停止,則C3的含量將增加,C5將減少。(2)F點(diǎn)的含義容易誤答為不進(jìn)行光合作用。缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的小球藻因缺乏葉綠素,則在相同光照下的光合速率變小,而呼吸速率不受影響,所以其他條件不變時(shí),F(xiàn)點(diǎn)應(yīng)向左移(即需要更強(qiáng)的光照)。(3)本實(shí)驗(yàn)的單一變量是溫度,其他需要控制的條件屬于無關(guān)變量,如光照強(qiáng)度、小球藻的數(shù)量等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟是:分組→控制變量→經(jīng)過一段時(shí)間觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 答案:(1) CO2濃度 CO2濃度 增加 (2)該光照強(qiáng)度(與光源相距105 cm)時(shí)小球藻光合速率等于呼吸速率 左 (3)①相同光照時(shí)間和距離(或相同的光照強(qiáng)度) ②小球藻的數(shù)量相同 第一
24、步:將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液分別裝入5只試管,再將數(shù)量相同的小球藻分別浸入5只試管中,然后分別放入5個(gè)水浴鍋中第二步:使其依次為38℃、39℃、40℃、41℃、42℃(可以適當(dāng)增加溫度梯度),并分別編號(hào)為1~5號(hào)。 答案:(1)CO2 (2)原設(shè)定的PH值(起始PH值) 自 (3)不能 因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間處于PH10.0的條件下,甲藻的凈光合作用速率為負(fù)值,甲藻不能生長(zhǎng)繁殖。 (4)富營(yíng)養(yǎng)化(N、P含量 或 礦質(zhì)元素含量) (二)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出:甲藻生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度為15℃-30℃,在這個(gè)溫度范圍來凈光合速率必須大于零;最適溫度為25℃左右,所以在25℃曲線達(dá)到最高點(diǎn);當(dāng)溫度為9℃和33℃時(shí),甲藻不能正常生長(zhǎng)繁殖,在9℃和33℃時(shí),凈光合速率必須小于或等于零。
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