第6課 古代希臘羅馬文化 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 以荷馬史詩、《被縛的普羅米修斯》等作品為例。了解古典文學(xué)的成就 2.了解古希臘著名的建筑與雕塑作品。3.了解歐幾里得的主要成就和羅馬時代的歷法成就。3.了解歐幾里得的主要成就和羅馬時代的歷法成就。教學(xué) 難點 理解古羅馬的奴隸制性質(zhì)。
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1、2019-2020年高三歷史復(fù)習(xí) 通史體例講義 古代希臘羅馬 【目錄】 第一章,公元500年以前的中國、希臘和羅馬 第二節(jié),希臘 一、奴隸制經(jīng)濟繁榮* 地理環(huán)境。 農(nóng)業(yè)。 手工業(yè)。 外貿(mào)。 二、奴隸主民主政治 梭倫。
2、第6課 古代希臘羅馬文化 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 以荷馬史詩、被縛的普羅米修斯等作品為例,了解古典文學(xué)的成就 2.了解古希臘著名的建筑與雕塑作品, 3.了解歐幾里得的主要成就和羅馬時代的歷法成就。 【重點難點】 1.重。
3、第5課 古代羅馬 教學(xué) 目標(biāo) 1.概述從羅馬共和國建立到西羅馬帝國滅亡的歷史。 2.理解古代羅馬國家的奴隸制性質(zhì)。 教學(xué) 重點 古羅馬的演變過程。 教學(xué) 難點 理解古羅馬的奴隸制性質(zhì)。 教 學(xué) 內(nèi) 容 新 課 導(dǎo) 入 導(dǎo)入1。
4、第6課 古代希臘羅馬文化 教學(xué) 目標(biāo) 1.以荷馬史詩被縛的普羅米修斯等作品為例,了解古典文學(xué)的成就。 2.了解古希臘著名的建筑與雕塑作品。 3.了解歐幾里得的主要成就和羅馬時代的歷法成就。 教學(xué) 重點 荷馬。
5、第4課 古代希臘 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解希臘文明的起源及城邦繁榮的狀況。 2.了解雅典著名的改革家梭倫、伯里克利及其改革的內(nèi)容。 【重點難點】 1.重點:雅典民主政治、希臘城邦的繁榮。 2.難點:雅典民主政治的評價。
6、第7課 希臘古典文化 一 內(nèi)容主旨 希臘古典文化的繁榮是建立在地理環(huán)境獨特 城邦制度發(fā)展 社會經(jīng)濟富裕 民主制度繁榮的基礎(chǔ)之上 古希臘人用英雄的史詩 激情的戲劇 宏偉的建筑 睿智的哲學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)為后人留下了寶貴。
7、第4課 古代希臘 教學(xué) 目標(biāo) 1 了解希臘文明的起源及城邦繁榮的狀況 2 了解雅典著名的改革家梭倫 伯里克利及其改革的內(nèi)容 教學(xué) 重點 雅典民主政治 希臘城邦的繁榮 教學(xué) 難點 雅典民主政治的評價 教 學(xué) 內(nèi) 容 新 課 導(dǎo)。
8、第5課 古代羅馬 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 概述從羅馬共和國建立到西羅馬帝國滅亡的歷史 2 理解古代羅馬國家的奴隸制性質(zhì) 重點難點 1 重點 羅馬國家的演變過程 2 難點 理解古代羅馬國家的奴隸制性質(zhì) 自主學(xué)習(xí) 1 古羅馬國家由位于。