河南省鄭州市第五中學(xué)高考生物復(fù)習(xí) 第2章 第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者-核酸導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1

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1、 第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者——核酸 一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑（課前完成） （一）預(yù)習(xí)內(nèi)容 課本P26-29 （二）預(yù)習(xí)目標(biāo) 1.說出核酸的種類、分布、結(jié)構(gòu)和功能； 2.能列表比較核酸與蛋白質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系； 3.能通過實驗觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布。 （三）你學(xué)會了嗎？ 1.一切生物的遺傳物質(zhì)是什么？（DNA、RNA、核酸、蛋白質(zhì)） 2.核酸分為哪兩大類？ 3.DNA在真核細(xì)胞中如何分布？RNA在真核細(xì)胞中如何分布？ 4.核酸都有哪些元素組成？核酸的基本單位是什么？ 5.DNA的基本單位是什么？由哪些部分組成？RNA的基本單位是什么？由哪些分子組成？ 6.DNA和RN

2、A在化學(xué)組成上有什么不同？ 7.DNA和RNA在空間結(jié)構(gòu)上有什么區(qū)別？ 8.DNA結(jié)構(gòu)多樣性的原因是什么？ 9.核酸有什么作用？ 10.哪種物質(zhì)是遺傳信息的攜帶者？遺傳信息的載體是什么？ 11.甲基綠使DNA呈現(xiàn)什么顏色？吡羅紅使RNA呈現(xiàn)什么顏色？ 12.利用甲基綠和吡羅紅將細(xì)胞染色，會得到什么結(jié)果？為什么？ 二、落實與整合（課堂完成） （一）DNA和RNA的區(qū)別 種 類 DNA RNA 全 稱 分布部位 主要 其次 基本組成單位 名稱 組成 堿基種類 核苷酸鏈

3、條數(shù) 功 能 ①攜帶遺傳信息，在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)合成中具有重要作用（主要作用） ②某些RNA具有催化作用（酶） 貯存遺傳信息的生物 注：判斷核酸種類的方法： ①據(jù)五碳糖：核糖 ?RNA；脫氧核糖?DNA；②據(jù)含氮堿基：含T ?DNA：含U ?RNA。 (二)不同生物的核酸、核苷酸及堿基情況比較 生物類別 核酸 核苷酸種類 堿基種類 遺傳物質(zhì) 舉例 原核生物和真核生物 含有DNA和RNA 病毒 只含DNA 只含RNA （三）蛋白質(zhì)與核酸的比較 (1)區(qū)別 蛋白質(zhì) 核　酸

4、 組成元素 C、H、O、N(S等) C、H、O、N、P 組成單位 連接方式 形成場所 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)核糖體上 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體等 檢測試劑 分子結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)多樣性的原因 主要功能 結(jié)構(gòu)物質(zhì)：肌纖蛋白等。 功能物質(zhì)：①運輸——血紅蛋白、載體； ②催化——酶(多數(shù))；③免疫——抗體；④調(diào)節(jié)——胰島素，生長激素。 能源物質(zhì)：可以被氧化放能，產(chǎn)物有尿 素、CO2和H2O等。 遺傳信息的貯存、傳遞與表達(dá) ①生物的遺傳物質(zhì)； ②參與遺傳信息的傳遞和表達(dá)； ③產(chǎn)生可遺傳變異，提供進(jìn)化原材料； ④某些RNA具有催化作用，屬于酶。

5、 相互關(guān)系 ①核酸→蛋白質(zhì) ②DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程要有酶的參與，蛋白質(zhì)（酶）影響核酸的代謝 ③DNA的多樣性→蛋白質(zhì)多樣性→生物多樣性 (2)DNA、RNA與蛋白質(zhì)的聯(lián)系 特別關(guān)注： (1)同種生物不同細(xì)胞中DNA一般相同，而mRNA則一般不同，蛋白質(zhì)種類和含量也不同，這與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)。 (2)核酸與蛋白質(zhì)在不同生物體中具有物種的特異性，因而可以從分子水平上，通過分析核酸與蛋白質(zhì)的相似程度來推斷物種親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。(生物體內(nèi)水、無機鹽、糖類、脂質(zhì)、氨基酸等則不具備物種的特異性)。 （3）RNA作為遺傳物質(zhì)的前提是生物體內(nèi)不存在DNA；如RNA病毒，當(dāng)RNA作為

6、遺傳物質(zhì)時，由于RNA單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。 （四）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 1.實驗原理 (1)DNA主要分布于細(xì)胞核中，RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中。 (2)甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同。 DNA 綠色；RNA 紅色 利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。 (3)鹽酸(HCl)能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。 2.試劑及作用 (1)甲基綠、吡羅紅染色劑——染RNA和RNA，混合使用，現(xiàn)用現(xiàn)配。 (2)0.9

7、% NaCl溶液——保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)和生理功能； (3)8%鹽酸——改變細(xì)胞膜的通透性，使染色質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)分離； (4)蒸餾水——配制染色劑，沖洗涂片。 三、檢測與反饋（課堂完成） 1．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如右圖所示，則敘述正確的是 (　　) A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位 C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物 D.在人和甲型H1N1流感病毒體內(nèi)，化合物b都有8種 2.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的 (　　) A.動物和

8、植物的遺傳物質(zhì) B.動物的肝糖原和抗原 C.人的胰島素和性激素 D.植物的纖維素和維生素 3.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是 (　　) A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變 B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息 C.DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性 D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸 4.下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是 (　　) A.核酸是生物體內(nèi)

9、具有遺傳功能的大分子化合物 B.真核生物中，DNA和RNA都能夠控制生物性狀 C.含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體 D.可用甲基綠對人口腔上皮細(xì)胞染色，觀察DNA的分布 5.（2009年江蘇卷）下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ） A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 6.右圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之中的小圓。符合這種類別關(guān)系的是（ ） A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核

10、酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因 C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素 7.下列敘述中，不屬于RNA功能的是（ ） A.細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì) B.作為某些病毒的遺傳物質(zhì) C.催化某些代謝 D.參與核糖體的組成 8.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的相關(guān)敘述，正確的是（ ） A.構(gòu)成細(xì)胞的主要化合物是有機物，水和無機鹽在活細(xì)胞中并不重要 B.吃熟雞蛋比生雞蛋容易消化的原因是加熱使一部分肽鍵斷裂，導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 C．DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸 D.由于糖類是主要能源物質(zhì)，在有氧呼吸過程中，等質(zhì)量的

11、脂肪比糖類釋放的能量少 9.用甲基綠吡羅紅染液對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色。下列解釋中正確的是 (　　 ) A.甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力相同 B.細(xì)胞核由DNA構(gòu)成，細(xì)胞質(zhì)由RNA構(gòu)成 C.真核細(xì)胞中，DNA不分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，RNA不分布在細(xì)胞核中 D.該實驗的結(jié)果反映了DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布情況 10.如圖是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的組成示意圖。 據(jù)圖回答問題： (1)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是[　　]　　　　。 (2)e的名稱是　　　　，e和f的關(guān)系是　　　　。1分子的e是由　　　　、　　　　、　　　組成的。 e共有　　　　種。 (3)a包括　　　　　等元素。f被徹底水解后的產(chǎn)物是　 　　 　　 (用字母表示)。 (4)用圖示表示1分子e的組成成分的連接方式　 　　　　。 答案：（1）f DNA （2）脫氧核苷酸 e是f的基本單位（單體） 1分子磷酸 1分子脫氧核糖 1分子含氮堿基 4 （3）C、H、O、N、P b、c、d （4） 2