感受社會變化

1、2019-2020年九年級政治全冊感受社會變化（第3課時）教案 新人教版 年級學科 課題 備課人 教 學 目 標 知識目標： 掌握親近社會的含義和重要性； 識記社會公德的主要內容，理解遵守社會公德的必要性和重要作。

2、2019-2020年九年級政治全冊第一單元 親近社會 1.1 感受社會變化學案 蘇教版 學習目標 、感受社會的變化發(fā)展，正確認識社會發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)。 、了解構建社會主義和諧社會的基本特征及其重要性。 預。

3、2019-2020年九年級政治全冊第一課第一框 感受社會變化教學案 新人教版 教學目標 （1）了解社會的發(fā)展，文明的進步； （2）知道物質文明、精神文明和政治文明在不斷的發(fā)展 （3）能夠自己舉例列舉在社會生活中。

4、2019-2020年九年級政治全冊感受社會變化（第4課時）教案 新人教版 年級學科 課題 備課人 教 學 目 標 知識目標： 懂得親近社會、服務社會首先必須忠于職守；理解樂于奉獻的道理。 能力目標： 通過學習，能。

5、2019-2020年九年級政治全冊第一單元 親近社會 1.1 感受社會變化教案 蘇教版 【教學目標】 知識目標：了解社會的發(fā)展，文明的進步； 知道物質文明、精神文明和政治文明在不斷的發(fā)展； 知道我國目前社會上存。

6、2019-2020年九年級思想品德教案第1課第1框 感受社會變化 蘇教版 第一單元 親近社會 第1課 成長在社會 第1框 感受社會變化 一 、教學目標： 知識與能力 1能用生活的實例說明人類社會及我國社會的變化和發(fā)展。

7、2019-2020年九年級政治全冊感受社會變化（第 1、2課時）教案 新人教版 年級學科 課題 備課人 教 學 目 標 . 知識目標：了解社會的發(fā)展，文明的進步；知道物質文明、精神文明和政治文明在不斷的發(fā)展； 知道。

8、第1課 成長在社會,第一框題 感受社會變化,衣,全國棉紗、棉布產量圖,六、七十年代，由于物質匱乏，人們只能穿藍色制服,今天，一樣的藍色，不一樣的感覺,自己感受到身邊發(fā)生了哪些變化？,食,60年代，人們平均2個月才可以領到半斤肉，并且還要憑票供應。（右圖）,今天，超市出售的方便食品，種類繁多。,全國油、肉產品產量圖,住,建國以來，城鎮(zhèn)建造新房已超過49億平方米，97年人均居住面積（臥室面積）8。

9、一 感 受 社 會 變 化二 關 心 社 會 發(fā) 展三 學 會 親 近 社 會四 自 覺 服 務 社 會 第 1課 成 長 在 社 會建湖縣顏單中學 姚建 背 書 ：P3頁 1 人 們 的 生 活 變 化 表 現(xiàn) 在 哪 三 個方 面 ab。