高一數(shù)學(xué)人教A版必修23-1-1Tag內(nèi)容描述:
1、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,課前自主預(yù)習(xí),思路方法技巧,名師辨誤做答,課后強(qiáng)化作業(yè),課堂基礎(chǔ)鞏固,答案A,答案D,答案D,答案D,答案A,答案B,解析正確,故選B.,答案A,答案B,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。
2、一、選擇題1如右圖所示,直線l的傾斜角是()A0 B90CCAB DOAB答案C2斜率不存在的直線一定是()A過(guò)原點(diǎn)的直線B垂直于x軸的直線C垂直于y軸的直線D垂直于過(guò)原點(diǎn)的直線答案B3直線l的傾斜角135,則其斜率k等于()A. B.C1 D1答案C解析ktantan1351.4過(guò)兩點(diǎn)A(4,y),B(2,3)的直線的傾斜角是45,則y等于()A1 B5C1 D5答案A解析直線的傾斜角為45,則其斜率為ktan451.由斜率公式,得1,解得y1.5直線l的傾斜角是,則l的斜率為tan;直線l的斜率為1,則其傾斜角為45;與坐標(biāo)軸平行的直線沒(méi)有傾斜角;任何一條直線都有傾斜角,但不是每一條直線都存在斜率上述。
3、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,課前自主預(yù)習(xí),思路方法技巧,探索延拓創(chuàng)新,課后強(qiáng)化作業(yè),課堂基礎(chǔ)鞏固,答案C,答案6,答案B,答案C,答案4:9:6,答案A,答案A,答案D,答案D,答案D,答案B,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。
4、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,課程目標(biāo)1雙基目標(biāo)(1)經(jīng)歷用向量的數(shù)量積推導(dǎo)出兩角差的余弦公式的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)向量法的作用(2)能用兩角差的余弦公式導(dǎo)出兩角和與差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它們的內(nèi)在聯(lián)系,(3)能運(yùn)用上述公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的恒等變換,會(huì)推導(dǎo)半角公式,積化和差、和差化積公式(公式不要求記憶),進(jìn)一步提高運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn),化歸的思想方法去處理問(wèn)題的自覺(jué)性,體會(huì)一。
5、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,課前自主預(yù)習(xí),思路方法技巧,名師辨誤做答,課后強(qiáng)化作業(yè),課堂基礎(chǔ)鞏固,答案C,答案C,答案A,答案C,答案A,答案C,答案D,解析圓柱的側(cè)面積即為矩形的面積,答案B,答案A,答案D,答案C,答案A,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。
6、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,課前自主預(yù)習(xí),思路方法技巧,名師辨誤做答,課后強(qiáng)化作業(yè),課堂基礎(chǔ)鞏固,答案D,答案D,答案C,答案C,答案B,正解,答案C,答案A,答案C,答案B,答案B,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。
7、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,古典概型的特點(diǎn)及其概率公式:,(1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè)。,(2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等.,2.事件A的概率公式:P(A)=,(轉(zhuǎn)盤(pán)游戲):圖中有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán).甲乙兩人玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲,規(guī)定當(dāng)指針指向B區(qū)域時(shí),甲獲勝,否則乙獲勝.在兩種情況下分別求甲獲勝的概率是多少?,兩個(gè)問(wèn)題概率的求法一樣嗎?若不一樣,請(qǐng)問(wèn)可能是什么原因?qū)е碌??你是如何解決這些問(wèn)。
8、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,第三章概率單元復(fù)習(xí),第一課時(shí),知識(shí)結(jié)構(gòu),隨機(jī)事件,隨機(jī)數(shù)與隨機(jī)模擬,知識(shí)梳理,1.事件的有關(guān)概念,(1)必然事件:在條件S下,一定會(huì)發(fā)生的事件.,(3)隨機(jī)事件:在條件S下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.,(2)不可能事件:在條件S下,一定不會(huì)發(fā)生的事件.,2.事件A出現(xiàn)的頻率,在相同的條件S下重復(fù)n次試驗(yàn),事件A出現(xiàn)的次數(shù)為nA與n的比值,即,3.事件A發(fā)生的概率,通過(guò)大。
9、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,1.2.3循環(huán)語(yǔ)句(列為選學(xué)),學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)案例了解循環(huán)語(yǔ)句格式,了解用循環(huán)語(yǔ)句處理求和、求積問(wèn)題2了解用條件語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)的方法,課堂互動(dòng)講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,1.2.3循環(huán)語(yǔ)句(列為選學(xué)),課前自主學(xué)案,課前自主學(xué)案,1條件語(yǔ)句主要用來(lái)實(shí)現(xiàn)算法中的_____結(jié)構(gòu),一般有兩種格式,一種是_________________格式;另一種是_______。
10、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,1.1.1算法的概念,算籌,算盤(pán),計(jì)算器,計(jì)算機(jī),1、,分析:解二元一次方程組的主要思想是消元的思想,有代入消元和加減消元兩種消元的方法,下面用加減消元法寫(xiě)出它的求解過(guò)程,(4),探究:對(duì)于一般的二元一次方程組來(lái)說(shuō),上述步驟應(yīng)該怎樣進(jìn)一步完善?,算法的概念,算法通常指按照一定規(guī)則解決某一類問(wèn)題的步驟或程序,這些步驟或程序必須是明確的和有效的,而且能夠在有限步之內(nèi)完成的。
11、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,1.2.2算法基本語(yǔ)句條件語(yǔ)句,算法初步,復(fù)習(xí)鞏固,1、輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句對(duì)應(yīng)于算法中的哪種結(jié)構(gòu)?這三種語(yǔ)句的一般格式是什么?,2、什么是條件結(jié)構(gòu)?用程序框圖表示這種結(jié)構(gòu),順序結(jié)構(gòu),輸入語(yǔ)句,輸出語(yǔ)句,賦值語(yǔ)句,INPUT“提示文字”;變量,PRINT“提示內(nèi)容”;表達(dá)式,變量表達(dá)式,新課講解,問(wèn):條件結(jié)構(gòu)用怎樣的程序語(yǔ)句來(lái)描述?這種語(yǔ)句的一般格式是怎樣的?,或。
12、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,課前自主預(yù)習(xí),思路方法技巧,探索延拓創(chuàng)新,課后強(qiáng)化作業(yè),課堂基礎(chǔ)鞏固,答案D,答案C,答案D,答案B,答案B,答案C,答案A,答案A,答案C,答案3cm,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。
13、能 力 提 升一、選擇題1若sinxcosx4m,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A2m6 B6m6C2m6 D2m4答案A解析sinxcosx2(sinxcosx)2(cosxcossinxsin)2cos(x)4m,cos(x),|1,解得2m6.2若sinsin1,則cos()的值為()A0 B1 C1 D1答案B解析sinsin1,或,由cos2sin21得cos0,cos()coscossinsin011.3化簡(jiǎn)sin(xy)sin(xy)cos(xy)cos(xy)的結(jié)果是()Asin2x Bcos2y Ccos2x Dcos2y答案B解析原式cos(xy)cos(xy)sin(xy)s。