高一數(shù)學(xué)(人教A版)必修2能力強化提升:2-3-2 平面與平面垂直的判定
《高一數(shù)學(xué)(人教A版)必修2能力強化提升:2-3-2 平面與平面垂直的判定》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高一數(shù)學(xué)(人教A版)必修2能力強化提升:2-3-2 平面與平面垂直的判定(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
一、選擇題1下列命題中:兩個相交平面組成的圖形叫做二面角;異面直線a,b分別和一個二面角的兩個面垂直,則a,b所成的角與這個二面角相等或互補;二面角的平面角是從棱上一點出發(fā),分別在兩個面內(nèi)作射線所成角的最小角;二面角的大小與其平面角的頂點在棱上的位置沒有關(guān)系,其中正確的是()A BC D答案B解析對,顯然混淆了平面與半平面的概念,是錯誤的;對,由于a,b分別垂直于兩個面,所以也垂直于二面角的棱,但由于異面直線所成的角為銳角(或直角),所以應(yīng)是相等或互補,是正確的;對,因為不垂直于棱,所以是錯誤的;是正確的,故選B.點評根據(jù)二面角的相關(guān)概念進行分析判定2以下三個命題中,正確的命題有()一個二面角的平面角只有一個;二面角的棱垂直于這個二面角的平面角所在的平面;分別在二面角的兩個半平面內(nèi),且垂直于棱的兩直線所成的角等于二面角的大小A0個 B1個C2個 D3個答案B解析僅正確3正方體ABCDA1B1C1D1的六個面中,與平面BC1垂直的面的個數(shù)是()A1 B2C3 D4答案D解析與平面BC1垂直的面有:平面AC,平面A1C1,平面AB1,平面CD1.4自二面角內(nèi)任意一點分別向兩個面引垂線,則兩垂線的夾角與二面角的平面角的關(guān)系是()A相等 B互補C互余 D無法確定答案B解析如圖,BD、CD為AB、AC所在平面與、的交線,則BDC為二面角l的平面角且ABDACD90,ABDC180.5已知,是平面,m、n是直線,給出下列表述:若m,m,則;若m,n,m,n,則;如果m,n,m,n是異面直線,那么n與相交;若m,nm,且n,n,則n且n.其中表述正確的個數(shù)是()A1 B2C3 D4答案B解析是平面與平面垂直的判定定理,所以正確;中,m,n不一定是相交直線,不符合兩個平面平行的判定定理,所以不正確;中,還可能n,所以不正確;中,由于nm,n,m,則n,同理n,所以正確6正方體A1B1C1D1ABCD中,截面A1BD與底面ABCD所成二面角A1BDA的正切值等于()A. B.C. D.答案C解析設(shè)AC、BD交于O,連A1O,BDAC,BDAA1,BD平面AA1O,BDA1O,A1OA為二面角的平面角tanA1OA,選C.7在二面角l中,A,AB平面于B,BC平面于C,若AB6,BC3,則二面角l的平面角的大小為()A30 B60C30或150 D60或120答案D解析如圖,AB,ABl,BC,BCl,l平面ABC,設(shè)平面ABClD,則ADB為二面角l的平面角或補角,AB6,BC3,BAC30,ADB60,二面角大小為60或120.8四邊形ABCD是正方形,以BD為棱把它折成直二面角ABDC,E為CD的中點,則AED的大小為()A45 B30C60 D90答案D解析設(shè)BD中點為F,則AFBD,CFBD,AFC90,AF面BCD.E、F分別為CD、BD的中點,EFBC,BCCD,CDEF,又AFCD,CD平面AEF,CDAE.故選D.二、填空題9下列四個命題中,正確的命題為_(填序號),則,則,則,則答案10在三棱錐PABC中,已知PAPB,PBPC,PCPA,如右圖所示,則在三棱錐PABC的四個面中,互相垂直的面有_對答案3解析PAPB,PAPC,PBPCP,PA平面PBC,PA平面PAB,PA平面PAC,平面PAB平面PBC,平面PAC平面PBC.同理可證:平面PAB平面PAC.11如圖所示,在長方體ABCDA1B1C1D1中,BC2,AA11,E,F(xiàn)分別在AD和BC上,且EFAB,若二面角C1EFC等于45,則BF_.答案1解析AB平面BC1,C1F平面BC1,CF平面BC1,ABC1F,ABCF,又EFAB,C1FEF,CFEF,C1FC是二面角C1EFC的平面角,C1FC45,F(xiàn)CC1是等腰直角三角形,CFCC1AA11.又BC2,BFBCCF211.12如圖,四邊形ABCD是正方形,PA平面ABCD,且PAABa.(1)二面角APDC的度數(shù)為_;(2)二面角BPAD的度數(shù)為_;(3)二面角BPAC的度數(shù)為_;(4)二面角BPCD的度數(shù)為_答案90;90;45;120解析(1)PA平面ABCD,PACD.又四邊形ABCD為正方形,CDAD,CD平面PAD,又CD平面PCD,平面PAD平面PCD,二面角APDC為90.(2)PA平面ABCD,ABPA,ADPA,BAD為二面角BAPD的平面角又BAD90,二面角BAPD為90.(3)PA平面ABCD,ABPA,ACPA,BAC為二面角BPAC的平面角,又四邊形ABCD為正方形,BAC45,即二面角BPAC為45.(4)作BEPC于E,連DE,則由PBCPDC知BPEDPE,從而PBEPDE,DEPBEP90,且BEDE,BED為二面角BPCD的平面角PA平面ABCD,PABC,又ABBC,BC平面PAB,BCPB,BEa,BDa,取BD中點O,則sinBEO,BEO60,BED120二面角BPCD的度數(shù)為120.三、解答題13(2012江西卷)如圖,在梯形ABCD中,ABCD,E,F(xiàn)是線段AB上的兩點,且DEAB,CFAB,AB12,AD5,BC4,DE4.現(xiàn)將ADE,CFB分別沿DE,CF折起,使A,B兩點重合與點G,得到多面體CDEFG.(1)求證:平面DEG平面CFG;(2)求多面體CDEFG的體積解析(1)由已知可得AE3,BF4,則折疊完后EG3,GF4,又因為EF5,所以可得EGGF,又因為CF底面EGF,可得CFEG,即EG面CFG所以平面DEG平面CFG.(2)過G作GO垂直于EF,GO即為四棱錐GEFCD的高,所以所求體積為S矩DECFGO5416.14在如下圖所示的四面體ABCD中,AB,BC,CD兩兩互相垂直,且BCCD.(1)求證:平面ACD平面ABC;(2)求二面角CABD的大小分析(1)轉(zhuǎn)化為證明CD平面ABC;(2)CBD是二面角CABD的平面角解析(1)證明:CDAB,CDBC,ABBCB,CD平面ABC.又CD平面ACD,平面ACD平面ABC.(2)ABBC,ABCD,且BCCDC,AB平面BCD.ABBD.CBD是二面角CABD的平面角在RtBCD中,BCCD,CBD45.二面角CABD的大小為45.15已知PA平面ABCD,四邊形ABCD為矩形,PAAD,M、N分別是AB、PC的中點,求證:(1)MN平面PAD;(2)平面PMC平面PDC.解析(1)取PD的中點Q,連接AQ、QN,PNNC,QN綊DC.四邊形ABCD為矩形,QN綊AM,MNAQ,又AQ平面PAD,MN平面PAD,MN平面PAD.(2)PA平面ABCD,PAD90,PAD為等腰直角三角形,Q為PD中點,AQPD,CDAD,CDPA,CD平面PAD,AQ平面PAD,CDAQ,AQ平面PDC由(1)MNAQ,MN平面PDC,又MN平面PMC,平面PMC平面PDC.16如圖所示,四棱錐PABCD的底面ABCD是邊長為1的菱形,BCD60,E是CD的中點,PA底面ABCD,PA.(1)證明:平面PBE平面PAB;(2)求二面角ABEP的大小解析(1)證明:如圖所示,連接BD,由ABCD是菱形且BCD60知,BCD是等邊三角形因為E是CD的中點,所以BECD,又ABCD,所以BEAB,又因為PA平面ABCD,BE平面ABCD,所以PABE.而PAABA,因此BE平面PAB.又BE平面PBE,所以平面PBE平面PAB.(2)由(1)知,BE平面PAB,PB平面PAB,所以PBBE.又ABBE,所以PBA是二面角ABEP的平面角在RtPAB中,tanPBA,PBA60.故二面角ABEP的大小是60.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高一數(shù)學(xué)人教A版必修2能力強化提升:2-3-2 平面與平面垂直的判定 數(shù)學(xué) 人教 必修 能力 強化 提升 平面 垂直 判定
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-1385338.html