高一數(shù)學(xué)人教A版必修22-3-2

1、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,課前自主預(yù)習(xí),思路方法技巧,名師辨誤做答,課后強(qiáng)化作業(yè),課堂基礎(chǔ)鞏固,答案A,答案D,答案D,答案D,答案A,答案B,解析正確，故選B.,答案A,答案B,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

2、一、選擇題1下列命題中：兩個(gè)相交平面組成的圖形叫做二面角；異面直線a，b分別和一個(gè)二面角的兩個(gè)面垂直，則a，b所成的角與這個(gè)二面角相等或互補(bǔ)；二面角的平面角是從棱上一點(diǎn)出發(fā)，分別在兩個(gè)面內(nèi)作射線所成角的最小角；二面角的大小與其平面角的頂點(diǎn)在棱上的位置沒有關(guān)系，其中正確的是()A BC D答案B解析對，顯然混淆了平面與半平面的概念，是錯(cuò)誤的；對，由于a，b分別垂直于兩個(gè)面，所以也垂直于二面角的棱，但由于異面直線所成的角為銳角(或直角)，所以應(yīng)是相等或互補(bǔ)，是正確的；對，因?yàn)椴淮怪庇诶?，所以是錯(cuò)誤的；是正確的，故選B.。

3、1 2空間幾何體的三視圖和直觀圖1 2 1中心投影與平行投影1 2 2空間幾何體的三視圖 自學(xué)導(dǎo)引 1 了解并掌握利用正投影繪制簡單組合體的三視圖 2 初步理解由三視圖還原成實(shí)物圖的思維方法 3 結(jié)合日常生活中的一些自然現(xiàn)。

4、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,3.3幾何概型,古典概型:,特點(diǎn):(1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè).(2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等.,問題:圖中有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤.甲乙兩人玩轉(zhuǎn)盤游戲,規(guī)定當(dāng)指針指向B區(qū)域時(shí),甲獲勝,否則乙獲勝.在兩種情況下分別求甲獲勝的概率是多少?,試驗(yàn)結(jié)果有無限多個(gè).,事實(shí)上,甲獲勝的概率與字母B所在扇形區(qū)域的圓弧的長度有關(guān),而與字母B所在區(qū)域的位置無關(guān).因?yàn)檗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤時(shí),指針指向圓弧。

5、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,算法,一.算法的基本概念,1什么是算法算法（algorithm）一詞源于算術(shù)(algorism),算術(shù)方法的原義是一個(gè)由已知推求未知的運(yùn)算過程。后來，人們把它推廣到一般,指算法是在有限步驟內(nèi)求解某一問題所使用的一組定義明確的規(guī)則,甚至把把進(jìn)行某一工作的方法和步驟也稱為算法。,例如，人們在計(jì)算過程中，先乘除，后加減，從內(nèi)到外去括號等規(guī)則，都是按部就班必須遵守的算法。人類最早關(guān)于。

6、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,1.2.3循環(huán)語句,循環(huán)結(jié)構(gòu)的定義：,在一些算法中，從否處開始，按照一定條件，反復(fù)執(zhí)行某一處理步驟的情況，這就是循環(huán)結(jié)構(gòu)。反復(fù)執(zhí)行的處理步驟稱為循環(huán)體。,兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)有什么差別？,While（當(dāng)型）循環(huán),Until（直到型）循環(huán),兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)有什么差別？,先執(zhí)行循環(huán)體，然后再檢查條件是否成立，如果不成立就重復(fù)執(zhí)行循環(huán)體，直到條件成立退出循環(huán)。,先判斷指定的條件是否為真，若條件為。

7、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,1.2.3循環(huán)語句,自學(xué)導(dǎo)引1.了解由條件語句實(shí)現(xiàn)循環(huán)的方法.2.會利用循環(huán)語句編寫程序.3.要注意不同循環(huán)結(jié)構(gòu)的區(qū)別與聯(lián)系.,課前熱身1.算法中的________結(jié)構(gòu)是用循環(huán)語句來實(shí)現(xiàn)的,對應(yīng)于循環(huán)結(jié)構(gòu)中的兩種循環(huán)結(jié)構(gòu),一般程序設(shè)計(jì)語言中也有________型和________型兩種語句結(jié)構(gòu),即WHILE語句和UNTIL語句.,循環(huán),當(dāng),直到,2.WHILE語句的一般格式是。

8、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,第三章概率單元復(fù)習(xí),第二課時(shí),例1某招呼站每天均有上、中、下等級的客車各一輛經(jīng)過（開往省城）.某天，王先生準(zhǔn)備在此招呼站乘車前往省城辦事，但他不知道客車的車況及發(fā)車的順序，為了盡可能乘上上等車，他采取如下策略：先放過第一輛，如果第二輛比第一輛好，則上第二輛，否則上第三輛，求王先生乘上上等車的概率.,例2某三件產(chǎn)品中有兩件正品和一件次品，每次從中任取一件，連續(xù)取兩次，分別在下列。

9、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,1.2.2條件語句,條件語句,算法中的條件結(jié)構(gòu)由條件語句來表達(dá)。條件語句的一般格式：(IF-THEN-ELSE格式),IF條件THEN語句1ELSE語句2ENDIF,例如：編寫求一個(gè)數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)的程序，從鍵盤上輸入一個(gè)整數(shù)，輸出該數(shù)的奇偶性。,程序：INPUT“x=”；xy=xMOD2IFy=0THENPRINTx；“isanevennumber”ELSEPRINTx；。

10、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,本章回顧,一知識結(jié)構(gòu),二方法總結(jié)1.公理的應(yīng)用(1)證明共面問題證明共面問題,一般有兩種證法.一是由某些元素確定一個(gè)平面,再證明其余元素在這個(gè)平面內(nèi);二是分別由不同元素確定若干個(gè)平面,再證明這些平面重合.,(2)證明三點(diǎn)共線問題證明空間三點(diǎn)共線問題,通常證明這些點(diǎn)都在兩個(gè)面的交線上,即先確定出某兩點(diǎn)在某兩個(gè)平面的交線上,再證明第三點(diǎn)是兩個(gè)平面的公共點(diǎn).當(dāng)然必在兩個(gè)平面的交線。