《高中歷史 第三單元 古代希臘羅馬 第9課《羅馬法體系》優(yōu)質(zhì)課件3 華東師大版第一冊(cè).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第三單元 古代希臘羅馬 第9課《羅馬法體系》優(yōu)質(zhì)課件3 華東師大版第一冊(cè).ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第9課,羅馬法體系,“羅馬帝國(guó)曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因羅馬帝國(guó)的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺(jué)悟的提高，科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。”,德國(guó)著名的法學(xué)家耶林(1818-1892年),問(wèn)題一、羅馬法體系是如何逐步形成并走向完善的？,問(wèn)題二、羅馬法體系為何能成為征服世界的武器？,問(wèn)題三、怎樣評(píng)價(jià)羅馬法體系？,?,（案例一）：羅莫洛是公元前6世紀(jì)末期一個(gè)仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰(zhàn)死士兵
2、的家人因此告上了法庭，你認(rèn)為法官會(huì)怎么判呢？,,請(qǐng)你來(lái)判:,平民與貴族的斗爭(zhēng),事例：公元前494年，羅馬面臨著周圍外族壓境的威脅。這時(shí)候平民拒絕作戰(zhàn)，帶著武器離開(kāi)羅馬，羅馬兵力因而銳減。貴族迫于形勢(shì)，只好讓步，平民取得選舉保民官和舉行平民會(huì)議的決定。以后平民繼續(xù)以“不合作運(yùn)動(dòng)”和其他方式進(jìn)行斗爭(zhēng)。古羅馬簡(jiǎn)史許海山主編,十二銅表法主要內(nèi)容：債務(wù)法、繼承法、婚姻法以及訴訟程序等各個(gè)方面。,,問(wèn)題一、羅馬法體系是如何逐步形成并走向完善的？,1、起源：從習(xí)慣法到成文法,,（案例一）：羅莫洛是公元前6世紀(jì)末期一個(gè)仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受
3、傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰(zhàn)死士兵的家人因此告上了法庭，你認(rèn)為法官會(huì)怎么判呢？,,請(qǐng)你來(lái)判:,,十二銅表法的頒布，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，請(qǐng)你站在當(dāng)時(shí)不同階級(jí)立場(chǎng)上談?wù)勀愕南敕ā＃ㄟM(jìn)步和局限）,第3表：債權(quán)人可將無(wú)力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。第5表：凡以遺囑處分自己的財(cái)產(chǎn)，或?qū)ζ浼覍僦付ūO(jiān)護(hù)人的，具有法律上的效力。第8表：凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時(shí)，傷人者需受到同樣的傷害。第9表：不得為了任何個(gè)人的利益，制定特別的法律。第11表：禁止貴族與平民通婚。摘編自十二銅表法,公元前445年，坎努利斯法案廢
4、除平民不得與貴族通婚的限制；公元前367年，李錫尼法案授予平民與貴族分享公有土地的平等權(quán)利；公元前326年，彼特留法案廢除了債務(wù)奴隸制。之后，高盧人被承認(rèn)擁有羅馬公民權(quán)等等（P39）,羅馬公民法的不斷調(diào)整：,概念：用來(lái)調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系的羅馬法律。,“公民法”,問(wèn)題一、羅馬法體系是如何逐步形成并走向完善的？,2、發(fā)展：從“公民法”到“萬(wàn)民法”,,,屋大維的顧問(wèn)叫苦不迭：“麻煩在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜。所以統(tǒng)治起來(lái)困難至極。”,概念：用于調(diào)整和處理羅馬人與非羅馬人、以及非羅馬人之間相互權(quán)利關(guān)系的法律。,“萬(wàn)民法”,公民法和萬(wàn)民法合二為一,案例三：這是公元2世紀(jì)的一件事：盧修斯是亞歷山大港的
5、一個(gè)平凡的經(jīng)營(yíng)航運(yùn)的小商人，他向放高利貸的大商人加圖借貸5000枚金幣，并立下了契約半年后歸還6000枚金幣，可是盧修斯下半年經(jīng)營(yíng)不善，無(wú)力還錢，為此加圖告上法庭要求剝奪盧修斯的家產(chǎn)，并讓盧修斯家的二十個(gè)奴隸成為他家的奴隸。請(qǐng)問(wèn)，法官同意加圖的要求嗎？,,請(qǐng)你來(lái)判:,,3、完備：民法大全----包括四部分法典、學(xué)說(shuō)匯編、法學(xué)階梯、新律,問(wèn)題一、羅馬法體系是如何逐步形成并走向完善的？,,6世紀(jì)東羅馬帝國(guó)皇帝查士丁尼頒布，是羅馬法的集大成者,羅馬法體系的形成和完善過(guò)程,起源,十二銅表法,公元前5世紀(jì)中,,發(fā)展,,公民法,萬(wàn)民法,,完備：,民法大全,公元前5世紀(jì)中至公元3世紀(jì)初,公元前3世紀(jì)至公元3
6、世紀(jì)初,公元6世紀(jì)中葉,,不斷發(fā)展走向成熟,,國(guó)家發(fā)展疆域擴(kuò)大,由于古羅馬法律制度的不斷完善，以及帝國(guó)的統(tǒng)一使各地交往暢通無(wú)阻，商業(yè)活動(dòng)異?；钴S。。。。每年有百艘商船往返于埃及和印度。當(dāng)時(shí)中國(guó)出產(chǎn)的絲綢在羅馬享有盛譽(yù)，被視為珍寶。在手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，帝國(guó)前期的城市達(dá)到前所未有的繁榮。羅馬和亞歷山大里亞成為內(nèi)外貿(mào)易的樞紐和商品集散地。羅馬帝國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史羅斯托夫采夫,債權(quán)人可將無(wú)力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬、甚至殺死或賣之為奴。十二銅表法“沒(méi)有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣”，皇帝的敕令具有法律的效力。婦女不得參與任何公務(wù)，因而她們不能擔(dān)任法官，或行使地方官吏的職責(zé)，
7、或提出訴訟，或?yàn)樗藫?dān)保，或擔(dān)任律師。民法大全,問(wèn)題三、如何認(rèn)識(shí)羅馬法體系？,第一組材料：,,在羅馬帝國(guó)時(shí)期，有人將工具分為三類：會(huì)說(shuō)話的工具、半啞巴工具和啞巴工具。會(huì)說(shuō)話的工具包括奴隸，半啞巴工具包括牛，啞巴工具包括車子。古羅馬簡(jiǎn)史許海山主編奴隸和隸農(nóng)必須無(wú)條件服從主人，服從“命運(yùn)”的安排，對(duì)逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治。民法大全,第二組資料：,斯巴達(dá)克向他的伙伴們說(shuō)“寧為自由戰(zhàn)死在沙場(chǎng)，也不為貴族老爺們?nèi)?lè)而死于角斗場(chǎng)?！?屋大維沒(méi)有子嗣，只有一個(gè)女兒，名叫朱麗亞。屋大維必須決定他死之后，誰(shuí)來(lái)繼承他的帝國(guó)。由于朱麗亞的通奸罪行被揭發(fā)，屋大維被迫處置自己的女兒，朱麗亞因此面臨著被流放的命運(yùn)。
8、皇帝奧古斯都,第三組資料：,自由民在“法律面前人人平等”，依法享有國(guó)家全面保護(hù)的公權(quán)和私權(quán)?！叭f(wàn)民法”任何人不能僅因?yàn)樗枷攵軕土P。任何人在缺席時(shí)不得被判罪。同樣，不得基于懷疑而懲罰任何人；“與其判處無(wú)罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰?！泵穹ù笕?拿破侖法典的內(nèi)容除總則以外，共有3編2281條。第一編是人法，是關(guān)于個(gè)人和親屬法的規(guī)定，實(shí)際上關(guān)于民事權(quán)利主體的規(guī)定；第二編的物法，規(guī)定了各種財(cái)產(chǎn)和所有權(quán)及其它物權(quán)；第三編私法，規(guī)定了繼承、贈(zèng)與、遺囑和夫妻財(cái)產(chǎn)制，還規(guī)定了債法。拿破侖法典,“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利，任何人的財(cái)產(chǎn)不能被剝奪。”法國(guó)人權(quán)宣言,第四組資料：,“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而
9、喻的：一切人生來(lái)就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的，不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由及追求幸福的權(quán)利。”美國(guó)獨(dú)立宣言第十三條公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。中華人民共和國(guó)憲法,根據(jù)上述四組材料，請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)于羅馬法體系的認(rèn)識(shí)吧。,影響后世,1、由于是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系，這種體系為近代資產(chǎn)階級(jí)制定法律時(shí)所借鑒。如法國(guó)、德國(guó)等。2、羅馬法所提倡的理念（如法律面前人人平等）成為資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)革命的重要思想武器。3、羅馬法以法律條文形式來(lái)判定案件為后人所繼承。如拿破侖法典、中華人民共和國(guó)憲法等。,羅馬法為何影響如此深遠(yuǎn)？,羅馬法在發(fā)
10、展過(guò)程中隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷修正、完善，有較強(qiáng)的生命力；,羅馬帝國(guó)地跨歐亞非三洲，被征服的國(guó)家和地區(qū)無(wú)一不在一定程度上受到先進(jìn)羅馬法的影響；,羅馬法的發(fā)展是羅馬統(tǒng)治者重視法學(xué)尊重法學(xué)家的結(jié)果,羅馬法本身的系統(tǒng)性邏輯性很強(qiáng)，有利于他的發(fā)展和傳播。,,羅馬帝國(guó)的法治精神和法律意識(shí),“商品生產(chǎn)者社會(huì)的第一個(gè)世界性法律”馬克思恩格斯全集,“羅馬法是世界共同的法律，也是世界性的模范法”羅馬法原論,“今天，羅馬法真正不朽的價(jià)值，在于解釋新法典方面的完美無(wú)暇，在于它是唯一讓人追溯其一千年的歷史發(fā)展，因而為我們研究法律沿革的有機(jī)規(guī)律提供了最佳園地的法學(xué)?！币獗说昧_.彭梵得羅馬法教科書(shū),拓展練習(xí)：為什么在古羅馬形成如此燦爛的法律文明？為什么古羅馬人會(huì)有如此強(qiáng)烈的法律意識(shí)，從中我們受到哪些啟發(fā)？,
高中歷史 第三單元 古代希臘羅馬 第9課《羅馬法體系》優(yōu)質(zhì)課件3 華東師大版第一冊(cè).ppt
