河北省承德三中八年級物理上冊

1、運動的描述 班級 姓名 學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道描述運動要有參照物,會根據(jù)所給的參照物判斷物體的運動情況,會根據(jù)物體的運動情況選取參照物重點2能用事例解釋運動與靜止的相對性難點3能根據(jù)物體的運動路線對運動進(jìn)行分類自學(xué)感悟一:參照物1觀察課本23。

2、運動與能量 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道物質(zhì)的微觀構(gòu)成2知道機(jī)械運動參照物等概念,會利用參照物判斷物體的運動與靜止難點3掌握速度的概念單位公式和物理意義,并能進(jìn)行有關(guān)的計算.重點4知道變速直線運動和平均速度,并會進(jìn)行有關(guān)平均速度的計算難點5認(rèn)識各種形式。

3、噪聲 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解噪聲的來源和危害2知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護(hù)的意識.3通過體驗和觀察,了解防治噪聲的思路重點:噪聲控制的途徑;學(xué)習(xí)過程:一課前診測1樂音特征的三個要素是.2發(fā)聲體越高,音調(diào)也越高;發(fā)聲體振動的幅度越大,也越大.響。

4、第二章 運動和能量單元綜合測試題 一單項選擇題每小題5分,共45分每小題只有一個正確的選項,請把正確選項前面的字母代號寫在各題后的括號里.1.以下幾種說法中正確的是: A.汽車經(jīng)過一座橋,汽車是運動的而橋是決對不動的; B.宇宙是由運動著的。

5、運動的速度 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 通過分析比較和計算理解比較物體運動快慢的基本方法;2. 知道速度等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程,了解一些物體運動的大致速度;3. 記住速度公式:vst,并學(xué)會用公式進(jìn)行計算,利用推導(dǎo)計算的方法得出ms和kmh的關(guān)。

6、生活中的透鏡 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)物距與焦距的關(guān)系物距ucm像 的 性 質(zhì)像距vcm虛 實大 小正 倒U2fU2f2fuf2fufUfUf1 點是成實像和虛像的分界點2成實像時, 點是成放大像和縮小像的分界點3凡是實像都是 填正立或倒立的,且在光屏上 。

7、運動的速度 班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道比較物體運動快慢的方法.重點 2理解并會應(yīng)用速度的定義物理意義公式及單位.重點 3會進(jìn)行國際單位米秒和常用單位千米小時的轉(zhuǎn)換.難點 4理解變速直線運動的定義并會應(yīng)用平均速度進(jìn)行計算.難點自學(xué)感悟。

8、聲音的特性 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道樂音的三個特性2利用實驗去探究影響樂音特性的原因.重難點:重1區(qū)分樂音的三個特性.難2設(shè)計探究的實驗,驗證響度與振幅有關(guān),音調(diào)與頻率有關(guān).一.自學(xué)感悟:1. 唱歌時,一首歌曲音調(diào)可以唱高一些,也可以唱低一些.我們。

9、探究凸透鏡成像規(guī)律 導(dǎo)學(xué)前測在下圖中分別作出光路圖.學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解凸透鏡的成像規(guī)律重點,知道凸透鏡所成像的虛實倒正大小與發(fā)光體位置的關(guān)系.2能在探究實踐中,體驗科學(xué)探究的全過程和方法難點,初步獲得提出問題的能力.3學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)。

10、認(rèn)識運動 班級: 姓名: 學(xué)號:學(xué)習(xí)目標(biāo): 1認(rèn)識運動的普遍性,知道物質(zhì)世界是個運動的世界.2理解機(jī)械運動并能舉例說明.重點3知道物質(zhì)的微觀組成的,知道微觀世界也在運動.重難點自學(xué)感悟一閱讀P2012段思考完成下列問題. 自然界一切物體都在。

11、能量 班級 姓名 學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道一切物體都具有能量,不同運動形式對應(yīng)不同能量重點2知道各種能量之間可以轉(zhuǎn)化,利用能量的過程就是不同能量之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過程重難點自學(xué)感悟:一:各種形式的能量閱讀課本32頁各種形式的能量這一框題的內(nèi)容及圖片。